A. Có 3 cách: Dựa vào phạm vi hiện thực được miêu tả, dựa vào loại nhân vật được đặt ở vị trí trung tâm, dựa vào không gian được tái hiện

B. Có 2 cách: Dựa vào phạm vi hiện thực được miêu tả, dựa vào loại nhân vật được đặt ở vị trí trung tâm

C. Có 4 cách: Dựa vào phạm vi hiện thực được miêu tả, dựa vào loại nhân vật được đặt ở vị trí trung tâm, dựa vào không gian được tái hiện, dựa vào thiên nhiên

D. Có 3 cách: Dựa vào phạm vi hiện thực được miêu tả, dựa vào loại nhân vật được đặt ở vị trí trung tâm, dựa vào thiên nhiên

A. Chi tiết là yếu tố lớn nhất tạo nên thế giới hình tượng trong tác phẩm văn học.

B. Chi tiết là yếu tố nhỏ nhất tạo nên thế giới hình tượng trong tác phẩm văn học.

C. Chi tiết là những yếu tố bàn về nghệ thuật của tác phẩm văn học.

D. Chi tiết là những yếu tố bàn về nội dung của tác phẩm văn học.

A. Ngoại hình và tính cách

B. Lời nói và hành động

C. Suy nghĩ, mối quan hệ đối với các nhân vật khác

D. Cả A, B và C đều đúng

A. Sử dụng nhiều hình ảnh, vần điệu, nhịp điệu

B. Không có cốt truyện, chỉ diễn tả cảm xúc

C. Có cốt truyện, nhân vật, lời nhân vật, lời người kể chuyện, chủ đề, đề tài, chi tiết,…

D. Chủ yếu dùng để trình bày lý lẽ, quan điểm

A. Kể lại toàn bộ câu chuyện với đầy đủ chi tiết

B. Tóm tắt ngắn gọn các nội dung và sự kiện chính của văn bản gốc

C. Bổ sung thêm các chi tiết mới để câu chuyện hấp dẫn hơn

D. Phê phán nội dung của văn bản gốc

A. Trạng ngữ

B. Chủ ngữ

C. Vị ngữ

D. Không là thành phần nào trong câu

A. Trạng ngữ và bổ ngữ

B. Chủ ngữ và vị ngữ

C. Chủ ngữ, vị ngữ và bổ ngữ

D. Vị ngữ và trạng ngữ

A. Ngẫu nhiên

B. Ngược lại so với bản gốc

C. Phản ánh đúng trình tự nội dung của văn bản gốc

D. Theo cảm xúc của người tóm tắt

A. Cảm nhận về màu sắc của mật ong

B. Sự quý giá, tinh khiết của mật ong

C. Nỗi vất vả của người đi lấy mật

D. Sự giàu có của thiên nhiên

A. Người đi lấy mật phải đối mặt với nhiều loài động vật nguy hiểm trong rừng

B. Phải tìm kiếm tổ ong trong những tán rừng rộng lớn, rậm rạp

C. Phải làm việc từ sáng sớm đến tối khuya và bị muỗi, đỉa đốt

D. Cả A, B và C đều đúng

A. Thờ ơ, vô cảm trước thiên nhiên

B. Yêu thương, gắn bó với thiên nhiên

C. Sợ hãi trước sự nguy hiểm của thiên nhiên

D. Mạnh mẽ, kiên cường như bầy chim

A. Nỗi sợ hãi trước sự khắc nghiệt của thiên nhiên

B. Sự nhỏ bé, yếu ớt của các loài động vật

C. Sự sống vươn lên mạnh mẽ, kiên cường

D. Vẻ đẹp của loài chim chìa vôi

A. Cuộc sống con người luôn đối mặt với khó khăn.

B. Con người cần quan sát và bảo vệ thiên nhiên.

C. Cuộc sống của các loài vật trong thiên nhiên rất vất vả.

D. Vẻ đẹp của sự sống và tình yêu thiên nhiên có thể tạo ra những điều kì diệu.

A. Mon và Mên

B. Mon và Men

C. Mom và Cò

D. Men và An

A. Bé An, má nuôi

B. Thằng Cò, tía nuôi

C. Bé An

D. Bé An, má nuôi, tía nuôi, thằng Cò

A. Đề tài sông nước

B. Đề tài gia đình

C. Đề tài về người phụ nữ

D. Đề tài trẻ em

A. Vì đàn chim chìa vôi không thoát được khỏi cơn lũ.

B. Vì hai anh em hạnh phúc khi thấy những con chim chìa vôi đã bơi được vào bờ.

C. Vì bố đi mãi mà chưa thấy về.

D. Vì mưa to quá khiến căn nhà của hai anh em bị ngập.

A. Lần đầu tiên

B. Lần thứ hai

C. Lần thứ ba

D. Không xác định được số lần