WorksheetsQuiz final M.6
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
1.ชนิดของประโยคข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น
1. เด็กอีสานจากหลายพื้นที่ที่เข้าร่วมงานสัมมนาครั้งนี้ขาดแคลนเสื้อผ้า
2. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลายคนไม่ร่วมแสดงงาน MC Night 2025
3. คณะครูและนักเรียนโรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัยเดินทางไปทัศนศึกษาที่ประเทศฝรั่งเศส
4. มหกรรมอาหารฤดูหนาวราคาประหยัดจะจัดอย่างยิ่งใหญ่ที่ลานมะฮอกกานีพรุ่งนี้
5. อิทธิพลการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างประเทศ ช่วยสร้างการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ขององค์กร
2. ข้อใดใช้ภาษาไม่เหมาะสมกับการเขียนทางวิชาการ
1. รัฐบาลเลื่อนแถลงผลการปราบปรามการค้ายาเสพติด
2. การออกกำลังกายอย่างถูกต้องจะสร้างสุขภาพที่ดี
3. วรรณกรรมเกิดจากจินตนาการของมนุษย์
4. การฟังเป็นทักษะการรับสารที่นักเรียนควรฝึก
5. การทำลายธรรมชาติเท่ากับว่ากำลังทำลายตัวเอง
3.ข้อใดใช้ระดับภาษาแตกต่างจากข้ออื่น
1. มองเผินๆ อาจนึกว่าคงมีกิจกรรมประเพณีอะไรสักอย่างของชาวญี่ปุ่น
2. แต่เมื่อสังเกตดีๆ แล้วซุ้มอาหารในงานเป็นอาหารไทยทั้งหมด
3. เมื่อเดินมุ่งหน้าตรงไปกลางสวนจะเห็นเวทีการแสดงศิลปวัฒนธรรมไทย
4. กิจกรรมที่ถูกจัดขึ้นในวันนี้สร้างความประทับใจให้แก่ผู้ที่เข้าร่วมงาน
5. หลายคนออกปากชมความงามของซุ้มจัดแสดงผลไม้จากประเทศไทย
4. ข้อใดเป็นคำราชาศัพท์ที่ใช้กับ “สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าสิริวัณณวรี นารีรัตนราชกัญญา”
1. เสด็จพระราชดำเนิน
2. พระราชดำรัส
3. วันพระราชสมภพ
4. พระวโรกาส
5. ชันษา
5. ข้อใดเป็นคำราชาศัพท์ที่ใช้กับ
“สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีพัชร มหาวัชรราชธิดา”
1. เสด็จพระราชดำเนิน
2. พระราชดำรัส
3. วันพระราชสมภพ
4. วโรกาส
5. พระชันษา
6.ข้อใดคือสาระสำคัญของข้อความที่กำหนดให้
“ความฉลาดด้านร่างกายและการเข้าใจธรรมชาติถือเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเรียนรู้ของลูกน้อย แต่มีอีกสิ่งหนึ่งที่พ่อแม่ควรต้องปลูกฝังให้พวกเขาอีกเช่นกันนั่นก็คือ การเสริมสร้างความฉลาดด้านมิติสัมพันธ์ เพื่อให้พวกเขามีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ เป็นเรื่องที่ช่วยสนับสนุนภาวะทางอารมณ์ของลูกน้อย ได้เป็นอย่างดี “ความฉลาดมิติสัมพันธ์” คือ ความสามารถในการสร้างภาพในสมอง ความสามารถในการจินตนาการสร้างภาพต่าง ๆ ที่ไม่เคยมีมาก่อน เช่น สถาปนิกสร้างภาพตึกหรือเมืองขึ้นจากจินตนาการ ความสามารถในการอ่านแผนที่ แผนภูมิ ความสามารถในด้านจินตนาการสร้างสรรค์”
