Font size
WorksheetsKhối 3: Kỹ năng quản lý hành vi trẻ khuyết tật
Total questions: 12
Worksheet time: 14mins
Khi thấy bạn cùng lớp có hành vi chưa đúng, em nên làm gì?
Cười chọc bạn
Báo thầy cô hoặc giúp bạn bình tĩnh
Bỏ mặc bạn
La mắng bạn
Trong một buổi dã ngoại, Vân nhận thấy rằng Lan, một người bạn của mình, đang gặp khó khăn trong việc di chuyển do khuyết tật. Vân cảm thấy cần phải giúp đỡ Lan. Em nên:
Làm thay tất cả cho Lan
Không quan tâm đến Lan
Nhẹ nhàng hỏi xem Lan cần giúp đỡ gì
Chê cười
Trong một lớp học, So luôn biết lắng nghe giáo viên và các bạn cùng lớp. Trong khi đó, He lại thường gây ồn ào và chạy nhảy khắp nơi. Hãy cho biết hành vi tốt trong lớp học là gì?
Gây ồn ào
Biết lắng nghe
Chạy nhảy trong lớp
Nói leo
An thấy Na đang rất tức giận vì một chuyện gì đó. Em nên:
Tránh xa
Giúp Na bình tĩnh bằng lời nói nhẹ nhàng
La mắng
Chọc thêm
Trong một buổi họp nhóm, đã thể hiện sự quản lý hành vi của mình bằng cách làm chủ cảm xúc và ứng xử phù hợp với các thành viên khác. Điều này giúp tạo ra một không khí làm việc tích cực. Vậy quản lý hành vi nghĩa là gì?
Làm chủ cảm xúc, ứng xử phù hợp
La mắng bạn
Không quan tâm
Bắt bạn làm theo
Khi bạn khuyết tật tham gia trò chơi, em nên:
Loại bạn ra
Cho bạn tham gia cùng
Không cho chơi
Cười nhạo
Trong một buổi chơi thể thao tại trường, bạn Huyết Tật muốn tham gia nhưng có một số bạn khác không muốn cho bạn ấy chơi. Em nên:
Loại bạn ra
Cho bạn tham gia cùng
Không cho chơi
Cười nhạo
Khi thấy bạn buồn, Emma nên:
Cười to
Giúp bạn vui lên
Không quan tâm
Chọc ghẹo
Trong một lớp học tiểu học, Aiden và các bạn của mình đang học cách quản lý hành vi của mình. Aiden nhận ra rằng để có thể làm việc nhóm hiệu quả và không làm phiền bạn bè, cậu cần rèn luyện một số kỹ năng nhất định. Vậy Aiden cần rèn kỹ năng gì để quản lý hành vi?
Kỹ năng giao tiếp, hợp tác
Kỹ năng làm phiền người khác
Kỹ năng gây ồn
Không cần kỹ năng
Trong một buổi học, Aiden đã chọc ghẹo Benjamin, một bạn học khuyết tật, bằng cách nói những câu đùa cợt về tình trạng của bạn ấy. Hành động này có được coi là tốt không? (Đ/S)
Trong một buổi dã ngoại, Anika thấy một bạn khuyết tật gặp khó khăn khi di chuyển trên địa hình gồ ghề. Cô quyết định giúp đỡ bạn ấy bằng cách đưa tay ra và hỗ trợ bạn ấy đi qua những chỗ khó khăn. Hành động này của Anika có phải là điều nên làm không? (Đ/S)
Trong một lớp học, giáo viên Harper đã áp dụng các biện pháp quản lý hành vi để giúp học sinh trở nên trật tự và thân thiện hơn. (Đ/S)
