Worksheetsแบบทดสอบท้ายบทเรียน ระบบทางเทคโนโลยี
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
1. ข้อใดคือความหมายของ เทคโนโลยีในลักษณะของกระบวนการ (Process) ที่ถูกต้องที่สุด
a)
ก. การนำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อแก้ปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน
b)
ข. ระบบที่มีการทำงานเป็นปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวเครื่องกับโปรแกรม
c)
ค. วัสดุและอุปกรณ์ที่ถูกสร้างขึ้นจากการใช้กระบวนการทางเทคโนโลยี
d)
ง. การใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์หรือความรู้เพื่อนำไปสู่ผลในทางปฏิบัติโดยผ่านการทดสอบและทดลอง
2.
2. ข้อใดต่อไปนี้แสดงถึง เทคโนโลยีในลักษณะของกระบวนการ (Process) ได้ชัดเจนที่สุด
a)
ก. การประดิษฐ์หลอดไฟ LED ที่ให้แสงสว่างมากขึ้นและประหยัดพลังงาน
b)
ข. การพัฒนาสูตรอาหารเสริมใหม่ที่ผ่านการทดลองซ้ำ ๆ เพื่อให้ได้ประสิทธิภาพสูงสุด
c)
ค. การสร้างแอปพลิเคชันแปลภาษาที่สามารถแปลงเสียงพูดเป็นข้อความได้ทันที
d)
ง. การออกแบบหุ่นยนต์อุตสาหกรรมที่เพิ่มความเร็วในการผลิตสินค้า
3.
3. สมมติว่าคุณกำลังพัฒนาแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ที่ผู้ใช้งานสามารถโต้ตอบกับ AI ผู้สอนได้ ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของ เทคโนโลยีในลักษณะผสมของกระบวนการและผลผลิต (Process and Product) ในบริบทนี้
a)
ก. การเขียนโค้ดสำหรับระบบประเมินผลการเรียนรู้ของผู้ใช้งานโดยอัตโนมัติ
b)
ข. การสร้างส่วนติดต่อผู้ใช้งาน (User Interface) ที่สวยงามและใช้งานง่าย
c)
ค. การออกแบบอัลกอริทึม AI ที่ปรับการสอนให้เข้ากับสไตล์การเรียนรู้ของผู้ใช้แต่ละคน และแพลตฟอร์ม นั้นก็คือผลผลิตจากการพัฒนา
d)
ง. การจัดเก็บข้อมูลของผู้ใช้งานเพื่อนำไปวิเคราะห์พฤติกรรมการเรียนรู้ในอนาคต
4.
4. ข้อใดคือลักษณะของเทคโนโลยีที่เน้นการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์เพื่อหาวิธีการที่เหมาะสมที่สุดในการแก้ปัญหา
a)
ก. เทคโนโลยีในลักษณะของผลผลิต (Product)
b)
ข. เทคโนโลยีในลักษณะของกระบวนการ (Process)
c)
ค. เทคโนโลยีในลักษณะผสมของกระบวนการและผลผลิต (Process and Product)
d)
ง. เทคโนโลยีในลักษณะของแนวคิด (Concept)
5.
5. การสร้างหุ่นยนต์เพื่อใช้ในการผ่าตัด ซึ่งต้องอาศัยการทำงานร่วมกันระหว่างชิ้นส่วนทางกล (Hardware) และโปรแกรมควบคุม (Software) จัดอยู่ในเทคโนโลยีลักษณะใด
a)
ก. เทคโนโลยีในลักษณะของผลผลิต (Product)
b)
ข. เทคโนโลยีในลักษณะของกระบวนการ (Process)
c)
ค. เทคโนโลยีในลักษณะผสมของกระบวนการและผลผลิต (Process and Product)
d)
ง. เทคโนโลยีในลักษณะของแนวคิด (Concept)
6.
6. ข้อใดคือตัวอย่างของ "เทคโนโลยีในลักษณะของผลผลิต (Product)" ที่ชัดเจนที่สุด
a)
ก. สูตรการถนอมอาหาร
b)
ข. คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
c)
ค. กระบวนการย่อยสลายขยะ
d)
ง. ระบบการเรียนการสอนแบบออนไลน์
7.
