NEW
Font size
WorksheetsAsesmen Harian Teks Deskripsi
Total questions: 25
Worksheet time: 1hrs 15mins
Bacalah teks deskripsi berikut.
1) Nia adalah pencinta kucing sejati. Ia memiliki kecintaan yang mendalam terhadap binatang lucu ini. 2) Kamarnya dipenuhi boneka dan pernak-pernik berbau kucing dari teman-temannya. 3) Sejak kecil, Nia selalu merawat kucing piaraan kami dengan penuh kasih sayang. 4) Kucing kami pun tumbuh menjadi makhluk yang sehat.
Ketertarikan Nia terhadap kucing tidak hanya berhenti pada pemeliharaan fisik, tetapi juga mencakup pemahaman tentang perilaku kucing. Ia sering membaca dan memperbarui pengetahuannya tentang kesehatan kucing. Kebiasaan Nia itu membuatnya lebih perhatian pada pola makan, perawatan bulu, dan lingkungan hidup yang nyaman. Pengetahuannya tersebut membuat kucing kami selalu sehat dan ceria.
Ide pokok paragraf pertama dalam teks deskripsi tersebut adalah ...
Nia pencinta kucing.
Nia menemukan kucing.
Nia memiliki banyak kucing.
Nia hobi memiara kucing.
Bacalah teks deskripsi berikut.
1) Nia adalah pencinta kucing sejati. Ia memiliki kecintaan yang mendalam terhadap binatang lucu ini. 2) Kamarnya dipenuhi boneka dan pernak-pernik berbau kucing dari teman-temannya. 3) Sejak kecil, Nia selalu merawat kucing piaraan kami dengan penuh kasih sayang. 4) Kucing kami pun tumbuh menjadi makhluk yang sehat.
Ketertarikan Nia terhadap kucing tidak hanya berhenti pada pemeliharaan fisik, tetapi juga mencakup pemahaman tentang perilaku kucing. Ia sering membaca dan memperbarui pengetahuannya tentang kesehatan kucing. Kebiasaan Nia itu membuatnya lebih perhatian pada pola makan, perawatan bulu, dan lingkungan hidup yang nyaman. Pengetahuannya tersebut membuat kucing kami selalu sehat dan ceria.
Ide pendukung yang tidak sesuai dengan ide pokok paragraf pertama ditunjukkan angka ....
1)
2)
3)
4)
Bacalah teks deskripsi berikut.
1) Nia adalah pencinta kucing sejati. Ia memiliki kecintaan yang mendalam terhadap binatang lucu ini. 2) Kamarnya dipenuhi boneka dan pernak-pernik berbau kucing dari teman-temannya. 3) Sejak kecil, Nia selalu merawat kucing piaraan kami dengan penuh kasih sayang. 4) Kucing kami pun tumbuh menjadi makhluk yang sehat.
Ketertarikan Nia terhadap kucing tidak hanya berhenti pada pemeliharaan fisik, tetapi juga mencakup pemahaman tentang perilaku kucing. Ia sering membaca dan memperbarui pengetahuannya tentang kesehatan kucing. Kebiasaan Nia itu membuatnya lebih perhatian pada pola makan, perawatan bulu, dan lingkungan hidup yang nyaman. Pengetahuannya tersebut membuat kucing kami selalu sehat dan ceria.
Informasi dalam paragraf kedua adalah ...
Nia menyukai kucing sejak masih kecil.
Nia mampu memahami perilaku kucing sakit.
Nia memiara kucing dengan penuh kasih sayang.
Nia memperhatikan pola makan, perawatan bulu, dan lingkungan hidup kucing.
Bacalah teks deskripsi berikut.
1) Nia adalah pencinta kucing sejati. Ia memiliki kecintaan yang mendalam terhadap binatang lucu ini. 2) Kamarnya dipenuhi boneka dan pernak-pernik berbau kucing dari teman-temannya. 3) Sejak kecil, Nia selalu merawat kucing piaraan kami dengan penuh kasih sayang. 4) Kucing kami pun tumbuh menjadi makhluk yang sehat.
Ketertarikan Nia terhadap kucing tidak hanya berhenti pada pemeliharaan fisik, tetapi juga mencakup pemahaman tentang perilaku kucing. Ia sering membaca dan memperbarui pengetahuannya tentang kesehatan kucing. Kebiasaan Nia itu membuatnya lebih perhatian pada pola makan, perawatan bulu, dan lingkungan hidup yang nyaman. Pengetahuannya tersebut membuat kucing kami selalu sehat dan ceria.
