Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH 1 Ruang Lingkup Biologi Kelas 10

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 19mins

Name
Class
Date
1.

Dalam usaha meningkatkan produksi pangan para peneliti telah berhasil mengembangkan bibit unggul dengan cara hibridasi. Cabang biologi yang mendasarinya adalah…

a)

Sitologi

b)

Histologi

c)

Taksonomi

d)

Genetika

e)

Botani

2.

Pada tingkat organisasi biologi tertentu para ahli mampu menggandakan untai DNA sehingga dapat mengenali urutan basa nitrogen pada DNA yang dikehendaki. Tingkat biologi yang dimaksud adalah …

a)

sel

b)

jaringan

c)

molekul

d)

organ

e)

individu

3.

Penyakit flu burung ada hubungannya dengan cabang ilmu biologi di bawah ini....

a)

virologi dan bakteriologi

b)

virologi dan immunologi

c)

virologi dan parasitologi

d)

virologi dan sanitasi

e)

parasitologi dan sanitasi

4.

Penggunaan stem cell (sel punca) untuk terapi bagi penderita diabetes mellitus dilakukan dengan memanfaatkan sifat pluripotensi sel punca. Terapi ini melibatkan cabang biologi dan objek biologi....

a)

toksikologi dan sel

b)

embriologi dan jaringan

c)

ekologi dan ekosistem

d)

histologi dan jaringan

e)

fisiologi dan organ

5.

Urutan langkah-langkah dalam metode ilmiah yang tepat adalah...

a)

Hipotesis - merumuskan masalah - eksperimen - kesimpulan

b)

Hipotesis - eksperimen - merumuskan masalah - kesimpulan

c)

Eksperimen - hipotesis - merumuskan masalah - kesimpulan

d)

Merumuskan masalah - hipotesis - eksperimen - kesimpulan

e)

Merumuskan masalah - eksperimen - hipotesis - kesimpulan

6.

Bioma ini terdapat di daerah yang iklimnya memiliki 4 musim. Bioma ini adalah ....

a)

hutan konifer

b)

hutan hujan tropis

c)

hutan gugur (decidous)

d)

taiga

e)

tundra

7.

Alya adalah seorang ahli ekologi tetapi penting bagi Difa untuk mempelajari taksonomi. Manfaat taksonomi bagi Alya adalah ….

a)

Menemukan adanya spesies baru

b)

dapat memperkirakan nenek moyang makhluk hidup tertentu

c)

mempelajari diversitas atau keragaman makhluk hidup yang ada

d)

mencocokan pasangan hibrid agar dapat disilangkan dengan makhluk lain

e)

menemukan adanya senyawa antibodi berciri khusus

8.

Tercemarnya air sungai dan penebangan liar hutan menyebabkan matinya tumbuhan dan hewan yang hidup di dalamnya. Selain itu juga dapat merusak habitat dan struktur tanah serta perubahan suhu yang disebabkan berkurangnya tumbuhan hijau. Peristiwa tersebut merupakan permasalahan biologi yang terjadi pada tingkat …

a)

jaringan

b)

populasi

c)

individu

d)

ekosistem

e)

bioma

9.

Kejadian berikut yang bukan merupakan objek kajian biologi adalah….

a)

Pembuatan tempe dengan memanfaatkan bioteknologi konvensional

b)

Pengamatan air kolam dengan mikroskop dan menemukan benda bergerak

c)

Bangkai tikus yang membusuk setelah dibiarkan beberapa hari

d)

Kandungan mineral sulfur pada batuan sekitar gunung berapi

e)

Bintil akar pada tanaman polong-polongan

10.

Di suatu tempat terdapat kumpulan kelompok belalang, kelompok semut dan kelompok rumput. Kumpulan kelompok tersebut akan membentuk….

a)

Ekosistem

b)

Komunitas

c)

Bioma

d)

Biosfer

e)

Lingkungan

11.

Pada percobaan "Pengaruh zat pewangi pakaian terhadap kehidupan ikan", digunakan ikan dengan jumlah dan berat ikan yang sama. Hal tersebut merupakan variable…

a)

Terikat

b)

Bebas

c)

Control

d)

Respon

e)

Manipulasi

12.

Pada penulisan makalah terdapat bab yang membahas pengolahan data, yaitu bagian …

a)

Abstrak

b)

Pembahasan

c)

Kerangkateori

d)

Prakata

e)

Metodologi penelitian

13.

Charles Laveran secara tekun dan terus menerus memeriksa darah penderita penyakit malaria, akhirnya menemukan badan aneh berbentuk cincin. Badan aneh tersebut diperkirakan ada hubungannya dengan penyakit malaria. Perkiraan ini merupakan hasil dari....

a)

observasi

b)

suatu teori

c)

suatu hipotesis

d)

penelitian

e)

eksperimen

14.

