wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia Senin, 1 September 2025

Total questions: 20

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Setiap pagi Dina membantu ibunya menyapu halaman. Ia juga membersihkan ruang tamu dan mencuci piring setelah sarapan.

a)

Dina sarapan pagi bersama ibunya

b)

Dina membersihkan rumah setiap pagi

c)

Dina mencuci piring di sore hari

d)

Dina pergi ke sekolah setiap pagi

2.

Berikut ini yang merupakan sinonim dari kata “pandai” adalah...

a)
lambat
b)
cerdas
c)
bodoh
d)
malas
3.

Kalimat yang termasuk kalimat perintah adalah...

a)

Tolong tutup pintu.

b)
Silakan duduk di kursi.
c)
Jangan lupa membawa payung.
d)
Ayo pergi ke pasar.
4.

Rina sangat senang karena mendapat hadiah dari ibunya.
Antonim dari kata “senang” pada kalimat di atas adalah...

a)
sedih
b)
gembira
c)
bahagia
d)
ceria
5.

Di bawah ini yang merupakan kalimat ajakan adalah...

a)
Mari kita duduk di rumah.
b)
Saya suka makan pizza.
c)
Kita harus belajar sekarang.
d)
Ayo kita pergi ke taman!
6.

Burung elang adalah burung pemangsa. Burung ini memiliki paruh dan cakar yang tajam.
Informasi utama dari teks tersebut adalah...

a)
Burung elang adalah burung pemangsa dengan paruh dan cakar yang tajam.
b)
Burung elang adalah burung herbivora.
c)
Burung elang adalah burung pengembara.
d)
Burung elang tidak memiliki paruh dan cakar.
7.

Tujuan dari teks deskripsi adalah …

a)
Menjelaskan proses pembuatan objek.
b)
Menyampaikan opini pribadi tentang objek.
c)
Memberikan gambaran yang jelas dan detail tentang suatu objek.
d)
Membandingkan dua objek yang berbeda.
8.

Teks deskripsi bertujuan menggambarkan suatu objek secara jelas dan detail.

a)
BENAR
b)

SALAH

9.

Sinonim dari kata “cerdas” adalah “bodoh”

a)
BENAR
b)

SALAH

10.

Kalimat “Rina membaca buku cerita di kamar.” merupakan kalimat deskripsi.

a)
BENAR
b)

SALAH

11.

Perhatikan paragraf berikut!
"Bunga mawar memiliki warna yang indah. Ada yang berwarna merah, putih, kuning, dan ungu. Bunga ini memiliki kelopak yang wangi."
Paragraf tersebut termasuk teks …

a)
teks argumentasi
b)
teks eksposisi
c)
teks narasi
d)
teks deskripsi
12.

Latar dalam cerita berhubungan dengan …

a)

Tempat, waktu, dan suasana

b)
Karakter utama dalam cerita.
c)
Tema yang diangkat dalam cerita.
d)
Alur cerita yang berkembang.
13.

Contoh latar waktu adalah …

a)

di sekolah

b)

di ruang kelas

c)

bersama teman

d)

siang hari

14.

Ciri tokoh pemberani ditunjukkan dengan …

a)
Berkata jujur tanpa takut konsekuensi.
b)
Menunjukkan kelemahan di depan umum.
c)

menghadapi tantangan dengan berani dan bertanggung jawab

d)
Menghindari konflik dengan orang lain.
15.

Contoh amanat dalam cerita:
"Kita harus menolong teman yang sedang kesusahan."
Amanat tersebut mengajarkan kita untuk …

a)
mengabaikan teman yang kesusahan
b)
menolong teman yang sedang kesusahan
c)
menyalahkan teman atas kesusahannya
d)
mencari keuntungan dari kesulitan teman
16.

Setelah mandi, ia mengenakan seragam … dengan rapi.

(a)  

17.

Sejak saat itu, Danu menjadi lebih … karena bisa berangkat ke sekolah lebih awal.

(a)  

18.

Raka adalah siswa baru di SD Nusantara. Hari pertama sekolah, ia merasa gugup karena belum mengenal siapa pun. Saat istirahat, Raka duduk sendirian di bangku taman. Tiba-tiba, seorang anak bernama Tio menghampirinya dan mengajak berkenalan. Sejak saat itu, Tio dan Raka menjadi sahabat yang selalu bersama, belajar, dan bermain.

Dari cerita tersebut Apa pesan moral dari cerita “Teman Baru Raka”?

4 lines
19.

Sore hari saat hujan deras, Lita melihat seekor kucing kecil basah kuyup berteduh di bawah bangku taman. Tanpa ragu, Lita mengambil payung dan membawa kucing itu pulang. Ia mengeringkan tubuh kucing itu, memberinya makan, dan membuatkan tempat tidur hangat dari kardus.

Dari cerita tersebut apa amanah dari cerita tersebut?

4 lines
20.

Pada suatu hari yang cerah, Rani dan teman-temannya berangkat ke hutan mangrove untuk belajar langsung tentang lingkungan. Mereka sangat antusias karena ini adalah kali pertama mereka mengunjungi tempat tersebut. Sesampainya di sana, guru mereka menjelaskan betapa pentingnya hutan mangrove bagi kehidupan.

Rani dan teman-temannya berjalan menyusuri jalan setapak yang terbuat dari papan kayu. Mereka melihat berbagai jenis tumbuhan dan burung yang hidup di sana. Saat mereka sedang memperhatikan kepiting-kepiting kecil di antara akar mangrove, tiba-tiba Rani terpeleset dan hampir jatuh ke air.

Beruntung, teman Rani, Dodi, cepat tanggap dan menolongnya. Mereka semua merasa lega dan lebih berhati-hati setelah kejadian itu. Di akhir perjalanan, guru memberikan tugas kepada mereka untuk menulis laporan tentang pengalaman dan manfaat hutan mangrove.

Jika kamu ikut serta dalam petualangan ini, apa yang akan kamu lakukan agar tetap aman selama di hutan mangrove?

4 lines