wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH BAB 1 MAD IWAD, MAD LAYYIN dan MAD ARID LISSUKUN

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Yang dimaksud dengan Mad 'Iwad adalah …

a)

Mad yang terjadi ketika ada huruf berharakat fathah bertemu huruf hamzah

b)

Mad yang terjadi pada huruf berharakat fathatain yang diwaqafkan

c)

Mad yang muncul jika huruf berharakat sukun bertemu huruf alif

d)

Mad yang terjadi pada huruf berharakat kasrah bertemu ya sukun

2.

Cara membaca Mad 'Iwad adalah …

a)

Dipanjangkan 4 harakat

b)

Dipanjangkan 2 harakat

c)

Tidak dipanjangkan

d)

Dipanjangkan 6 harakat

3.

Ciri-ciri Mad 'Iwad adalah …

a)

Berupa huruf ya' dan waw yang didahului harakat sukun

b)

Berupa fathatain di akhir kalimat yang diwaqafkan

c)

Berupa dhammah bertemu huruf wau sukun

d)

Berupa kasrah bertemu huruf ya sukun

4.

Contoh bacaan Mad 'Iwad terdapat pada …

a)

قَوْمٍ

b)

عَلِيْمًا

c)

هُدًى

d)

السَّمَاءُ

5.

Secara bahasa, Mad Layyin berarti …

a)

Keras

b)

Lemah lembut

c)

Panjang

d)

Pendek

6.

Mad Layyin terjadi apabila …

a)

Waw atau ya sukun didahului fathah dan diwaqafkan

b)

Waw atau ya sukun didahului dhammah

c)

Waw atau ya sukun didahului kasrah

d)

Fathatain di akhir kalimat

7.

Cara membaca Mad Layyin ketika diwaqafkan adalah …

a)

Panjang 2, 4, atau 6 harakat

b)

Panjang 1 harakat

c)

Panjang 2 harakat saja

d)

Tidak dipanjangkan

8.

Contoh bacaan Mad Layyin adalah …

a)

قُرَيْشٍ

b)

خَوْفٍ

c)

عَلِيْمًا

d)

فَوْزٌ

9.

Secara bahasa, Mad 'Arid Lissukun berarti …

a)

Panjang karena sukun mendatang

b)

Panjang karena huruf ra

c)

Panjang karena huruf berharakat

d)

Panjang karena kasrah

10.

Mad 'Arid Lissukun terjadi apabila …

a)

Huruf mad bertemu hamzah dalam satu kata

b)

Huruf mad bertemu sukun asli

c)

Huruf mad bertemu huruf hidup di akhir kalimat

d)

Huruf mad bertemu huruf hidup yang diwaqafkan hingga bersukun

11.

Cara membaca Mad 'Arid Lissukun adalah …

a)

Panjang 2, 4, atau 6 harakat

b)

Panjang 2 harakat saja

c)

Panjang 6 harakat saja

d)

Tidak dipanjangkan

12.

Cara membaca Mad 'Arid Lissukun adalah …

a)

Panjang 2, 4, atau 6 harakat

b)

Panjang 2 harakat saja

c)

Panjang 6 harakat saja

d)

Tidak dipanjangkan

13.

Contoh bacaan Mad 'Arid Lissukun terdapat pada …

a)

الْعَالَمِيْنَ (diwaqafkan)

b)

فِيْهِ هُدًى

c)

قُرَيْشٍ

d)

عَلِيْمًا

14.

Hadis riwayat Bukhari dan Muslim dari Aisyah ra. menjelaskan bahwa orang yang mahir membaca Al-Qur'an akan bersama …

a)

Para sahabat Nabi

b)

Malaikat yang terhormat

c)

Orang-orang saleh

d)

Para ulama ahli tajwid

15.

Tujuan mempelajari tajwid adalah …

a)

Supaya cepat membaca Al-Qur'an

b)

Supaya hafal seluruh isi Al-Qur'an

c)

Supaya lancar, baik, dan benar membaca Al-Qur'an

d)

Supaya bisa menulis ayat Al-Qur'an

16.

Mad Layyin dibaca panjang ketika …

a)

Diwaqafkan

b)

Dibaca washal

c)

Diulang-ulang

d)

Dipakai dalam doa

17.

Mad 'Iwad tidak berlaku pada …

a)

Fathatain yang terdapat di tengah ayat

b)

Fathatain di akhir kalimat saat waqaf

c)

Huruf ya sukun setelah kasrah

d)

Huruf wau sukun setelah dhammah

18.

Jika membaca QS. Al-Fatihah (1): 1-7, maka pada setiap akhir ayat dibaca dengan …

a)

Mad Thabi'i

b)

Mad 'Arid Lissukun

c)

Mad 'Iwad

d)

Mad Layyin

19.

Contoh bacaan Mad Layyin terdapat pada QS. …

a)

Al-Fatihah ayat 7

b)

Al-Quraisy ayat 3

c)

Al-Insan ayat 1

d)

An-Naba ayat 5

20.

Manfaat mempelajari hukum bacaan mad dalam kehidupan sehari-hari adalah …

a)

Menjadi ahli tafsir

b)

Membaca Al-Qur'an dengan baik, benar, dan indah

c)

Memahami arti semua ayat Al-Qur'an

d)

Mampu menulis mushaf Al-Qur'an