WorksheetsTes Kemampuan Akademik (TKA)
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
Name
Class
Date
1.
Dalam kalimat 'Ayah membeli kalkulator baru untuk menghitung pengeluaran bulanan', kata yang bercetak miring merupakan kata serapan dari bahasa...
a)
a. Belanda
b)
b. Arab
c)
c. Inggris
d)
d. Sanskerta
2.
Perhatikan kalimat berikut: 'Pemerintah sedang menggalakkan program swasembada pangan.' Kata 'swasembada' merupakan gabungan kata serapan dari bahasa Sanskerta. Makna dari kata tersebut adalah...
a)
a. Usaha mencukupi kebutuhan sendiri
b)
b. Bantuan dari pihak luar
c)
c. Kekurangan pasokan pangan
d)
d. Distribusi bahan pokok
3.
Dalam bidang teknologi, banyak sekali istilah yang merupakan kata serapan. Manakah di antara kata-kata berikut yang merupakan kata serapan dari bahasa Inggris yang berkaitan dengan teknologi?
a)
Tetikus
b)
Aplikasi
c)
Gawai
d)
Daring
e)
Unggah
4.
Perhatikan teks berikut: 'Dalam diskusi panel itu, para pakar sepakat bahwa manajemen risiko menjadi prioritas utama untuk mencegah krisis.'
Kata serapan apa saja yang dapat Anda temukan dalam kalimat tersebut?
a)
Diskusi
b)
Pakar
c)
Manajemen
d)
Prioritas
e)
Utama
5.
Penggunaan kata serapan seringkali tidak dapat dihindari dalam penulisan karya ilmiah karena beberapa alasan. Manakah di antara alasan-alasan berikut yang paling logis dan dapat diterima?
a)
Agar tulisan terlihat lebih modern dan bergengsi.
b)
Istilah dalam bahasa Indonesia belum ada atau tidak sepadan.
c)
Kata serapan memiliki makna yang lebih spesifik dan tidak ambigu.
d)
Memudahkan komunikasi dengan komunitas ilmiah internasional.
e)
Kata serapan lebih singkat daripada padanan katanya dalam bahasa Indonesia.
6.
Bacalah kutipan cerpen berikut:
'Setiap pagi, Bu Lastri sudah sibuk di dapur. Tangannya yang keriput dengan cekatan mengiris bumbu, sementara mulutnya tak henti bersenandung kecil. Ia adalah seorang wanita yang sangat telaten dan tidak pernah mengeluh.'
Berdasarkan kosakata yang digunakan, sifat yang paling menonjol dari Bu Lastri adalah...
a)
a. Pemalas
b)
b. Rajin dan sabar
c)
c. Sombong
d)
Ceroboh
7.
Bacalah kutipan berikut:
'Lampu petromaks di sudut ruangan berkelip-kelip, menebarkan aroma khas minyak tanah. Di luar, suara jangkrik bersahutan memecah sunyi. Ayah duduk di kursi goyangnya, menyeruput kopi sambil membaca koran sore.'
Latar waktu yang paling mungkin dari kutipan di atas adalah...
a)
a. Pagi hari di kota besar
b)
b. Siang hari di pantai
c)
c. Malam hari di pedesaan
d)
d. Sore hari di pusat perbelanjaan
8.
Perhatikan kutipan teks berikut:
'Gadis itu termangu di depan etalase toko kue. Matanya tak berkedip menatap deretan kue tart dengan hiasan buah ceri di atasnya. Sesekali ia menelan ludah, tangannya tanpa sadar meremas ujung gaunnya yang sudah lusuh.'
Apa yang dapat disimpulkan mengenai kondisi dan keinginan gadis tersebut?
a)
a. Ia adalah pemilik toko kue yang sedang menghitung stok.
b)
b. Ia tidak menyukai kue dan merasa jijik melihatnya.
c)
c. Ia berasal dari keluarga mampu yang bisa membeli kue apa saja.
d)
d. Ia sangat menginginkan kue tersebut namun kemungkinan tidak mampu membelinya.