7. หากโรงเรียนต้องการพัฒนาแอปพลิเคชันสำหรับจัดการห้องเรียน ควรพิจารณาเทคโนโลยีในลักษณะใดเพื่อเริ่มต้นโครงการ
a)
ก. เทคโนโลยีในลักษณะของผลผลิต (Product)
b)
ข. เทคโนโลยีในลักษณะของกระบวนการ (Process)
c)
ค. เทคโนโลยีในลักษณะผสมของกระบวนการและผลผลิต (Process and Product)
d)
ง. เทคโนโลยีในลักษณะของแนวคิด (Concept)
8.
8. ข้อใดคือแนวคิดของกลุ่มทฤษฎีที่เชื่อว่าสังคมและวัฒนธรรมเป็นตัวกำหนดเทคโนโลยี
a)
ก. เทคโนโลยีเป็นตัวกำหนดหรือชี้นำสังคม
b)
ข. เทคโนโลยีเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติโดยไม่เกี่ยวข้องกับสังคม
c)
ค. การแพร่กระจายของนวัตกรรมเป็นไปตามกฎแห่งความรีบเร่งและความล้าสมัย
d)
ง. เทคโนโลยีเป็นเพียงกลไกหรือเครื่องมือที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการทางสังคม
9.
9. ถ้ามีผู้กล่าวว่า "การเกิดขึ้นของสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media) ทำให้พฤติกรรมการสื่อสารและการใช้ชีวิตของผู้คนในสังคมเปลี่ยนแปลงไปอย่างสิ้นเชิง" ข้อความนี้สอดคล้องกับแนวคิดของกลุ่มทฤษฎีใด
a)
ก. กลุ่มทฤษฎีบูรณาการ
b)
ข. กลุ่มทฤษฎีนักเทคโนโลยี
c)
ค. กลุ่มทฤษฎีที่เชื่อว่าเทคโนโลยีเป็นตัวกำหนดสังคม
d)
ง. กลุ่มนักคิดทฤษฎีที่เชื่อว่าสังคมเป็นตัวกำหนดเทคโนโลยี
10.
10. "การที่ระบบการศึกษาแบบดั้งเดิมต้องปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอนไปสู่การเรียนออนไลน์มากขึ้น สืบเนื่องจากการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19" ข้อความนี้สนับสนุนแนวคิดของกลุ่มทฤษฎีใดมากที่สุด
a)
ก. กลุ่มทฤษฎีที่เชื่อว่าเทคโนโลยีเป็นตัวกำหนดสังคม
b)
ข. กลุ่มทฤษฎีที่เชื่อว่าสังคมและวัฒนธรรมเป็นตัวกำหนดเทคโนโลยี
c)
ค. กลุ่มทฤษฎีบูรณาการ
d)
ง. กลุ่มทฤษฎีนักเทคโนโลยี
11.
11. ข้อใดต่อไปนี้สะท้อนความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งที่สุดระหว่างเทคโนโลยีกับวิทยาศาสตร์
a)
ก. เทคโนโลยีช่วยให้การดำเนินชีวิตของมนุษย์ดีขึ้น ส่วนวิทยาศาสตร์คือความรู้ที่ได้จากการสังเกตธรรมชาติ
b)
ข. เทคโนโลยีเป็นการนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาประดิษฐ์สิ่งของ ส่วนวิทยาศาสตร์คือการค้นหาข้อเท็จจริง
c)
ค. เทคโนโลยีขึ้นอยู่กับปัจจัยทางเศรษฐกิจ ในขณะที่ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นสมบัติส่วนรวม
d)
ง. วิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานความรู้ที่นำไปสู่การประยุกต์ใช้ในเทคโนโลยี เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างสรรค์สิ่งใหม่
12.
12. หากเกิดปัญหาใหม่ๆ ที่มนุษย์ไม่เคยพบเจอมาก่อน กระบวนการใดที่น่าจะเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญในการแก้ไขปัญหาและนำไปสู่การพัฒนาเทคโนโลยี
a)
ก. การนำโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปมาปรับใช้ทันที
b)
ข. การศึกษาทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์และการสังเกตปรากฏการณ์ธรรมชาติ
c)
ค. การพิจารณาปัจจัยทางเศรษฐกิจเพื่อตัดสินใจลงทุน
d)
ง. การค้นหาอุปกรณ์หรือเครื่องมือที่มีอยู่แล้วในตลาด
13.
13. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างเทคโนโลยีกับวิทยาศาสตร์
a)
ก. เทคโนโลยีมีบทบาทต่อการพัฒนาประเทศมากกว่าวิทยาศาสตร์
b)
ข. วิทยาศาสตร์คือการประยุกต์ใช้ความรู้ ส่วนเทคโนโลยีคือการค้นพบความรู้
c)
ค. เทคโนโลยีสามารถซื้อขายได้ แต่ความรู้ทางวิทยาศาสตร์มีการเผยแพร่อย่างเสรี
d)
ง. เทคโนโลยีเน้นการแก้ปัญหาเชิงนามธรรม ส่วนวิทยาศาสตร์เน้นการแก้ปัญหาเชิงรูปธรรม
14.
14. ถ้าประเทศไทยต้องการพัฒนาเทคโนโลยีด้านการแพทย์ให้ก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว ข้อใดคือแนวทางที่สำคัญที่สุด
a)
ก. การจัดซื้อเครื่องมือแพทย์ที่ทันสมัยจากต่างประเทศจำนวนมาก
b)
ข. การเน้นการวิจัยและพัฒนาทางวิทยาศาสตร์พื้นฐานด้านชีวภาพและการแพทย์
c)
ค. ความสำคัญกับปัจจัยทางเศรษฐกิจในการลงทุนด้านเทคโนโลยีทางการแพทย์เป็นหลัก
d)
ง. การออกมาตรการควบคุมการเผยแพร่ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เพื่อปกป้องทรัพย์สินทางปัญญาการให้
15.
15. "ระบบการจัดการน้ำท่วมและการแจ้งผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตในรูปแบบต่าง ๆ (Internet of Floods)" สะท้อนความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับวิทยาศาสตร์ในด้านใดเด่นชัดที่สุด
a)
ก. เทคโนโลยีคือผลลัพธ์ของการประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เพื่อแก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติ
b)
ข. เทคโนโลยีเป็นเพียงการอำนวยความสะดวกในการใช้งานข้อมูลทางวิทยาศาสตร์
c)
ค. วิทยาศาสตร์ใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการรวบรวมข้อมูลเท่านั้
d)
ง. ทั้งเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ต่างก็ขึ้นอยู่กับปัจจัยทางเศรษฐกิจ
16.
16. คณิตศาสตร์ถูกระบุว่าเป็น "ภาษาสากล" และ "เครื่องมือ" ข้อใดคือเหตุผลที่สำคัญที่สุดที่ทำให้คณิตศาสตร์มีบทบาทเช่นนั้นในการพัฒนาเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์
a)
ก. เป็นวิชาที่เกี่ยวกับ การคำนวณที่ซับซ้อนเท่านั้น
b)
ข. ทำให้มนุษย์ทั่วไปเข้าใจหลักการทำงานของเทคโนโลยีได้ง่ายขึ้น
c)
ค. เป็นเพียงกระบวนการทางการศึกษาที่ช่วยฝึกฝนการคิดวิเคราะห์
d)
ง. ช่วยให้นักวิทยาศาสตร์และนักเทคโนโลยีสามารถสื่อสารแนวคิดและข้อมูลได้อย่างแม่นยำและเป็นมาตรฐานเดียวกัน
17.
17. หากนักวิทยาศาสตร์ต้องการสร้างแบบจำลองสภาพอากาศที่แม่นยำเพื่อคาดการณ์พายุ ข้อใดคือบทบาทที่คณิตศาสตร์จะเข้ามาสนับสนุนในกระบวนการนี้มากที่สุด
a)
ก. ช่วยในการออกแบบเครื่องมือตรวจวัดสภาพอากาศ
b)
ข. ทำให้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์กลายเป็นสมบัติส่วนรวม
c)
ค. ช่วยในการสังเกตปรากฏการณ์ธรรมชาติและจดบันทึกข้อมูล
d)
ง. เป็นเครื่องมือในการวิเคราะห์ข้อมูลจำนวนมหาศาลและสร้างสมการทำนายผล
18.