Simpulan teks deskripsi tersebut adalah ...
Nia sangat menyukai kucing sejak kecil hingga dewasa sehingga pengetahuannya tentang kucing sangat dalam.
Nia memiara kucing yang ditemukannya dengan memperhatikan pola makan dan kebersihan bulunya.
Nia menyukai kucing sehingga senang memiaranya dan menambah pengetahuan tentang kucing.
Nia suka merawat kucing karena ia sering membaca dan menambah pengetahuan tentang kucing.
Bacalah teks deskripsi berikut.
Ayah kami yang bernama Jono, sangat suka memasak. Ia membawa keajaiban ke dapur keluarga. Di balik tampilan tangguh dan seriusnya, tersembunyi bakat dan kecintaan mendalam terhadap kuliner. Setiap kali ayah kami memasuki dapur, aroma harum bumbu-bumbu serta suara panci dan wajan menciptakan suasana yang memikat seluruh rumah. Ayah tidak hanya memasuk untuk memenuhi kebutuhan, tetapi juga sebagai bentuk ekspresi seni yang menggembirakan.
Ayah terus belajar dan mengembangkan kemampuan memasaknya. Awalnya, ayah hanya bisa memasak hidangan Indonesia. [. . .] berkat kerja kerasnya ayah sudah menguasai beberapa hidangan internasional yang rumit. Ayah selalu menjelajahi berbagai resep dengan semangat. Kami sekeluarga ikut menyaksikan dan merasakan hasil dari kerja kerasnya.
Teks tersebut mendeskripsikan ...
Pak Jono yang sedang belajar memasak.
Pak Jono yang ahli masakan Indonesia.
Pak Jono yang suka memasak.
Pak Jono yang selalu mencoba resep baru.
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Ayah kami yang bernama Jono, sangat suka memasak. Ia membawa keajaiban ke dapur keluarga. Di balik tampilan tangguh dan seriusnya, tersembunyi bakat dan kecintaan mendalam terhadap kuliner. Setiap kali ayah kami memasuki dapur, aroma harum bumbu-bumbu serta suara panci dan wajan menciptakan suasana yang memikat seluruh rumah. Ayah tidak hanya memasuk untuk memenuhi kebutuhan, tetapi juga sebagai bentuk ekspresi seni yang menggembirakan.
Ayah terus belajar dan mengembangkan kemampuan memasaknya. Awalnya, ayah hanya bisa memasak hidangan Indonesia. [. . .] berkat kerja kerasnya ayah sudah menguasai beberapa hidangan internasional yang rumit. Ayah selalu menjelajahi berbagai resep dengan semangat. Kami sekeluarga ikut menyaksikan dan merasakan hasil dari kerja kerasnya.
Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ....
bahkan
namun
kemudian
sebaliknya
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Ayah kami yang bernama Jono, sangat suka memasak. Ia membawa keajaiban ke dapur keluarga. Di balik tampilan tangguh dan seriusnya, tersembunyi bakat dan kecintaan mendalam terhadap kuliner. Setiap kali ayah kami memasuki dapur, aroma harum bumbu-bumbu serta suara panci dan wajan menciptakan suasana yang memikat seluruh rumah. Ayah tidak hanya memasuk untuk memenuhi kebutuhan, tetapi juga sebagai bentuk ekspresi seni yang menggembirakan.
Ayah terus belajar dan mengembangkan kemampuan memasaknya. Awalnya, ayah hanya bisa memasak hidangan Indonesia. [. . .] berkat kerja kerasnya ayah sudah menguasai beberapa hidangan internasional yang rumit. Ayah selalu menjelajahi berbagai resep dengan semangat. Kami sekeluarga ikut menyaksikan dan merasakan hasil dari kerja kerasnya.
Pernyataan sesuai sudut pandang teks deskripsi tersebut adalah ...
Teks tersebut menggunakan sudut pandang orang ketiga sebagai anggota keluarga.
Teks tersebut menggunakan sudut pandang orang pertama yang mendeskripsikan diri sendiri.
Teks tersebut menggunakan sudut pandang orang ketiga yang tidak berkaitan dengan teks deskripsi.
Teks tersebut menggunakan sudut pandang orang pertama sebagai anak dari subjek yang dideskripsikan.