1. ความฉลาดมิติสัมพันธ์ คือ ความสามารถในการสร้างภาพในสมองความสามารถในการจินตนาการสร้างภาพต่างๆที่ไม่เคยมีมาก่อน
2. พ่อแม่ควรปลูกฝังการเสริมสร้างความฉลาดด้านมิติสัมพันธ์เพื่อให้ลูกมีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์และช่วยสนับสนุนภาวะทางอารมณ์ของลูกน้อย
3. ความฉลาดด้านร่างกายและการเข้าใจธรรมชาติถือเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเรียนรู้ของลูกน้อย
4. ความสามารถในการจินตนาการสร้างภาพต่าง ๆ ที่ไม่เคยมีมาก่อน เช่น สถาปนิกสร้างภาพตึกหรือเมืองขึ้น
จากจินตนาการ ความสามารถในการอ่านแผนที่ แผนภูมิ ความสามารถในด้านจินตนาการสร้างสรรค์
5. การเสริมสร้างความฉลาดด้านมิติสัมพันธ์ทำให้เด็กมีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
7.ข้อใดไม่สอดคล้องกับข้อความที่กำหนดให้
“ทับทิมจัดเป็นอาหารบำรุงผิวจากธรรมชาติเนื่องจากมีสารช่วยปกป้องผิวไม่ให้ไหม้เกรียมเพราะแสงแดด เช่นเดียวกับแตงโมและผลไม้ตระกูลเบอร์รี่สีเข้มหลายชนิด นอกจากนั้นยังช่วยฟื้นฟูผิวพรรณให้สวยเต่งตึงอีกด้วย เนื่องจากสารต้านอนุมูลอิสระในทับทิบมีส่วนช่วยเสริมสร้างให้ร่างกายทนแดดได้ดีขึ้น ทำให้ร่างกายได้รับวิตามินดี ที่จำเป็นในปริมาณเพียงพอ”
1. การรับประทานผลไม้ตระกูลเบอร์รี่สีเข้มช่วยบำรุงผิวพรรณได้
2. สารต้านอนุมูลอิสระในทับทิมช่วยทำให้ร่างกายทนต่อแสงแดด
3. การรับประทานทับทิมจะช่วยให้ร่างกายจะรับวิตามินดีได้เพียงพอ
4. สารต้านอนุมูลอิสระในทับทิมช่วยฟื้นฟูผิวพรรณให้สวยเต่งตึงได้
5. ทับทิม แตงโม และเบอร์รี่สีเข้มเป็นผลไม้ที่จัดอยู่ในตระกูลเดียวกัน
8. ข้อใดสะกดถูกต้องทุกคำ
1. ธำมรงค์
ทศกัณฑ์
อัปสร
2. ศรีษะ
กระโชก
กษัตรย์
3. นกอินทรี
บูรณาการณ์
กระเพาะ
4. อนุญาติ
อินทรีย์
พากย์เสียง
5. สถิต
อรรถรส
ประดิดประดอย
9. สำนวนในข้อใดเกี่ยวข้องกับการเงินหรือรายได้
1. กิ้งก่าได้ทอง
2. น้ำซึมบ่อทราย
3. กินปูนร้อนท้อง
4. จับพลัดจับผลู
5. ขายผ้าเอาหน้ารอด
10. “สิ้นเสียงระเบิดทหารเสนารักษ์ก็เข้ามาช่วยผู้เคราะห์ร้าย เขาฉีกแขนเสื้อแล้วใช้เป็นผ้าพันแผลห้ามเลือด ให้ผู้บาดเจ็บ
เขาปฐมพยาบาลให้เท่าที่จะทำได้ แล้วแบกคนเจ็บทีละคนหลบไปยังที่ปลอดภัย”
1. พรรณนาโวหาร
2. บรรยายโวหาร
3. อธิบายโวหาร
4. สาธกโวหาร
5. เทศนาโวหาร