18. ข้อใดคือผลลัพธ์ที่สำคัญที่สุดของการที่เทคโนโลยีช่วยให้การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ง่ายและแม่นยำขึ้น
a)
ก. ช่วยลดความผิดพลาดในการคำนวณและเพิ่มประสิทธิภาพในการประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์ในงานต่างๆ
b)
ข. ทำให้มนุษย์ไม่จำเป็นต้องมีความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์อีกต่อไป
c)
ค. เป็นการจำกัดขอบเขตการใช้งานของคณิตศาสตร์
d)
ง. ทำให้คณิตศาสตร์มีความซับซ้อนมากขึ้น
19.
19. จากความหมายของวิทยาศาสตร์ที่ระบุว่าประกอบด้วย "ความรู้ (Knowledge) กระบวนการ (Process) และเจตคติ (Attitude)" ข้อใดแสดงถึง "กระบวนการ" ทางวิทยาศาสตร์ได้ชัดเจนที่สุด
a)
ก. การรับทราบว่าน้ำแข็งละลายเมื่อได้รับความร้อน
b)
ข. ความเชื่อที่ว่าการทดลองทางวิทยาศาสตร์จะต้องทำอย่างซื่อสัตย์
c)
ค. การออกแบบการทดลองเพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการละลายของน้ำแข็ง
d)
ง. การประดิษฐ์เครื่องทำน้ำแข็งเพื่ออำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวัน
20.
20. "หุ่นยนต์" เป็นตัวอย่างของสิ่งประดิษฐ์ทางเทคโนโลยีที่ถูกกล่าวถึงว่าต้องอาศัยความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ข้อใดคือบทบาทของคณิตศาสตร์ในการพัฒนาหุ่นยนต์ที่สำคัญที่สุด
a)
ก. การหาตลาดเพื่อจำหน่ายหุ่นยนต์
b)
ข. การออกแบบรูปทรงของหุ่นยนต์ให้สวยงาม
c)
ค. การสร้างความเข้าใจร่วมกันระหว่างผู้สร้างหุ่นยนต์กับผู้ใช้งาน
d)
ง. การคำนวณการเคลื่อนไหว การทรงตัว และการควบคุมระบบต่างๆ ของหุ่นยนต์
21.
21. ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องที่สุดของ "วิวัฒนาการของเทคโนโลยี"
a)
ก. การสร้างเครื่องมือใหม่ ๆ เพื่อการดำรงชีวิต
b)
ข. การใช้เครื่องมือหินในยุคแรกเริ่มของมนุษย์
c)
ค. การเปลี่ยนแปลงของระบบในธรรมชาติเท่านั้น
d)
ง. ความเปลี่ยนแปลงที่ซับซ้อนและต่อเนื่องในระบบที่เกิดจากปัจจัยต่าง ๆ
22.
22. ยุคใดที่มีการนำเหล็กมาใช้เป็นเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ และอาวุธยุทโธปกรณ์แทนโลหะสำริด
a)
ก. ยุคหิน
b)
ข. ยุคสำริด
c)
ค. ยุคเหล็ก
d)
ง. ยุคปฏิวัติอุตสาหกรรม
23.
23. ข้อใดคือลักษณะเด่นของ "ยุคปฏิวัติอุตสาหกรรม"
a)
ก. การใช้เครื่องมือทำจากหินเป็นหลัก
b)
ข. การพัฒนาด้านพลังงาน การสร้างโรงงาน และสิ่งก่อสร้างต่าง ๆ
c)
ค. การนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้งานอย่างแพร่หลาย
d)
ง. การใช้เทคโนโลยีเสมือนจริงในการจำลองสถานการณ์
24.
24. อะไรคือวัตถุประสงค์หลักของเทคโนโลยี Internet of Things (IoT)
a)
ก. การใช้หุ่นยนต์มาทดแทนแรงงานมนุษย์
b)
ข. การสร้างภาพเสมือนจริงสำหรับความบันเทิง
c)
ค. การพัฒนาระบบชำระเงินแบบไร้เงินสด
d)
ง. การเชื่อมต่ออุปกรณ์เข้าด้วยกันผ่านอินเทอร์เน็ตเพื่ออำนวยความสะดวก
25.
25. หากองค์กรหนึ่งต้องการเพิ่มประสิทธิภาพในการสื่อสารและลดการใช้เงินสดในการทำธุรกรรม ควรพิจารณาใช้เทคโนโลยีในข้อใดเป็นลำดับแรก
a)
ก. Drone และ AI
b)
ข. Wireless และ PromptPay
c)
ค. VR และ AR
d)
ง. Blockchain และ 3D Printing
26.