9.
Perhatikan deskripsi berikut:
'Angin menderu-deru menerbangkan debu dan dedaunan kering. Langit yang semula biru cerah kini berubah menjadi kelabu pekat. Ranting-ranting pohon saling bergesekan, menciptakan bunyi derit yang mengerikan. Orang-orang berlarian mencari tempat berteduh.'
Manakah frasa yang secara efektif membangun fenomena alam berupa badai yang akan datang?
a)
Langit biru cerah
b)
Menderu-deru
c)
Kelabu pekat
d)
Bunyi derit
e)
Orang-orang berlarian
10.
Bacalah kutipan berikut:
'Pak Brata adalah seorang juru tulis tua di kantor kecamatan. Setiap kata yang keluar dari mulutnya terukur, setiap gerakan tangannya saat memegang pena tampak khusyuk, seolah sedang menorehkan takdir di atas kertas. Ia tidak pernah tergesa-gesa, bahkan ketika antrean warga mengular panjang.'
Pilihan kata (diksi) mana yang digunakan penulis untuk menggambarkan karakter Pak Brata sebagai seorang yang sangat teliti dan berdedikasi?
a)
Juru tulis tua
b)
Terukur
c)
Khusyuk
d)
Mengular panjang
11.
Perhatikan kutipan berikut:
'Senja di pelabuhan itu adalah sebuah lukisan muram. Kapal-kapal tua berkarat diam membisu, seolah menjadi nisan bagi kejayaan masa lalu. Bau amis ikan bercampur dengan aroma solar yang menyengat, sementara camar-camar terdengar seperti tangisan pilu di angkasa yang memerah.'
Teknik apa yang digunakan penulis untuk membangun suasana melankolis dan kesepian di pelabuhan tersebut?
a)
Menggunakan data statistik jumlah kapal.
b)
Menggunakan majas metafora (lukisan muram, nisan).
c)
Menggunakan citraan pendengaran (tangisan pilu).
d)
Menggunakan citraan penciuman (bau amis, aroma solar).
e)
Menggunakan dialog antartokoh.
12.
Bacalah teks prosedur berikut:
(1) Siapkan mi instan dan air secukupnya.
(2) Rebus air hingga mendidih.
(3) Masukkan mi ke dalam air mendidih.
(4) Setelah matang, tiriskan mi dan campurkan dengan bumbu.
Manakah urutan yang paling tepat untuk menjadi kerangka teks prosedur di atas?
a)
a. (1)-(2)-(3)-(4)
b)
b. (2)-(1)-(3)-(4)
c)
c. (1)-(3)-(2)-(4)
d)
d. (4)-(3)-(2)-(1)
13.
Perhatikan teks berikut:
'Banjir di kota X disebabkan oleh beberapa faktor. Curah hujan yang tinggi selama sepekan terakhir menjadi pemicu utama. Selain itu, sistem drainase yang buruk tidak mampu menampung volume air. Kebiasaan masyarakat membuang sampah ke sungai juga memperparah keadaan dengan menyumbat aliran air.'
Kerangka berpikir yang paling sesuai untuk teks di atas adalah...
a)
a. Sebab-Akibat
b)
b. Perbandingan
c)
c. Masalah-Solusi
d)
d. Kronologis (Urutan Waktu)
14.
Sebuah teks deskripsi tentang Candi Borobudur memiliki tiga paragraf. Paragraf pertama menjelaskan lokasi dan sejarah singkat candi. Paragraf kedua mendeskripsikan struktur bangunan candi, mulai dari tingkat Kamadhatu hingga Arupadhatu. Paragraf ketiga menjelaskan relief dan stupa yang ada di candi.
Manakah poin-poin yang harus masuk ke dalam kerangka teks tersebut?
a)
Lokasi Candi Borobudur
b)
Struktur bangunan candi
c)
Relief dan stupa candi
d)
Opsi 1
e)
Jenis batuan candi
100 %
