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Questionário de Ética Virtuosa

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

Segundo alguns filósofos, quem age eticamente?

a)

Pessoas que são virtuosas.

b)

Pessoas que são ricas.

c)

Pessoas que são famosas.

d)

Pessoas que são poderosas.

2.

Qual é o cenário descrito no texto em que a humanidade enfrenta uma pandemia?

a)

Um mundo devastado por um fungo que transforma pessoas em criaturas hostis.

b)

Um mundo onde robôs dominam a Terra.

c)

Um mundo em paz e harmonia.

d)

Um mundo governado por alienígenas.

3.

Qual é a característica de Ellie, uma das personagens principais?

a)

Corajosa e determinada

b)

Medrosa e insegura

c)

Indiferente e apática

d)

Arrogante e egoísta

4.

Qual é a questão ética central apresentada na atividade?

a)

A importância de salvar a humanidade a qualquer custo.

b)

A decisão de usar a vida de Ellie para salvar a humanidade ou protegê-la por ser uma jovem inocente.

c)

A necessidade de discutir virtudes em sala de aula.

d)

A importância de compartilhar impressões com os colegas.

5.

O que o final ambíguo e controverso provoca em termos de discussão?

a)

Discussões éticas sobre a natureza humana, o sacrifício e as prioridades individuais e coletivas.

b)

Discussões sobre a tecnologia e seu impacto na sociedade.

c)

Discussões sobre a economia global e suas consequências.

d)

Discussões sobre a política e a governança mundial.

6.

Como a moralidade de Joel se manifesta, segundo o texto?

a)

Independente de sua condição, levando-o a questionar a decisão.

b)

Apenas em situações de conforto e segurança.

c)

Somente quando está em perigo.

d)

Apenas quando está com Ellie.

7.

Como, segundo o filósofo, as virtudes são adquiridas?

a)

Através do estudo teórico.

b)

Através da prática constante e do hábito.

c)

Por meio de experiências esporádicas.

d)

Por herança genética.

8.

Qual virtude está associada ao vício por falta de insensibilidade?

a)

Temperança

b)

Justiça

c)

Amizade

d)

Magnanimidade

9.

As virtudes são inatas?

a)

Sim, nascem conosco.

b)

Não, não nascem conosco.

c)

Sim, mas precisam ser cultivadas.

d)

Não, mas não podem ser desenvolvidas.

10.

O que a jornada de Joel e Ellie demonstra sobre o caráter?

a)

Que o caráter é fixo e imutável.

b)

Que o caráter se fortalece diante do que acham certo ou errado.

c)

Que o caráter é irrelevante para suas ações.

d)

Que o caráter é determinado apenas por suas virtudes inatas.

11.

Como, segundo o texto, adquirimos as virtudes?

a)

Naturalmente, sem esforço.

b)

Através do costume e prática.

c)

Por meio de herança genética.

d)

Apenas pela educação formal.

12.

Como ser virtuoso ajuda no desenvolvimento da razão?

a)

Através do exercício da reflexão crítica.

b)

Através da prática de esportes.

c)

Através do estudo de matemática.

d)

Através da leitura de romances.

13.

Qual é o objetivo final da existência humana segundo o conceito de eudaimonia?

a)

Desenvolvimento e realização do potencial humano

b)

Acumulação de bens materiais

c)

Obtenção de fama e reconhecimento

d)

Manutenção da saúde física

14.

Quais são os dois tipos de virtudes mencionados por Aristóteles?

a)

Virtudes morais e virtudes intelectuais.

b)

Virtudes físicas e virtudes emocionais.

c)

Virtudes sociais e virtudes pessoais.

d)

Virtudes espirituais e virtudes materiais.

15.

Qual é o objetivo final da existência humana segundo Aristóteles?

a)

Alcançar a eudaimonia, o bem-estar florescente e pleno.

b)

Acumular riquezas e poder.

c)

Obter reconhecimento social.

d)

Viver em harmonia com a natureza.