11. ข้อใดเป็นสาระสำคัญของข้อความที่กำหนดให้
“ทุกวันนี้การผ่าตัดหมอนรองกระดูกสันหลังกดทับเส้นประสาทพัฒนาก้าวหน้าไปมากทีเดียว เพราะใช้วิธีการผ่าตัดผ่านกล้องที่มีกำลังขยายแถมยังใช้เครื่องเอกซเรย์ประสิทธิภาพสูงในช่วงที่ผ่าด้วย แผลที่ผ่าตัดจะมีขนาดเล็กลงไปเรื่อย ๆ ทำให้ลดความเสี่ยงหลาย ๆ อย่างที่เกิดจากแผลขนาดใหญ่”
1. ปัจจุบันการผ่าตัดหมอนรองกระดูกสันหลังกดทับเส้นประสาทมีความก้าวหน้ามาก
2. วิธีการผ่าตัดผ่านกล้องที่มีกำลังขยายแถมยังใช้เครื่องเอกซเรย์ประสิทธิภาพสูง
3. แผลที่ผ่าตัดผ่านกล้องจะมีขนาดเล็กลงไปเรื่อย ๆ ทำให้ลดความเสี่ยงได้ค่อนข้างมาก
4. การผ่าตัดแล้วเกิดแผลขนาดใหญ่อาจส่งผลให้เกิดความเสี่ยงมากกว่าผ่าตัดผ่านกล้อง
5. วิธีการผ่าตัดผ่านกล้องได้รับความนิยมมากกว่าการผ่าตัดในรูปแบบเดิมที่เคยทำมา
12. ข้อใดเป็นแนวคิดที่ผู้เขียนต้องการนำเสนอในข้อความที่กำหนดให้
“คนเรามักอ้าแขนต้อนรับความสุข ปฏิเสธความทุกข์ พยายามหนีความทุกข์ให้ไกลที่สุด แต่มักมีความทุกข์ หลายอย่างที่ไม่ว่าเราจะพยายามหนีอย่างไรก็หนีไม่พ้น ในที่สุดก็ต้องพบ ถ้าพบความทุกข์แล้วเรายังปฏิเสธไม่ยอมรับ ความทุกข์นั้นก็จะบีบคั้นเราให้ทุกข์หนักขึ้น”
1. ในชีวิตของแต่ละคนย่อมมีความทุกข์มากกว่าความสุข
2. คนเราไม่อยากมีความทุกข์ต้องการมีแต่ความสุขเท่านั้น
3. ความทุกข์ที่ทุกคนต้องพบเป็นสิ่งที่ทำให้เราทุกข์หนักที่สุด
4. เมื่อพยายามหนีความทุกข์ ก็ยิ่งประสบความทุกข์ต่อไปเรื่อย ๆ
5. หากประสบความทุกข์ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เราควรทำใจยอมรับความทุกข์นั้น
13. ข้อใดเป็นแนวคิดที่ผู้เขียนต้องการนำเสนอในข้อความที่กำหนดให้
“คนเรามักอ้าแขนต้อนรับความสุข ปฏิเสธความทุกข์ พยายามหนีความทุกข์ให้ไกลที่สุด แต่มักมีความทุกข์ หลายอย่างที่ไม่ว่าเราจะพยายามหนีอย่างไรก็หนีไม่พ้น ในที่สุดก็ต้องพบ ถ้าพบความทุกข์แล้วเรายังปฏิเสธไม่ยอมรับ ความทุกข์นั้นก็จะบีบคั้นเราให้ทุกข์หนักขึ้น”
1. ในชีวิตของแต่ละคนย่อมมีความทุกข์มากกว่าความสุข
2. คนเราไม่อยากมีความทุกข์ต้องการมีแต่ความสุขเท่านั้น
3. ความทุกข์ที่ทุกคนต้องพบเป็นสิ่งที่ทำให้เราทุกข์หนักที่สุด
4. เมื่อพยายามหนีความทุกข์ ก็ยิ่งประสบความทุกข์ต่อไปเรื่อย ๆ
5. หากประสบความทุกข์ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เราควรทำใจยอมรับความทุกข์นั้น
14. ข้อใดเป็นแนวคิดที่ผู้เขียนต้องการนำเสนอในข้อความต่อไปนี้
