wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pembelajaran Mendalam

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Dalam pembelajaran mendalam, peran guru yang paling tepat adalah.......

a)
Pengajar yang hanya memberikan ceramah.
b)
Penilai yang fokus pada ujian akhir.
c)
Sumber informasi tanpa interaksi.
d)
Fasilitator dan pembimbing dalam proses belajar.
2.

Refleksi pembelajaran dalam pembelajaran mendalam ( deep learning) bertujuan untuk......

a)
membatasi interaksi siswa dengan guru
b)

menganalisis dan memahami proses belajar mendalam

c)
menyederhanakan materi ajar
d)

mengurangi beban belajar siswa

3.

Apa yang menjadi ciri utama dari pembelajaran mendalam ( deep learning )?

a)

menggunakan metode ceramah sebagai strategi utama

b)

mendorong siswa untuk memahami konsep secara mendalam dan kritis

c)

menghafal informasi secra cepat

d)

berfokus pada kecepatan peyelesaian tugas

4.

salah satu strategi yang dapat diterapkan guru untuk mendorong pembelajaran mendalam adalah.....

a)

memberikan tugas yang sama kepada semua siswa tanpa mempertimbangkan tingkatan tingkat pemahaman mereka

b)

menggunakan metode evaluasi tunggal seperti ujian pilihan ganda saja

c)

menggunakan hafalan tanpa eksplorasi konsep lebih lanjut

d)

menggunakan pertanyaan reflektif yang menantang pemikiran siswa

5.

Bagaimana seorang guru dapat menilai apakah siswa telah mencapai pembelajaran mendalam?

a)

Dengan mengamati sejauh mana siswa dapat menghubungkan konsep dengan pengalaman nyata

b)

dengan memberikan kuis yang hanya mengukur ingatan jangka pendek

c)
Dengan hanya mengandalkan nilai ujian semester.
d)
Dengan meminta siswa untuk mengisi kuesioner tentang materi pelajaran.
6.

Apa manfaat utama dari penerapan pembelajaran mendalam dalam pendidikan?

a)

Memudahkan guru dalam mengajar

b)

Menurunkan tingkat stres siswa

c)

Meningkatkan pemahaman konsep secara menyeluruh

d)

Mempercepat proses belajar siswa

7.

Bagaimana cara guru dapat menciptakan lingkungan yang mendukung pembelajaran mendalam?

a)

Dengan menghindari penggunaan teknologi dalam kelas

b)

Dengan memberikan semua materi dalam bentuk ceramah

c)

Dengan mendorong diskusi dan kolaborasi antar siswa

d)

Dengan memberikan tugas yang tidak relevan dengan kehidupan sehari-hari

8.

Dalam konteks pembelajaran mendalam, apa yang dimaksud dengan 'pertanyaan terbuka'?

a)

Pertanyaan yang hanya menguji ingatan siswa

b)

Pertanyaan yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan eksploratif

c)

Pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban dari siswa

d)

Pertanyaan yang hanya memiliki satu jawaban benar

9.

pengalaman pembelajaran pada pendekatan pembelajaran mendalam memiliki tiga proses tahapan yang terus berulang seperti siklus ketiga proses tersebut adalah.....

a)

memahami, mengaplikasikan dan merefleksikan

b)

memahami, menganalisis dan mencipta

c)
Observasi, Diskusi, Evaluasi
d)
Perencanaan, Pelaksanaan, Penilaian
10.

kegiatan kemitraan pembelajaran manakah yang dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dalam pembelajaran mendalam?

a)

membatasi pembelajaran hanya dalam kelas tanpa berkerja sama dengan guru lain atau organisasi murid

b)

Kolaborasi lintas mata pelajaran, seperti proyek bersama guru ipa dan matematika untuk menganalisis data eksperimen ilmiah

c)

mengundang pakar dari luar sekolah untuk memberikan kuliah umum tanpa melibatkan guru atau siswa lain di sekolah

d)

menghindari kerja sama antara guru, murid, dan staf sekolah agar lebih fokus pada pembelajaran individu

11.

asesmen yang biasa dilakukan guru secara informal dan didasarkan pada berbagai macam informasi seperti pertanyaan pertanyaan di kelas, pengamatan terhadap peserta didik, mengaktifkan mengerjakan kuis, dan mengerjakan pekerjaan rumah merupakan ciri asesmen....

a)

placement test

b)

sumatif

c)

diagnostik

d)

formatif

12.

tujuan utama dari asesmen sumatif yaitu....

a)
Menentukan kurikulum yang akan digunakan.
b)
Membuat rencana pembelajaran untuk semester depan.
c)
Menghitung jumlah siswa yang lulus.
d)
Menilai pencapaian belajar siswa.
13.

Berikut ini merupakan karakteristik pengalaman belajar mengaplikasikan adalah

a)
Penerapan pengetahuan dalam situasi nyata.
b)
Diskusi kelompok tanpa implementasi.
c)
Pengulangan materi tanpa aplikasi.
d)
Teori tanpa praktik.
14.

dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga perinsip itu adalah.....

a)

memahami, mengaplikasikan dan menggembirakan

b)

memuliakan, menyenangkan dan berkesadaran

c)

berkedaran, bermakna,dan menggembirakan

d)

berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

15.

mengapa pola pikir disebut"segalanya"?

a)

pola pikir fondasi dan keterampilan dan peralatan

b)

pola pikir menentukan hasil yang di peroleh

c)

pola pikir mendikte apa yang akan dilakukan

d)

ketiganya benar