Perhatikan teks visual berikut ini.
Teks visual tersebut menggambarkan ....
saudara kembar tidak identik
saudara kandung kakak dan adik
saudara kembar lelaki dan perempuan
saudara kandung berbeda usia
Perhatikan teks visual berikut ini.
Ide pokok yang sesuai dengan teks visual tersebut adalah ...
Riko dan Rika adalah saudara kandung beda usia.
Riko dan Rika memiliki wajah yang sangat mirip.
Riko dan Rika kembar yang tidak identik.
Riko dan Rika sering bertengkar.
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Rani adalah contoh nyata kekuatan dan keteguhan di dalam keterbatasan. Meskipun menghadapi kebutaan sejak lahir, Rani menunjukkan kecerdasan dan semangat belajar tinggi. Dia mengandalkan indra lain, seperti pendengaran dan perabaan. Ia mampu mengenali orang dari suara. Ia juga bisa membaca dengan meraba huruf braille.
Rani berhasil membuktikan bahwa kecerdasan dan semangat belajar dapat melebihi segala batasan fisik. Dia meraih juara akademik di sekolah, menggunakan perangkat teknologi asistif dengan cerdas, dan menjadi inspirasi bagi banyak orang di sekitarnya. Rani bukan hanya adik, melainkan juga kakak cerdas dan menginspirasi kakak dan adiknya.
Kalimat yang rancu dalam teks tersebut adalah ...
Dia meraih juara akademik di sekolah, menggunakan perangkat teknologi asistif dengan mahir, dan menjadi inspirasi bagi banyak orang di sekitarnya.
Meskipun menghadapi kebutaan sejak lahir, Rani menunjukkan kecerdasan dan semangat belajar tinggi.
Rani bukan hanya adik, melainkan juga kakak cerdas dan menginspirasi kakak dan adiknya.
Dia mengandalkan indra lain, seperti pendengaran dan perabaan.
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Rani adalah contoh nyata kekuatan dan keteguhan di dalam keterbatasan. Meskipun menghadapi kebutaan sejak lahir, Rani menunjukkan kecerdasan dan semangat belajar tinggi. Dia mengandalkan indra lain, seperti pendengaran dan perabaan. Ia mampu mengenali orang dari suara. Ia juga bisa membaca dengan meraba huruf braille.
Rani berhasil membuktikan bahwa kecerdasan dan semangat belajar dapat melebihi segala batasan fisik. Dia meraih juara akademik di sekolah, menggunakan perangkat teknologi asistif dengan cerdas, dan menjadi inspirasi bagi banyak orang di sekitarnya. Rani bukan hanya adik, melainkan juga kakak cerdas dan menginspirasi kakak dan adiknya.
Kosakata yang tepat untuk mengganti kosakata yang dicetak tebal adalah ....
pintar
mahir
hebat
semangat
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Nenekku bernama Kartini, seorang seniman batik. Setiap hari, ia membatik di kain membentuk motif yang indah. Kain berbagai warna dan motif telah ia hasilkan. Nenek telah mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk seni [. . .] ini. Keahliannya terlihat dalam setiap goresan canting dari tangannya yang teliti.
Meskipun usianya telah bertambah, semangatnya dalam menciptakan keindahan dari selembar kain tidak pernah pudar. Nenekku adalah pekerja keras dan sangat mencintai batik. Kecintaan terhadap batik itulah yang membuatnya terus mempertahankan usahanya. Selain itu, ia percaya usahanya dapat mempertahankan warisan budaya kepada kami, cucu-cucunya.
Informasi yang dapat menjadi informasi pendukung paragraf pertama adalah ...
Nenek paling suka batik mega mendung.
Nenek sudah menjadi seniman batik sejak remaja.
Nenek tidak hanya membuat, tetapi juga mengajari orang lain membatik.
Nenek tidak pernah mengeluh meskipun tidak ada yang membeli batiknya.
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Nenekku bernama Kartini, seorang seniman batik. Setiap hari, ia membatik di kain membentuk motif yang indah. Kain berbagai warna dan motif telah ia hasilkan. Nenek telah mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk seni [. . .] ini. Keahliannya terlihat dalam setiap goresan canting dari tangannya yang teliti.