“ความแตกต่างทางความคิดถือเป็นเรื่องธรรมดาของทุกหน่วยงาน หากทุกคนมีวิธีการสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำ อย่างสร้างสรรค์ ไม่ทำร้ายจิตใจผู้ฟัง ทุกคนก็จะร่วมงานกันได้อย่างสบายใจ เมื่อบรรยากาศการทำงานดีก็ย่อมทำให้บรรลุวัตถุประสงค์”
1. ความสามัคคี
2. ความสำคัญของการพูด
3. ความสำเร็จขององค์กร
4. ความคิดที่แตกต่างกัน
5. ความมุ่งมั่นในการทำงาน
15. ข้อใดเป็นจุดประสงค์ของผู้เขียนข้อความต่อไปนี้
“ในการมีชีวิตอยู่ มีสิ่งที่ควรคำนึง 2 ประการ คือ เรื่องเงินกับความสุข บางคนมองว่าเงินมีค่ายิ่งยวด เงินเป็นเสมือนลมหายใจของชีวิต บางคนมองว่าเงินเป็นเพียงเครื่องอำนวยความสะดวกสบายเท่านั้นไม่ใช่คำตอบสุดท้ายของชีวิต เงินจะมากมายเพียงใด ถ้าใจไม่รู้จักพอไม่รู้จักอิ่มแล้ว ชีวิตจะเหนื่อยดิ้นรนเร่าร้อนหาเงินจนตัวตาย”
1. สอนให้คนเรารู้จักวิธีดำเนินชีวิตอย่างถูกต้อง
2. อธิบายข้อความ “เงินเป็นเสมือนลมหายใจของชีวิต”
3. เปรียบเทียบให้เห็นความสำคัญของเงินกับความสุข
4. บอกกล่าวว่าคนบางคนคิดว่าเงินทำให้ชีวิตสุขสบาย
5. เตือนว่ามีชีวิตที่พอเพียงเป็นความสุขกว่าการมุ่งหาเงิน
16. ข้อความต่อไปนี้ เรียงลำดับได้เหมาะสมที่สุดตามข้อใด
1. แต่ที่รุนแรงที่สุดคือที่จังหวัดชุมพร
2. เมื่อสองเดือนก่อนมีน้ำท่วมในหลายจังหวัด
3. จึงก่อให้เกิดความเสียหายอย่างมหาศาล
4. ทั้ง ๆ ที่ยังไม่ถึงเวลาที่จะมีพายุไต้ฝุ่นและพายุโซนร้อน
5. ฝนตกหนักติดต่อกันหลายวัน
1. 5-4-2-1-3
2. 5-2-1-3-4
3. 2-1-5-4-3
4. 2-5-4-3-1
5. 4-2-1-3-5
17. เมื่อเรียงลำดับข้อความต่อไปนี้ให้ถูกแล้ว ข้อใดเป็นลำดับที่ 3
1. เมื่อปอกเปลือกออกจะมีน้ำยางสีเหลืองอยู่ที่เนื้อมังคุดบางกลีบ บางกลีบเป็นสีใส
2. เมื่อรู้เช่นนี้แล้วก็หาทางแก้ไขไม่ยาก คือควรกำจัดเพลี้ยไฟและควบคุมปริมาณน้ำให้พอดี
3. สาเหตุที่ทำให้เกิดอาการดังกล่าวอาจมาจากเพลี้ยไฟ หรือต้นมังคุดได้รับน้ำมากเกินไปหรือน้อยเกินไป
4. ลักษณะเช่นนี้ เรียกว่าอาการเนื้อแก้วยางไหล ซึ่งทำให้มังคุดเสียราคา
5. คนที่ชอบกินมังคุดคงเคยสังเกตว่า บางผลมีน้ำยางแข็งสีเหลืองเกาะอยู่ที่เปลือก
1. ข้อ 4
2. ข้อ 1
3. ข้อ 2
4. ข้อ 5
5. ข้อ 3
18.อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม
ก. แสดงให้เห็นว่าเรายึดมั่นในมิตรภาพ
ข. แล้วเราจะค่อย ๆ หายไปจากกลุ่ม
ค. การรักษาสัญญาเป็นเรื่องสำคัญของความสัมพันธ์
ง. จนเพื่อนลืมไปว่ามีเราอยู่ในกลุ่มด้วย
จ. หากนัดกันแล้วไม่ควรเบี้ยว เพราะเพื่อนจะไม่ชวนเราอีก
เมื่อเรียงลำดับข้อความข้างต้น ข้อใดเป็นลำดับที่ 3
1. ข้อ ก.
