wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pre-test Pelatihan Kokurikuler

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Menurut panduan, definisi yang paling tepat untuk kegiatan kokurikuler adalah...

a)

Kegiatan diluar jam pelajaran untuk menyalurkan bakat dan minat.

b)

Kegiatan untuk penguatan, pendalaman, dan/atau pengayaan kegiatan Intrakurikuler.

c)

Seluruh kegiatan pembelajaran wajib yang ada di dalam struktur kurikulum.

d)

Kegiatan sosial yang diadakan sekolah secara tidak terencana.

2.

Apa tujuan akhir yang menjadi fokus utama dari semua kegiatan kokurikuler?

a)

Mendapatkan piala dari berbagai perlombaan.

b)

Mengisi waktu luang murid agar tidak kosong.

c)

Mendukung tercapainya Delapan Dimensi Profil Lulusan.

d)

Meningkatkan popularitas sekolah di masyarakat.

3.

Salah satu karakteristik kokurikuler adalah bersifat fleksibel. Fleksibilitas ini berlaku pada aspek...

a)

Muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaannya.

b)

Hanya pada pemilihan murid yang boleh ikut.

c)

Hanya pada jenis seragam yang digunakan.

d)

Standar penilaian yang harus sama persis di semua sekolah.

4.

Konsep kemitraan dalam kokurikuler yang melibatkan satuan pendidikan, keluarga, masyarakat, dan media dikenal sebagai...

a)

Tri Sentra Pendidikan.

b)

Jejaring Kolaborasi Pendidikan.

c)

Catur Pusat Pendidikan.

d)

Aliansi Strategis Pembelajaran.

5.

Manakah di bawah ini yang merupakan salah satu dari tiga bentuk utama kegiatan kokurikuler yang disarankan dalam panduan?

a)

Bimbingan Konseling Kelompok.

b)

Pembelajaran Kolaboratif Lintas Disiplin Ilmu.

c)

Ujian Sekolah Terstandar.

d)

Kerja Bakti Insidental.

6.

Dalam merancang kokurikuler, pendidik berperan sebagai aktivator, kolaborator, dan pengembang budaya belajar. Peran ini merupakan bagian dari komponen kerangka pembelajaran, yaitu...

a)

Lingkungan Pembelajaran.

b)

Praktik Pedagogis.

c)

Kemitraan Pembelajaran.

d)

Pemanfaatan Teknologi Digital.

7.

Bagaimana hasil dari kegiatan kokurikuler dilaporkan kepada orang tua/wali?

a)

Tidak perlu dilaporkan karena hanya kegiatan tambahan.

b)

Dalam kolom tersendiri pada rapor hasil belajar.

c)

Hanya disampaikan secara lisan saat pertemuan orang tua.

d)

Digabungkan ke dalam nilai mata pelajaran Seni Budaya.

8.

Prinsip pembelajaran mendalam yang ingin diwujudkan melalui kokurikuler adalah suasana belajar yang...

a)

Kompetitif, individual, dan berorientasi pada hasil.

b)

Berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (joyful).

c)

Terstruktur, kaku, dan seragam untuk semua murid.

d)

Singkat, padat, dan fokus pada teori.

9.

Siapakah yang bertanggung jawab membentuk tim kerja kurikuler di awal tahun ajaran?

a)

Komite Sekolah.

b)

Kepala Satuan Pendidikan.

c)

Pengawas Sekolah.

d)

Masing-masing guru secara individu.

10.

Tujuan utama dari evaluasi program kokurikuler adalah untuk...

a)

Memberikan peringkat antar murid yang paling aktif.

b)

Menghukum guru yang tidak mencapai target.

c)

Memberikan umpan balik untuk perbaikan kegiatan di masa depan.

d)

Menghabiskan sisa anggaran sekolah di akhir tahun.