WorksheetsQuestões de Interpretação e Gramática
Total questions: 16
Worksheet time: 13mins
Leia o trecho da notícia: "O Ministério da Educação lançou um programa para ampliar a leitura digital nas escolas, oferecendo bibliotecas virtuais com milhares de títulos gratuitos." A palavra "ampliar" nesse contexto significa:
Restringir o acesso à leitura.
Tornar maior a disponibilidade de livros.
Eliminar bibliotecas físicas.
Criar dúvidas sobre o programa.
Se a notícia fosse transformada em uma propaganda, provavelmente incluiria:
Dados sobre a economia de papel e custo.
Críticas ao excesso de leitura digital.
Lista de problemas de conexão à internet.
Discussão sobre gramática e ortografia.
Leia o poema: "No coração da sala de aula, ecoa a voz da esperança; entre livros e sonhos, floresce o futuro das crianças." Esse poema apresenta um tom:
Desesperançoso e negativo.
Crítico em relação ao futuro.
Afetivo e otimista.
Indiferente ao papel da escola.
Na expressão "floresce o futuro das crianças", a palavra "floresce" é usada como:
Linguagem científica.
Linguagem figurada.
Citação literal.
Termo técnico da biologia.
O paralelismo entre "livros e sonhos" contribui para:
Mostrar oposição entre realidade e fantasia.
Reforçar a importância de conhecimento e imaginação.
Diminuir a força da metáfora.
Destacar apenas a leitura técnica.
Leia a tabela: | Região | % de alunos com acesso à internet em casa | | -------- | ----------------------------------------- | | Sul | 85% | | Norte | 61% | | Nordeste | 68% | Qual região apresenta o menor índice de acesso?
Sul
Norte
Nordeste
Todas iguais
Com base na tabela anterior, explique como o acesso à internet pode influenciar o desempenho escolar dos alunos.
Com base na tabela anterior, explique como o acesso à internet pode influenciar o desempenho escolar dos alunos.
A diferença percentual entre Sul e Norte no acesso à internet é de:
14%
20%
24%
26%
Um jornal poderia usar a tabela para afirmar que:
O Sul possui o maior índice de acesso.
O Norte lidera o acesso à internet.
Todas as regiões estão iguais.
O Nordeste está acima do Sul.
Em uma tirinha, o aluno pergunta: “Por que estudar verbos é importante?” O professor responde: “Porque, sem eles, nem conseguimos falar esta pergunta.” O humor está baseado em:
Explicação literal e inesperada.
Uso de termos científicos.
Crítica ao ensino de gramática.
Linguagem técnica da linguística.
A fala do professor nesse caso é um exemplo de:
Ironia.
Resposta literal.
Argumento de autoridade.
Linguagem figurada.
Se a tirinha fosse adaptada para tratar de matemática, a fala do professor poderia ser:
Sem números, não calculamos nem a idade de vocês.
Porque sim.
Para decorar fórmulas.
Porque a gramática manda.
Um grupo de alunos leu diários escritos por adolescentes na década de 1960 e percebeu:
Que muitos sentimentos eram semelhantes aos de hoje.
Que os jovens do passado eram totalmente diferentes.
Que não havia interesse em estudos.
Que a tecnologia era superior à atual.
Esse episódio sugere que:
As emoções humanas podem se manter ao longo do tempo.
A juventude de hoje não sente nada em comum com a do passado.
A tecnologia impede os jovens de se emocionarem.
Apenas o estudo mudou, mas os sentimentos não.
Se o autor decidisse transformar esse relato em um texto jornalístico, ele deveria:
Incluir dados, entrevistas e informações objetivas.
Narrar mais sentimentos pessoais.
Usar metáforas e rimas.
Retirar fatos históricos e manter apenas reflexões.