Meskipun usianya telah bertambah, semangatnya dalam menciptakan keindahan dari selembar kain tidak pernah pudar. Nenekku adalah pekerja keras dan sangat mencintai batik. Kecintaan terhadap batik itulah yang membuatnya terus mempertahankan usahanya. Selain itu, ia percaya usahanya dapat mempertahankan warisan budaya kepada kami, cucu-cucunya.
Jenis konjungsi yang dicetak tebal adalah konjungsi ....
antarkalimat pertentangan
antarkalimat penambahan
antarkalimat konsekuensi
antarkalimat penguatan
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Nenekku bernama Kartini, seorang seniman batik. Setiap hari, ia membatik di kain membentuk motif yang indah. Kain berbagai warna dan motif telah ia hasilkan. Nenek telah mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk seni [. . .] ini. Keahliannya terlihat dalam setiap goresan canting dari tangannya yang teliti.
Meskipun usianya telah bertambah, semangatnya dalam menciptakan keindahan dari selembar kain tidak pernah pudar. Nenekku adalah pekerja keras dan sangat mencintai batik. Kecintaan terhadap batik itulah yang membuatnya terus mempertahankan usahanya. Selain itu, ia percaya usahanya dapat mempertahankan warisan budaya kepada kami, cucu-cucunya.
Fungsi konjungsi yang dicetak tebal dalam paragraf adalah ....
membuat kalimat lebih efektif
membuat paragraf lebih kohesi
membuat kalimat lebih panjang
membuat paragraf lebih koherensi
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Nenekku bernama Kartini, seorang seniman batik. Setiap hari, ia membatik di kain membentuk motif yang indah. Kain berbagai warna dan motif telah ia hasilkan. Nenek telah mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk seni [. . .] ini. Keahliannya terlihat dalam setiap goresan canting dari tangannya yang teliti.
Meskipun usianya telah bertambah, semangatnya dalam menciptakan keindahan dari selembar kain tidak pernah pudar. Nenekku adalah pekerja keras dan sangat mencintai batik. Kecintaan terhadap batik itulah yang membuatnya terus mempertahankan usahanya. Selain itu, ia percaya usahanya dapat mempertahankan warisan budaya kepada kami, cucu-cucunya.
Kosakata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ....
tradisional
modern
budaya
klasik
Perhatikan teks visual berikut ini.
Informasi yang sesuai dengan teks visual tersebut adalah ...
Usia Juna dan Runa berjarak 10 tahun.
Runa dan Juna bermain bersama.
Juna lebih muda dari Runa.
Runa dan Juna seumuran.
Perhatikan teks visual berikut ini.
Teks deskripsi yang sesuai dengan teks visual tersebut adalah ...
Juna dan Runa memiliki jarak usia yang jauh. Sebagai laki-laki, Juna sangat perhatian kepada Runa walaupun ia lebih muda.
Juna dan Runa saudara jauh yang berbeda usia. Jarak usia mereka 10 tahun. Juna jauh lebih dewasa. Dia sangat perhatian kepada Runa.
Juna dan Runa saudara kandung. Usia mereka berjarak 10 tahun. Meski memiliki jarak usia yang jauh, mereka tetap akrab dan saling menyayangi.
Juna dan Runa berteman selama 10 tahun. Mereka sudah seperti saudara walau perbedaan umur mereka cukup jauh. Mereka tetap saling menyayangi.
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Ibuku, Tia, memiliki kebiasaan unik setiap pagi. Kebiasaan uniknya dilakukan setelah menyiapkan sarapan, yaitu memanjat pohon dan memberi makan burung di sana. Kebiasaan itu muncul beberapa hari semenjak induk burung tidak kembali saat mencari makan. Ibu bilang, kebiasaan itu akan terus dilakukan sampai burung itu bisa terbang sendiri.
Ibuku memang sosok penyayang, bahkan kepada binatang dan tumbuhan. Tak heran ia adalah aktivis lingkungan hidup. Saat ini, ia memang tidak aktif lagi, tetapi ia tetap menunjukkan kepeduliannya kepada makhluk hidup di sekitar kami. Rasa sayangnya terlihat jelas ketika ia menelusuri jalan untuk menemukan hewan telantar dan mengantarkannya ke penampungan hewan. Itu adalah kebiasaan yang lain.