26. การที่ธุรกิจนำเทคโนโลยีการสร้างภาพเสมือนจริง (VR) และการซ้อนภาพจำลองไปในภาพจริง (AR) มาใช้ แสดงให้เห็นถึงแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงในด้านใดของตลาด
a)
ก. การลดการพึ่งพาเทคโนโลยีขั้นสูง
b)
ข. การมุ่งเน้นการผลิตสินค้าขั้นพื้นฐาน
c)
ค. การเพิ่มต้นทุนการดำเนินงานโดยไม่จำเป็น
d)
ง. การสร้างประสบการณ์ที่สมจริงและโต้ตอบได้ให้กับผู้บริโภค
27.
27. หากเปรียบเทียบยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมกับยุคศตวรรษที่ 20 ข้อแตกต่างที่สำคัญที่สุดในแง่ของ "เทคโนโลยี" คืออะไร
a)
ก. ทั้งสองยุคมีการพัฒนาเทคโนโลยีที่คล้ายคลึงกันมาก
b)
ข. ยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมมีการสื่อสารที่ซับซ้อนกว่ายุคศตวรรษที่ 20
c)
ค. ยุคศตวรรษที่ 20 ใช้เหล็กเป็นวัสดุหลัก ขณะที่ยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมใช้สำริด
d)
ง. ยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมเน้นพลังงานและสิ่งก่อสร้าง ขณะที่ยุคศตวรรษที่ 20 เน้นกระบวนการผลิตและขั้นตอนทางเทคโนโลยี
28.
28. เทคโนโลยี "Digital Transformation" มีความสำคัญต่อองค์กรในปัจจุบันอย่างไร
a)
ก. ทำให้องค์กรสามารถลดจำนวนพนักงานลงได้ทั้งหมด
b)
ข. ช่วยให้องค์กรปรับตัวและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันในยุคดิจิทัล
c)
ค. จำกัดการสื่อสารภายในองค์กรให้เป็นแบบอนาล็อกเท่านั้น
d)
ง. มุ่งเน้นการใช้เทคโนโลยีเฉพาะในกระบวนการผลิตเท่านั้น
29.
29. การที่เทคโนโลยี Drone ถูกนำมาใช้ในการเกษตรเพื่อแทนที่การพ่นยาใส่พืชไร่แบบเดิม สะท้อนให้เห็นถึงประโยชน์ในด้านใดเป็นหลัก
a)
ก. การเพิ่มความยุ่งยากในการทำงาน
b)
ข. การลดความแม่นยำในการปฏิบัติงาน
c)
ค. การเพิ่มประสิทธิภาพและความสะดวกสบายในการทำงาน
d)
ง. การเพิ่มการพึ่งพาแรงงานคน
30.
30. พิจารณาเทคโนโลยี Artificial Intelligence (AI) และ Robot ทั้งสองเทคโนโลยีนี้มีความสัมพันธ์กันในลักษณะใด
a)
ก. AI เป็นส่วนหนึ่งของ Robot ที่ทำให้ Robot สามารถคิดและเรียนรู้ได้
b)
ข. Robot เป็นส่วนหนึ่งของ AI ที่ใช้ในการประมวลผลข้อมูล
c)
ค. AI และ Robot เป็นเทคโนโลยีที่แยกขาดจากกันโดยสิ้นเชิง
d)
ง. AI ถูกนำมาใช้เพื่อลดการทำงานของ Robot
31.
31. ข้อใดคือความหมายของ "ระบบ"
a)
ก. ส่วนประกอบที่ทำงานแยกกันโดยสิ้นเชิง
b)
ข. ผลลัพธ์สุดท้ายที่ได้จากการทำงานของเทคโนโลยี
c)
ค. กระบวนการเดียวที่ดำเนินการโดยไม่มีการเชื่อมโยงกับส่วนอื่น
d)
ง. การรวมกันขององค์ประกอบต่าง ๆ อย่างน้อย 2 ส่วน โดยมีเป้าหมายในการทำงานร่วมกัน
32.
