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Intervención Psicológica y Modelos

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Qué es la intervención primaria en psicología?

a)

Es un tratamiento para problemas psicológicos ya existentes.

b)

Es un enfoque que se centra en la evaluación psicológica.

c)

Es una estrategia de prevención que busca evitar la aparición de problemas psicológicos.

d)

Es una técnica de terapia individual.

2.

¿Cuáles son los objetivos de la prevención secundaria?

a)

Promover hábitos poco saludables

b)

Aumentar la tasa de mortalidad

c)

Detectar enfermedades en etapas tempranas y reducir complicaciones.

d)

Ignorar síntomas de enfermedades

3.

Define la intervención terciaria y su importancia.

a)

La intervención terciaria es el tratamiento y rehabilitación de enfermedades ya existentes, crucial para mejorar la calidad de vida y prevenir complicaciones.

b)

La intervención terciaria implica solo el diagnóstico de enfermedades sin tratamiento.

c)

La intervención terciaria es un enfoque exclusivo para enfermedades mentales.

d)

La intervención terciaria se centra en la prevención de enfermedades antes de que ocurran.

4.

¿Qué caracteriza a un modelo clínico en psicología?

a)

Estudio de la historia clínica de los pacientes.

b)

Enfoque en la evaluación y tratamiento de trastornos mentales.

c)

Análisis de la conducta animal en entornos naturales.

d)

Enfoque en la prevención de enfermedades físicas.

5.

¿Qué es el counseling y en qué se diferencia de la terapia?

a)

El counseling es un proceso de apoyo para resolver problemas específicos, mientras que la terapia aborda problemas emocionales más profundos.

b)

El counseling es solo para personas con trastornos mentales.

c)

La terapia se centra en la resolución de problemas prácticos.

d)

El counseling es una forma de terapia grupal.

6.

Menciona un ejemplo de programa de prevención primaria.

a)

Tratamiento de enfermedades crónicas

b)

Taller de habilidades para la vida

c)

Campaña de concientización sobre el cáncer

d)

Campaña de vacunación contra la gripe

7.

¿Cómo se evalúa la efectividad de un programa de intervención?

a)

Se evalúa solo a través de encuestas de satisfacción.

b)

Se evalúa mediante análisis de datos y comparación de resultados antes y después de la intervención.

c)

Se evalúa mediante la opinión de expertos sin datos cuantitativos.

d)

Se evalúa únicamente por la duración del programa.

8.

¿Qué papel juega la comunidad en la prevención secundaria?

a)

La comunidad solo participa en la educación de la salud.

b)

La comunidad se encarga de la cirugía de emergencia.

c)

La comunidad apoya la detección temprana y el acceso a servicios de salud.

d)

La comunidad no tiene influencia en la atención médica.

9.

¿Cuáles son los componentes de un modelo de intervención psicológica?

a)

Identificación, tratamiento, seguimiento, evaluación

b)

Análisis, reflexión, conclusión, seguimiento

c)

Observación, intervención, cierre, revisión

d)

Los componentes de un modelo de intervención psicológica son: evaluación, diagnóstico, planificación, implementación y evaluación de resultados.

10.

¿Qué estrategias se utilizan en la intervención terciaria?

a)

Cirugía invasiva

b)

Medicación intensiva

c)

Terapia ocupacional, apoyo psicológico, educación sobre la enfermedad, promoción de la autoeficacia.

d)

Terapia de grupo obligatoria

11.

¿Cómo se relacionan los modelos de programas con la intervención psicológica?

a)

Los modelos de programas solo se utilizan en la educación, no en la psicología.

b)

Los modelos de programas proporcionan un marco para diseñar y aplicar intervenciones psicológicas efectivas.

c)

Los modelos de programas son irrelevantes para la intervención psicológica.

d)

Los modelos de programas son únicamente teóricos y no se aplican en la práctica.

12.

¿Qué es la prevención y por qué es importante en salud mental?

a)

La prevención en salud mental solo se aplica a personas con diagnósticos previos.

b)

La prevención en salud mental se centra únicamente en la medicación.

c)

La prevención en salud mental es crucial para reducir el riesgo de trastornos mentales y mejorar la calidad de vida.

d)

La prevención es irrelevante para el bienestar emocional.

13.

¿Cuáles son las diferencias entre intervención clínica y counseling?

a)

La intervención clínica es solo para niños; el counseling es para adultos.

b)

La intervención clínica trata trastornos mentales; el counseling ofrece apoyo y orientación.

c)

La intervención clínica se centra en la educación; el counseling aborda problemas legales.

d)

La intervención clínica es gratuita; el counseling siempre tiene un costo.

14.

¿Qué factores se consideran en la planificación de un programa de intervención?

a)

Necesidades de la población, recursos disponibles, objetivos del programa, contexto social y cultural, evaluación de intervenciones previas.

b)

Tendencias de moda actuales

c)

Preferencias personales de los organizadores

d)

Tamaño de la población

15.

¿Cómo se mide el impacto de la prevención primaria?

a)

Se mide a través de indicadores de salud, estudios de cohortes y análisis estadísticos.

b)

Usando datos de redes sociales

c)

Mediante la evaluación de programas de televisión

d)

A través de encuestas de opinión pública

16.

¿Qué tipo de problemas aborda la intervención secundaria?

a)

Problemas que se han resuelto completamente y no necesitan seguimiento.

b)

Problemas que no han sido identificados y no requieren atención.

c)

Problemas que solo afectan a un grupo específico sin impacto general.

d)

Problemas que ya han sido identificados y requieren atención para prevenir su agravamiento.

17.

¿Qué habilidades son necesarias para un counselor efectivo?

a)

Conocimiento técnico específico

b)

Habilidades matemáticas avanzadas

c)

Toma de decisiones rápida

d)

Escucha activa, empatía, comunicación, resolución de problemas, organización.

18.

¿Qué es un modelo de intervención basado en evidencia?

a)

Un enfoque que utiliza datos antiguos sin considerar la investigación actual.

b)

Una técnica que ignora la evidencia científica y se centra en la intuición.

c)

Un método que se basa únicamente en la experiencia personal del profesional.

d)

Un enfoque que utiliza la mejor evidencia disponible para guiar la toma de decisiones en la práctica.

19.

¿Cómo se implementan los programas de prevención terciaria?

a)

Mediante la creación de nuevas leyes.

b)

A través de campañas de concienciación pública.

c)

Se implementan mediante rehabilitación y reintegración de personas afectadas.

d)

Implementando sanciones a los infractores.

20.

¿Qué desafíos enfrentan los modelos de intervención psicológica?

a)

Exceso de recursos disponibles

b)

Simplicidad en la intervención

c)

Falta de interés en la psicología

d)

Diversidad cultural, resistencia al cambio, necesidad de evidencia científica, integración de tecnologías, formación continua.