Teks tersebut mendeskripsikan ....
hobi ibu
kebiasaan ibu
jadwal ibu setiap hari
binatang kesukaan ibu
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Ibuku, Tia, memiliki kebiasaan unik setiap pagi. Kebiasaan uniknya dilakukan setelah menyiapkan sarapan, yaitu memanjat pohon dan memberi makan burung di sana. Kebiasaan itu muncul beberapa hari semenjak induk burung tidak kembali saat mencari makan. Ibu bilang, kebiasaan itu akan terus dilakukan sampai burung itu bisa terbang sendiri.
Ibuku memang sosok penyayang, bahkan kepada binatang dan tumbuhan. Tak heran ia adalah aktivis lingkungan hidup. Saat ini, ia memang tidak aktif lagi, tetapi ia tetap menunjukkan kepeduliannya kepada makhluk hidup di sekitar kami. Rasa sayangnya terlihat jelas ketika ia menelusuri jalan untuk menemukan hewan telantar dan mengantarkannya ke penampungan hewan. Itu adalah kebiasaan yang lain.
Ide pokok paragraf pertama adalah ....
kecintaan Bu Tia kepada burung
kegiatan Bu Tia sebagai aktivis
Bu Tia memiliki kebiasaan unik
Bu Tia menyukai binatang
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Ibuku, Tia, memiliki kebiasaan unik setiap pagi. Kebiasaan uniknya dilakukan setelah menyiapkan sarapan, yaitu memanjat pohon dan memberi makan burung di sana. Kebiasaan itu muncul beberapa hari semenjak induk burung tidak kembali saat mencari makan. Ibu bilang, kebiasaan itu akan terus dilakukan sampai burung itu bisa terbang sendiri.
Ibuku memang sosok penyayang, bahkan kepada binatang dan tumbuhan. Tak heran ia adalah aktivis lingkungan hidup. Saat ini, ia memang tidak aktif lagi, tetapi ia tetap menunjukkan kepeduliannya kepada makhluk hidup di sekitar kami. Rasa sayangnya terlihat jelas ketika ia menelusuri jalan untuk menemukan hewan telantar dan mengantarkannya ke penampungan hewan. Itu adalah kebiasaan yang lain.
Simpulan yang tepat adalah ...
Bu Tia memiliki kebiasaan menolong binatang telantar. Kebiasaan tersebut dilakukan setiap pagi setelah membuat sarapan untuk keluarga.
Bu Tia memiliki burung di atas pohon yang harus diberi makan tiap pagi. Selain burung, Bu Tia juga menyukai binatang lain dan selalu menolong binatang telantar.
Bu Tia selalu memberi makan burung setelah membuat sarapan. Setelah itu, ia berkeliling lingkungan untuk mencari hewan telantar. Tujuannya untuk diantarkan ke penampungan hewan.
Bu Tia memiliki kebiasaan unik tiap pagi, yaitu memberi makan burung di atas pohon. Kebiasaan tersebut didasarkan pada kecintaannya kepada binatang sebagai mantan aktivis.
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Aku punya seorang kakak lelaki yang pendiam, tetapi perhatian. Meskipun jarang bersuara dan cenderung cuek, kakak memiliki cara unik untuk menyampaikan kepeduliannya. Ia pernah mengantarkan barangku yang tertinggal ke daerah perkemahan pada malam hari hanya agar aku tidak kena hukuman. Meski tidak pernah secara lisan mengucapkan perhatiannya, ia selalu menunjukkan dengan sikapnya.
Kakak juga memiliki sisi lembut untuk kami, adiknya. Terkadang, dia akan duduk di samping kami dengan tatapan yang penuh makna, menunjukkan bahwa dia selalu siap mendengarkan dan memberikan dukungan. Dia selalu mendengarkan masalah kami dengan tenang dan memberi pengertian. Kehadirannya memberikan kestabilan emosional dan keamanan yang sangat berharga dalam lingkungan keluarga kami.
Ide pendukung yang dapat ditambahkan pada paragraf pertama adalah ...
Kakak memang sangat perhatian dengan selalu ada saat dibutuhkan.
Kakak yang pendiam tidak pernah bertengkar denganku.
Sikapnya tidak pernah membuat keluarga kami protes.
Sifat perhatiannya hanya tampak di dalam rumah.
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Aku punya seorang kakak lelaki yang pendiam, tetapi perhatian. Meskipun jarang bersuara dan cenderung cuek, kakak memiliki cara unik untuk menyampaikan kepeduliannya. Ia pernah mengantarkan barangku yang tertinggal ke daerah perkemahan pada malam hari hanya agar aku tidak kena hukuman. Meski tidak pernah secara lisan mengucapkan perhatiannya, ia selalu menunjukkan dengan sikapnya.