32. องค์ประกอบแรกของการทำงานของระบบทางเทคโนโลยีคืออะไร
a)
ก. ตัวป้อน (Input)
b)
ข. กระบวนการ (Process)
c)
ค. ผลผลิต (Output)
d)
ง. ข้อมูลย้อนกลับ (Feedback)
33.
33. ข้อใดคือความหมายของ "ผลผลิต (Output)" ในระบบทางเทคโนโลยี
a)
ก. ขั้นตอนการแก้ปัญหา
b)
ข. ปัญหาหรือความต้องการของมนุษย์
c)
ค. ทรัพยากรที่ใช้ในการดำเนินการของระบบ
d)
ง. สิ่งที่ตอบสนองความต้องการของมนุษย์หรือผลที่ได้จากกระบวนการแก้ปัญหา
34.
34. หากโรงงานผลิตเสื้อผ้าแห่งหนึ่งต้องการเพิ่มประสิทธิภาพในการผลิตเพื่อลดต้นทุน "วัตถุดิบ" จะจัดอยู่ในองค์ประกอบใดของระบบทางเทคโนโลยี
a)
ก. ตัวป้อน (Input)
b)
ข. กระบวนการ (Process)
c)
ค. ผลผลิต (Output)
d)
ง. ข้อมูลย้อนกลับ (Feedback)
35.
35. เมื่อเกิดปัญหาการจราจรติดขัดในเมืองใหญ่ การศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนรถยนต์ ถนน และพฤติกรรมการเดินทางของผู้คน จัดอยู่ในขั้นใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
a)
ก. ขั้นที่ 1 ระบุปัญหา
b)
ข. ขั้นที่ 2 รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
c)
ค. ขั้นที่ 3 ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
d)
ง. ขั้นที่ 4 วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา
36.
36. การที่สมาร์ทโฟนแจ้งเตือนเมื่อแบตเตอรี่เหลือน้อยและแนะนำให้ชาร์จ จัดเป็นองค์ประกอบใดของระบบทางเทคโนโลยีที่กล่าวถึง
a)
ก. ตัวป้อน (Input)
b)
ข. กระบวนการ (Process)
c)
ค. ผลผลิต (Output)
d)
ง. ข้อมูลย้อนกลับ (Feedback)
37.
37. ข้อใดคือตัวอย่างของ "กระบวนการ" ในระบบการผลิตน้ำดื่มบรรจุขวด
a)
ก. ความต้องการน้ำดื่มสะอาดของประชาชน
b)
ข. การกรองน้ำ การฆ่าเชื้อ และการบรรจุขวด
c)
ค. น้ำดื่มบรรจุขวดที่พร้อมจำหน่าย
d)
ง. เครื่องจักรที่ใช้ในการผลิตน้ำดื่ม
38.
38. หากนักเรียนต้องการสร้างโครงงานประดิษฐ์เครื่องรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ ขั้นตอนแรกสุดที่ควรทำตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมคืออะไร
a)
ก. ออกแบบวงจรไฟฟ้าสำหรับเครื่องรดน้ำ
b)
ข. เตรียมอุปกรณ์และวัสดุสำหรับสร้างโครงงาน
c)
ค. ระบุปัญหาว่าทำไมต้องมีเครื่องรดน้ำอัตโนมัติ
d)
ง. รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับชนิดของพืชที่ต้องการรดน้ำ
39.
39. ระบบการเกษตรแบบ Smart Farm ที่ใช้เซ็นเซอร์ตรวจวัดความชื้นในดินและสั่งการให้ระบบให้น้ำโดยอัตโนมัติ ข้อใดคือ "ตัวป้อน" หลักของระบบนี้
a)
ก. ความชื้นในดินที่ตรวจวัดได้
b)
ข. น้ำที่ถูกปล่อยออกมา
c)
ค. พืชผลที่เจริญเติบโต
d)
ง. คำสั่งให้น้ำโดยอัตโนมัติ
40.
40. การที่ระบบทางเทคโนโลยีมี "ข้อมูลย้อนกลับ (Feedback)" มีประโยชน์อย่างไร
a)
ก. เพื่อทำให้ระบบทำงานช้าลง
b)
ข. เพื่อลดขั้นตอนในการทำงาน
c)
ค. เพื่อเพิ่มความซับซ้อนให้กับระบบ
d)
ง. เพื่อใช้ปรับปรุงการทำงานให้ได้ตามวัตถุประสงค์
100 %