2. ข้อ ข.
3. ข้อ ค.
4. ข้อ ง.
5. ข้อ จ.
19. ข้อใดไม่มีการใช้เหตุผล
1. การที่นักเรียนตั้งใจศึกษาเล่าเรียนและมีความรับผิดชอบส่งผลให้นักเรียนมีผลการเรียนดีขึ้น
2. สงครามอิรักส่งผลโดยตรงต่อประชาคมโลก เศรษฐกิจของโลกที่กำลังดีขึ้นซบเซาลง
3. ปัจจัยที่ทำให้นกเงือกสูญพันธุ์ ได้แก่ การค้าซากสัตว์หายากและการเปลี่ยนแปลงของอากาศ
4. แทบทุกคืนจะมีนิสิตนักศึกษาจับกลุ่มกันมั่วสุมในร้านเหล้าใกล้มหาวิทยาลัยเป็นจำนวนมาก
5. การลงนามความร่วมมือของกลุ่มประเทศอาเซียน ทำให้การค้าภายในกลุ่มประเทศอาเซียนดีขึ้น
20. ข้อใดไม่มีการโน้มน้าวใจ
1. ร้านนี้น้ำสมุนไพรเพื่อสุขภาพให้เลือกซื้อหลากหลายรายการ
2. คณะกรรมการวิชาการมอบหมายให้จัดทำห้องสมุดชุมชน
3. สบู่เหลวจากสารสกัดธรรมชาติของไทย คุ้มค่า ปลอดภัย
4. สวนสนุกแห่งนี้มีเครื่องเล่นที่ทันสมัยมากมายและได้มาตรฐานสากล
5. น้ำปลาร้าตรานางเมฆลา สะอาดปลอดภัย ปรุงด้วยกรรมวิธีที่ทันสมัย
21. จากข้อความที่กำหนดให้ส่วนใดมีการโน้มน้าวใจ
1) สมาคมนักศึกษาเก่ามหาวิทยาลัยเชียงใหม่จัดกิจกรรมนักศึกษาเก่าสัมพันธ์ 2) โดยในงานจะมีกิจกรรมที่สร้างความสัมพันธ์ระหว่างกันมากมาย 3) นอกจากนี้ยังมีการมอบรางวัลจากหมายเลขบัตรที่เข้าชมงานมูลค่ากว่า 1 ล้านบาท
4) งานครั้งนี้จะจัดขึ้นที่ หอประชุมมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ในวันที่ 19 – 20 มกราคม พ.ศ. 2568 นี้ 5) จึงขอเรียนเชิญนักศึกษาเก่าทุกท่านมาร่วมงานตามวันดังกล่าว
1. ส่วนที่ 1 และส่วนที่ 2
2. ส่วนที่ 2 และส่วนที่ 3
3. ส่วนที่ 3 และส่วนที่ 4
4. ส่วนที่ 4 และส่วนที่ 5
5. ส่วนที่ 2 และส่วนที่ 4
22. จากข้อความที่กำหนดให้ผู้เขียนใช้โวหารใดในการเขียน
“กลางหนอง ดอกโสนกำลังงามสะพรั่ง ดอกสีเหลืองนวลสลับน้ำตาลย้อยเป็นพวงระย้าลดหนั่นกันเป็นช่อชั้นต้นของมันเรียวเหมือนลำเทียน โยกโอนยวบยาบไปตามปกระแสลมที่โชยอ่อนๆ มาจากชายทุ่ง น้ำใสแจ๋วจนมองเห็นหอย ปู และปลาในน้ำที่เย็นใสนั้น”