Kakak juga memiliki sisi lembut untuk kami, adiknya. Terkadang, dia akan duduk di samping kami dengan tatapan yang penuh makna, menunjukkan bahwa dia selalu siap mendengarkan dan memberikan dukungan. Dia selalu mendengarkan masalah kami dengan tenang dan memberi pengertian. Kehadirannya memberikan kestabilan emosional dan keamanan yang sangat berharga dalam lingkungan keluarga kami.
Perbaikan yang tepat untuk kalimat bercetak tebal adalah ...
Meski tidak pernah perhatian secara lisan, ia selalu menunjukkan dengan sikapnya.
Meski tidak pernah mengucapkan perhatiannya, ia selalu menunjukkan dengan sikapnya.
Meski tidak pernah menunjukkan perhatian lisan, ia selalu menunjukkan dengan sikapnya.
Meski tidak pernah mengucapkan perhatiannya secara lisan, ia selalu menunjukkan dengan sikapnya.
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Aku punya seorang kakak lelaki yang pendiam, tetapi perhatian. Meskipun jarang bersuara dan cenderung cuek, kakak memiliki cara unik untuk menyampaikan kepeduliannya. Ia pernah mengantarkan barangku yang tertinggal ke daerah perkemahan pada malam hari hanya agar aku tidak kena hukuman. Meski tidak pernah secara lisan mengucapkan perhatiannya, ia selalu menunjukkan dengan sikapnya.
Kakak juga memiliki sisi lembut untuk kami, adiknya. Terkadang, dia akan duduk di samping kami dengan tatapan yang penuh makna, menunjukkan bahwa dia selalu siap mendengarkan dan memberikan dukungan. Dia selalu mendengarkan masalah kami dengan tenang dan memberi pengertian. Kehadirannya memberikan kestabilan emosional dan keamanan yang sangat berharga dalam lingkungan keluarga kami.
Topik teks deskripsi tersebut adalah ....
kebiasaan kakak yang pendiam
sifat kakak yang perhatian
kakak yang emosional
hubungan kakak adik
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Ayah kami, Pak Budi, adalah pahlawan keluarga yang kuat dan gigih. Dalam perjuangannya mencari nafkah, ia tidak pernah sekalipun mengeluh. Sebagai tulang punggung keluarga, ia bahkan rela mengambil risiko pekerjaan yang cukup besar. Sekali lagi, itu tidak menghentikan ayahku untuk bekerja mencari nafkah.
Pekerjaan ayahku adalah kuli serabutan, ia bekerja tanpa pengaman yang baik. Itu membuatnya mengalami kecelakaan di tempat kerjanya. Kakinya terluka dan membuatnya harus istirahat. [. . .], ia sama sekali tidak mengeluh dan terus menenangkan kami. Ayah tetap melihat sisi baik dari kecelakaan yang dialaminya. Karena kejadian yang dialami ayah, pengamanan di tempat kerja ayah bekerja menjadi lebih baik.
Informasi yang terdapat dalam teks deskripsi tersebut adalah ...
Pak Budi seorang kuli serabutan.
Pak Budi memiliki sifat yang ramah.
Pak Budi mengeluh tidak bisa bekerja karena sakit.
Pak Budi mengambil pekerjaan dengan risiko rendah.
Bacalah teks deskripsi berikut ini.
Ayah kami, Pak Budi, adalah pahlawan keluarga yang kuat dan gigih. Dalam perjuangannya mencari nafkah, ia tidak pernah sekalipun mengeluh. Sebagai tulang punggung keluarga, ia bahkan rela mengambil risiko pekerjaan yang cukup besar. Sekali lagi, itu tidak menghentikan ayahku untuk bekerja mencari nafkah.
Pekerjaan ayahku adalah kuli serabutan, ia bekerja tanpa pengaman yang baik. Itu membuatnya mengalami kecelakaan di tempat kerjanya. Kakinya terluka dan membuatnya harus istirahat. [. . .], ia sama sekali tidak mengeluh dan terus menenangkan kami. Ayah tetap melihat sisi baik dari kecelakaan yang dialaminya. Karena kejadian yang dialami ayah, pengamanan di tempat kerja ayah bekerja menjadi lebih baik.
Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ....
Oleh karena itu
Kemudian
Meskipun demikian
Namun