Di Indonesia menjelang musim kemarau sering muncul endemik Demam Berdarah (DB). Dalam organisasi biologi, DB termasuk objek permasalahan biologi tingkat....

a)

molekuler

b)

sel

c)

sistem organ

d)

organ

e)

jaringan

15.

Seorang siswa ingin meneliti pengaruh cahaya terhadap kecepatan pertumbuhan kecambah, maka yang ditetapkan sebagai variabel bebasnya adalah....

a)

jumlah biji yang ditanam

b)

medium tanam yang digunakan

c)

ukuran biji yang ditanam

d)

waktu penyiraman

e)

intensitas cahaya

16.

Beras merupakan makanan pokok yang dikonsumsi sebagian besar orang Indonesia. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa konsumen pada umumnya mencari dan membeli beras yang putih dan bersih. Hasil sudah petugas BPOM menemukan beras yang mengandung zat pengawet, seperti formalin, boraks, dan zat pemutih seperti klorin. Hal ini tentu sangat merugikan konsumen dari segi kesehatan dan kualitas beras. Manakah langkah metode ilmiah yang dapat dilakukan konsumen untuk mengetahui kandungan zat pemutih pada beras?

a)

Mengumpulkan sejumlah fakta dari berbagai sumber terpercaya, tentang bahayanya mengonsumsi beras yang mengandung zat pemutih.

b)

Melakukan eksperimen dengan menggunakan mesin penggiling untuk mengetahui kandungan zat pemutih pada beras.

c)

Membuat hipotesis tentang pengaruh penggunaan zat pemutih, seperti klorin dalam beras yang dapat membahayakan tubuh manusia.

d)

Malakukan eksperimen untuk membuktikan kandungan zat pemutih pada beras dengan menggunakan iodine.

e)

Menyediakan alat pendeteksi untuk membuktikan adanya kandungan zat pemutih pada beras di rumah masing - masing

17.

Seorang peneliti gagal dalam suatu penelitian. Peneliti tersebut kemudian segera mencari tahu sebab dari kegagalan itu dan mencobanya lagi hingga berhasil. Sikap ilmiah yang ditunjukkan oleh peneliti tersebut adalah ...

a)

ulet dan gigih

b)

bertanggung jawab

c)

jujur terhadap fakta

d)

terbuka dan fleksibel

e)

memiliki rasa ingin tahu kuat

18.

Perhatikan data berikut.

  1. 1. Masker

  2. 2. Jas lab

  3. 3. Jam tangan

  4. 4. Helm

  5. 5. Sarung tangan

  6. Yang merupakan kelengkapan keamanan kerja di laboratorium adalah …

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

3 dan 4

d)

2 dan 1

e)

4 dan 5

19.

Perhatikan gambar berikut.

Arti simbol yang tertera pada label zat kimia diatas adalah...

a)

sangat mudah terbakar

b)

mudah teroksidasi

c)

beracun

d)

iritasi

e)

berbahaya bagi lingkungan

20.

Perhatikan gambar berikut ini.

Simbol ini menunjukan bahwa bahan kimia tersebut bersifat ....

a)

Irritant

b)

exposive

c)

corrosive

d)

flammable-solid

e)

critical

21.

Pertolongan pertama saat tangan terkena bahan kimia berbahaya adalah ....

a)

Diberi pasta gigi

b)

Dialiri air terus menerus

c)

Diberi alkohol

d)

Dilap dengan kertas tisu

e)

Diberi betadine

22.

Perhatikan gambar berikut ini.

Bahan yang memiliki simbol seperti gambar mengindikasikan bahwa bahan tersebut ...

a)

berbahaya bagi lingkungan

b)

bersifat korosif

c)

menyebabkan kekeringan

d)

hanya berbahaya bagi ikan

e)

hanya berbahaya bagi pohon

23.

Perhatikan gambar berikut ini.

Fungsi alat tersebut adalah ... .

a)

menampung bahan kimia

b)

mengaduk campuran

c)

mengambil larutan dengan jumlah terukur

d)

mengambil larutan dengan jumlah yang sedikit (tetesan)

e)

menyimpan cairan kimia

24.

Perhatikan gambar berikut ini!

Apa kegunaan alat tersebut...

a)

untuk mengukur tingkat keasaman dari suatu zat

b)

Sebagai penutup saat melakukan pemanasan terhadap suatu bahan kimia

c)

Untuk mengalirkam gas ke tempat tertentu dan digunakan pula dalam penentuan titik lebur suatu zat

d)

Untuk membakar zat atau memanaskan larutan

e)

Untuk menimbang bahan-bahan kimia

25.

Berikut adalah alat-alat di laboratorium.

  1. 1. Erlenmeyer

  2. 2. Statif

  3. 3. Kaki Tiga

  4. 4. Mortar

  5. 5. Corong pisah

  6. Alat- alat laboratorium yang terbuat dari bahan kaca ditunjukkan oleh nomor....

a)

1 dan 4

b)

5 dan 2

c)

4 dan 3

d)

1 dan 5

e)

2 dan 3