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Examen de Finanzas 3°

Total questions: 35

Worksheet time: 28mins

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1.

Una inversión segura se caracteriza por:

a)

Alto riesgo y poca certeza

b)

Bajo riesgo y ganancias limitadas

c)

Riesgo variable e inestable

d)

No generar ningún rendimiento

2.

¿Cuál es la principal diferencia entre una inversión riesgosa y una segura?

a)

La riesgosa puede dar más ganancias pero también más pérdidas

b)

La segura siempre garantiza más dinero

c)

La riesgosa nunca da rendimientos

d)

No existe diferencia

3.

¿Qué ejemplo representa una inversión riesgosa?

a)

Guardar dinero en el banco

b)

Comprar acciones en una empresa nueva

c)

Ahorrar en una alcancía

d)

Pagar un servicio público

4.

¿Qué significa el concepto de riesgo financiero?

a)

La probabilidad de perder dinero en una inversión

b)

El dinero que siempre se gana

c)

La seguridad de ahorrar en casa

d)

El pago de impuestos

5.

¿Qué ocurre si una persona invierte en un proyecto sin evaluar riesgos?

a)

Asegura su dinero

b)

Puede perder parte o toda su inversión

c)

Siempre gana más

d)

Evita gastos innecesarios

6.

El interés simple se define como:

a)

La ganancia adicional calculada solo sobre el capital inicial

b)

Un interés que aumenta cada año sobre intereses previos

c)

Una pérdida de dinero al ahorrar

d)

El pago de impuestos

7.

Si inviertes $1,000 al 10% de interés simple por 1 año, ganarás:

a)

$10

b)

$100

c)

$1,100

d)

$110

8.

Si un alumno invierte $50 en hacer palomitas, gasta $5 en materiales por bolsa y vende 8 bolsas a $10 cada una, ¿cuál es su ganancia total?

a)

$40

b)

$50

c)

$40 de ganancia

d)

$90

9.

¿Qué muestra la práctica de microinversión?

a)

Que se necesitan millones para invertir

b)

Que es posible empezar con proyectos pequeños

c)

Que siempre se pierden recursos

d)

Que no hay riesgos

10.

¿Qué factor NO influye directamente en el interés simple?

a)

El capital invertido

b)

La tasa de interés

c)

El tiempo de inversión

d)

El gusto del inversionista

11.

Evaluar un proyecto de inversión significa:

a)

Decidir si conviene o no invertir analizando riesgos y beneficios

b)

Ahorrar en una alcancía

c)

Gastar sin control

d)

Evitar todo tipo de inversión

12.

Una buena oportunidad de microinversión escolar sería:

a)

Comprar ropa de lujo

b)

Vender productos útiles a compañeros

c)

Gastar dinero en videojuegos

d)

Guardar billetes sin uso

13.

¿Cuál de los siguientes proyectos refleja mejor una inversión responsable?

a)

Comprar dulces para revender en la escuela

b)

Pedir prestado para comprar un celular

c)

Gastar en salidas al cine

d)

Guardar dinero sin usarlo

14.

¿Por qué es importante analizar la viabilidad de una idea de negocio antes de invertir?

a)

Para conocer riesgos y posibles ganancias

b)

Para no usar el dinero

c)

Para evitar impuestos

d)

Para gastar más rápido

15.

¿Qué sucede si nadie invierte en un proyecto escolar?

a)

El proyecto no tiene recursos para iniciar

b)

El proyecto crece sin apoyo

c)

Se convierte en un gasto fijo

d)

Genera ganancias inmediatas

16.

¿Qué son los impuestos?

a)

Dinero que las personas guardan en bancos

b)

Contribuciones obligatorias para financiar servicios públicos

c)

Un gasto innecesario

d)

Donaciones voluntarias

17.

los impuestos?

a)

Dinero que las personas guardan en bancos

b)

Contribuciones obligatorias para financiar servicios públicos

c)

Un gasto innecesario

d)

Donaciones voluntarias

18.

¿Qué servicio se financia principalmente con el ISR (Impuesto Sobre la Renta)?

a)

Carreteras

b)

Salud y educación

c)

Basura y alumbrado

d)

Seguridad privada

19.

¿A qué se destina el predial?

a)

Servicios municipales como basura y alumbrado

b)

Educación universitaria

c)

Impuestos de gasolina

d)

Ahorros bancarios

20.

¿Cuál es el propósito del IVA?

a)

Financiar proyectos internacionales

b)

Gravar el consumo de productos y servicios

c)

Aumentar el ahorro

d)

Eliminar la necesidad de impuestos

21.

Si un producto cuesta $100 y el IVA es 16%, ¿cuánto pagará el consumidor?

a)

$110

b)

$116

c)

$120

d)

$126

22.

¿Por qué se dice que los impuestos tienen una función social?

a)

Porque permiten a las personas enriquecerse

b)

Porque financian servicios que benefician a toda la comunidad

c)

Porque se devuelven de inmediato

d)

Porque solo los pagan los empresarios

23.

Si no existieran impuestos, ¿qué pasaría con los servicios públicos?

a)

Serían gratuitos

b)

Desaparecerían o no tendrían mantenimiento

c)

Aumentarían en calidad

d)

Los pagarían los bancos

24.

¿Qué impuesto se relaciona con el consumo de gasolina?

a)

ISR

b)

IVA

c)

Impuesto especial para mantenimiento de carreteras

d)

Predial

25.

Una de las consecuencias de no pagar impuestos es:

a)

Más servicios disponibles

b)

Falta de recursos para la comunidad

c)

Reducción de riesgos

d)

Aumento de ahorro

26.

¿Qué muestra la evasión fiscal de un comerciante?

a)

Responsabilidad social

b)

Falta de compromiso con su comunidad

c)

Aumento de servicios públicos

d)

Generación de empleos

27.

Si el gobierno recauda menos impuestos de lo necesario, ¿qué sucede?

a)

Disminuye la calidad de los servicios públicos

b)

Todos pagan menos renta

c)

Se crean más impuestos innecesarios

d)

Las personas ahorran más

28.

¿Qué acción ciudadana refleja una cultura fiscal responsable?

a)

Evadir impuestos para gastar más

b)

Cumplir con las obligaciones fiscales

c)

Usar dinero solo en lujos

d)

No registrar ingresos

29.

¿Qué ocurre cuando una persona consume productos sin pagar IVA?

a)

Está contribuyendo más

b)

El gobierno recibe menos ingresos

c)

Mejora la economía

d)

No afecta a nadie

30.

Una diferencia entre impuestos directos (como ISR) e indirectos (como IVA) es:

a)

Los directos se aplican sobre ingresos, los indirectos sobre consumo

b)

Los directos son voluntarios, los indirectos obligatorios

c)

Ambos se aplican solo a empresas

d)

No existe diferencia

31.

¿Por qué es importante que los jóvenes aprendan sobre impuestos?

a)

Porque pronto deberán contribuir y entender su función social

b)

Para gastar menos dinero

c)

Para ahorrar sin necesidad

d)

Para evitar toda obligación

32.

¿Cuál es tu comida favorita?

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33.

¿Qué cosas disfrutas hacer en tu tiempo libre?

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34.

¿Qué cosas NO te gustan hacer?

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35.

¿Qué esperas de la clase de Finanzas este ciclo escolar?

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