1. พรรณนาโวหาร
2. บรรยายโวหาร
3. อธิบายโวหาร
4. สาธกโวหาร
5. เทศนาโวหาร
23. คำพูดตามข้อใดใช้ภาษาไม่เหมาะสม
1. โค้ชพูดกับนักกีฬา : พรุ่งนี้พวกเราเตรียมตัวให้พร้อม อย่าตื่นเต้นเกินกว่าเหตุ ช่วยกันแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
2. ผู้อำนวยการโรงเรียนพูดกับผู้ปกครอง : ถึงยังไงเด็กๆ ก็เป็นลูกหลานของคุณเอง ช่วยกำกับดูแลใกล้ชิดกันหน่อยอย่าปล่อยปละละเลย
3. ฝ่ายต้อนรับพูดกับผู้เข้าประชุม : รบกวนแสดงบัตรประชาชนหรือบัตรข้าราชการต่อเจ้าหน้าที่ด้วยนะคะ
4. ครูประจำชั้นพูดกับนักเรียน : ร่วมมือกันหน่อยนะนักเรียน ช่วยกันรักษาความสะอาดห้องเรียนของเราด้วย
5. ชายหนุ่มพูดกับเพื่อนบ้าน : บ้านผมเทปูนถนน คืนนี้ผมขออนุญาตจอดรถหน้าบ้านคุณลุงนะครับ
24. ข้อความต่อไปนี้ผู้พูดมีเจตนาตรงกับข้อใด
“พี่คะ กระเป๋าเดินทางใช้เสร็จยังคะ คือตอนนี้จะใช้แล้วเพราะจะไปต่างจังหวัด ถ้าไม่ใช้ขอคืนนะคะไม่มีกระเป๋า ใส่เสื้อผ้าค่ะ”
1. ขอ
2. สั่ง
3. ทวง
4. ถาม
5. บอกกล่าว
25. สายไหม หัวหน้านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประสงค์จะขอสัมภาษณ์ผู้อำนวยการโรงเรียนเรื่อง “วิสัยทัศน์ในโลกยุคใหม่” ข้อใดเป็นคำพูดที่ใช้ภาษาเหมาะสมในการขอนัดสัมภาษณ์
1. ขอความกรุณาอาจารย์สละเวลาให้หนูสัมภาษณ์สัก 15 นาทีนะคะ
2. อาจารย์คะ หนูมีการบ้านเยอะมากๆ หนูเลยอยากขอสัมภาษณ์ให้เสร็จค่ะ
3. อาจารย์ขา แบ่งเวลาให้หนูหน่อยไม่ได้หรือคะ หนูอยากได้ความเห็นของอาจารย์จริงๆ
4. หนูต้องการได้บทสัมภาษณ์ด่วนที่สุดเลยค่ะ หนูจะรีบเอาไปลงวารสารของโรงเรียน
5. ถึงอย่างไรหนูก็ต้องได้บทสัมภาษณ์ ไม่วันนี้ก็ต้องพรุ่งนี้ หรืออย่างช้ามะรืนนี้นะคะ
26. ข้อความต่อไปนี้ผู้พูดมีเจตนาตรงกับข้อใด
“ไม่เข้าใจคนที่ไม่คิดจะพัฒนาตัวเอง คิดแต่จะทำงานผ่านไปวันๆ ย่ำอยู่กะที่อย่างนี้มากี่ปีแล้ว”
