Font size
Worksheetsการคิดเป็นและการวิเคราะห์
Total questions: 6
Worksheet time: 6mins
“การคิดเป็น” ตามหลักสูตรหมายถึงข้อใดต่อไปนี้
การจำข้อมูลได้แม่นยำ
การใช้ความรู้ในการคิดแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล
การทำงานตามคำสั่งโดยไม่ตั้งคำถาม
การทำงานให้เสร็จเร็วที่สุด
ข้อใดคือการแสดงออกถึงการ “คิดเป็น” ของนักเรียน
ทำการบ้านครบทุกวิชา
จำบทเรียนได้แม่น
วิเคราะห์โจทย์คณิตศาสตร์ก่อนลงมือทำ
อ่านหนังสือสอบตามที่ครูสั่ง
หากนักเรียนพบว่าตารางเรียนแน่นมากจนไม่มีเวลาทบทวนบทเรียน คว
หากนักเรียนพบว่าตารางเรียนแน่นมากจนไม่มีเวลาทบทวนบทเรียน ควรทำอย่างไรจึงแสดงถึง “การคิดเป็น”?
เลิกเรียนพิเศษทุกวิชา
ปรับเวลาและจัดตารางใหม่ให้สมดุล
รอให้ผู้ปกครองช่วยตัดสินใจ
ทำเฉพาะวิชาที่ชอบ
นักเรียนได้รับข้อมูล 2 แหล่งที่ขัดแย้งกัน ข้อใดคือพฤติกรรมของคนที่ “คิดเป็น”?
เลือกเชื่อแหล่งที่ชอบ
ไม่สนใจทั้งสองแหล่ง
วิเคราะห์ข้อเท็จจริงและตรวจสอบความน่าเชื่อถือก่อนตัดสินใจ
ถามเพื่อนว่าเชื่อแหล่งไหน
หลังจากทำกิจกรรมกลุ่มเสร็จ นักเรียนควรทำสิ่งใดเพื่อแสดงถึงการคิดเป็น?
แยกย้ายกลับบ้านทันที
รอฟังครูประเมินผลงาน
ประเมินผลการทำงานของตนเองและเพื่อนอย่างสร้างสรรค์
ไม่สนใจผลลัพธ์ ขอแค่ได้ร่วมกิจกรรมก็พอ