1. ถาม
2. ตำหนิ
3. โต้แย้ง
4. แนะนำ
5. ตรวจสอบ
27. ข้อความต่อไปนี้ผู้พูดมีเจตนาตรงกับข้อใด
หัวหน้าแผนกพูดกับลูกน้องว่า “บนเส้นทางที่เต็มไปด้วยอุปสรรค ความพยายามเป็นเสมือนพาหนะนำเธอไปสู่ประตูแห่งความสำเร็จ สิ่งนี้จะเป็นเพื่อนร่วมทางของเธอ เธอจึงควรทำความสนิทสนมกับมิตรภาพนี้ไว้”
1. สั่ง
2. ตำหนิ
3. แนะนำ
4. ตักเตือน
5. บอกกล่าว
28. ข้อใดไม่ใช่น้ำเสียงของผู้เขียนข้อความต่อไปนี้
“กลางวันจอดรถที่ทับสะแก กินข้าวร้านครัวป่าม้าซึ่งเป็นที่เลื่องลือ ท้องอิ่มแล้วเดินซื้อของขบเคี้ยวหน้าตา น่ารับประทานที่มีอยู่มากมาย แต่ราคาค่อนข้างแพง ส่วนที่อยากให้ร้านปรับปรุงคือติดป้ายแจ้งวันหมดอายุ ใครจะไปรู้ว่าสินค้าของแห้งบางอย่างอาจจะค้างมาตั้งแต่เปิดร้านก็ได้”
1. ชื่นชมร้านอาหารอร่อยที่ทับสะแก
2. ตำหนิราคาสินค้าว่าราคาสูง
3. ขุ่นเคืองใจที่สินค้าไม่ติดป้ายวันหมดอายุ
4. กังวลว่าของแห้งที่วางขายส่วนใหญ่เป็นของเก่าเก็บ
5. ชอบใจที่ระหว่างทางสามารถหาซื้อของขบเคี้ยวมากมาย
29. ข้อใดเหมาะสมที่จะเติมในช่องว่างที่กำหนดให้
เจน : แนน เสาร์นี้เธอทำอะไรรึเปล่าจ๊ะ ไปเดินห้างกันไหม
ลิซ : ……………………………………………………
เจน : ก็ได้จ๊ะ ดีเหมือนกัน เราไม่ค่อยได้ไป เจอกัน 10 โมงนะ
1. ไม่ชอบเลยห้าง ชวนรสไปเถอะ
2. ไปทำไมกันห้าง ถ้าไปที่อื่นค่อยน่าสนใจหน่อย
3. ไปห้างอีกแล้วเหรอ มีแต่ของซ้ำๆ ไปตลาดน้ำดีกว่า
4. ว่าจะไปซื้อของสักหน่อย ตอนค่ำจะมีงานเลี้ยงที่บ้าน
5. ไม่ได้ทำอะไรหรอกจ้ะ แต่อยากอยู่บ้านมากกว่า ลองชวนจีเซสิ
30. ข้อใดไม่อาจอนุมานได้ว่าเป็นบุคลิกภาพของผู้พูดตามข้อความต่อไปนี้
เย็นนี้อยากไปวิ่ง แต่ชวนใครไม่มีใครไปวิ่งกับเราเลย เอาไงดี ค่อยไปวิ่งวันหลัง ดีกว่า วันนี้ทำรายงานให้เสร็จก่อน เวลาที่เหลือจะได้อ่านหนังสือเตรียมสอบ
1. ขยัน
2. มีเหตุผล
3. รักสุขภาพ
4. รับผิดชอบ
5. เชื่อมั่นในตัวเอง
