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WorksheetsONDAS E ACÚSTICA
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Durante uma animada aula de ciências, Luna, Scarlett e Mason decidem bater palmas ao mesmo tempo e percebem que o som viaja pelo ar até chegar aos ouvidos de todos na sala. Qual das alternativas abaixo melhor explica o que está acontecendo com o som?
Uma perturbação que se propaga apenas no vácuo.
Uma perturbação que se propaga em meios materiais transportando energia sem transportar matéria.
Uma perturbação que transporta matéria de um ponto a outro.
Uma onda eletromagnética que se propaga no ar.
Luna e Mia estão afinando seus violões para uma apresentação na escola. Quando Mia aperta uma das cordas, ela percebe que o som fica mais agudo e pergunta para Luna o motivo. Luna explica que isso acontece porque a frequência da onda sonora está relacionada diretamente com (a) . Você consegue ajudar Mia a entender?
A intensidade do som percebido.
O timbre do som.
A altura do som.
A velocidade do som.
Zoe e Daniel estão curtindo suas músicas favoritas no quarto quando decidem aumentar o volume do aparelho de som. O que acontece com o som percebido por eles ao aumentar a amplitude da onda sonora?
O som fica mais agudo.
O som fica mais grave.
O som fica mais intenso.
O som muda de velocidade.
Associe cada fenômeno de ondas à sua descrição correta.
Uma onda transversal.
Onda cuja vibração é perpendicular à direção de propagação.
Uma onda estacionária.
Formada pela superposição de duas ondas de mesma frequência e amplitude, propagando-se em sentidos opostos.
Uma onda refratada.
Onda que muda de direção ao passar de um meio para outro.
Uma onda polarizada.
Onda cujas vibrações ocorrem em um único plano.
Associe cada fenômeno ondulatório à sua descrição correspondente.
Reflexão.
O fenômeno em que uma onda retorna ao encontrar uma superfície.
Difração.
O fenômeno em que uma onda contorna obstáculos ou fendas.
Refração.
O fenômeno em que uma onda muda de direção ao passar de um meio para outro com velocidade diferente.
Interferência.
O fenômeno resultante da superposição de duas ou mais ondas.
Priya e Samuel estão em um grande salão brincando de bater palmas perto de uma parede. Eles percebem que o som das palmas retorna para eles após alguns instantes, como se fosse um eco divertido! O fenômeno que ocorre quando uma onda sonora encontra uma barreira e retorna ao meio de origem é chamado de (a) .
Refração.
Reflexão.
Interferência.
Absorção.
Kai, Abigail e Anika estão brincando na piscina e observando as ondas que se formam quando pulam na água. Eles querem descobrir qual é a velocidade de uma dessas ondas. Qual equação eles devem usar para calcular a velocidade da onda?
v=λf
v=λf
v=λ+f
v=λ−f
Em um lago tranquilo, Oliver, Kai e Noah decidem jogar duas pedras ao mesmo tempo e no mesmo local, criando ondas de mesma frequência e fase. O que acontece de interessante quando essas ondas se encontram na água?
Interferência destrutiva.
Interferência construtiva.
Refração.
Reflexão.
Associe cada definição ao termo correspondente relacionado ao comprimento de onda ( λ ) de uma onda sonora.
A distância entre dois pontos de mínima amplitude.
Nó de uma onda sonora.
A distância entre dois pontos consecutivos em fase.
Comprimento de onda.
O tempo que a onda leva para se propagar.
Período da onda.
A frequência da onda.
Número de oscilações por segundo.
Durante uma animada aula de física, Abigail, Daniel e Olivia estão observando uma corda presa em suas extremidades sendo vibrada, formando uma onda estacionária. Eles notam que alguns pontos da corda vibram com a maior amplitude possível, quase como se estivessem dançando! Esses pontos de amplitude máxima são chamados de:
Nós.
Antinós.
Cristas.
Vales.
Durante uma tarde animada, Grace, Avery e Mia estão afinando seus violões juntos. De repente, ao tocarem duas cordas ao mesmo tempo, todos percebem um som curioso que pulsa, ficando mais forte e mais fraco alternadamente. Eles ficam intrigados: por que será que esse fenômeno de batimento acontece?
Duas ondas de frequências muito próximas interferem.
Uma onda é refletida em uma superfície.
Uma onda muda de meio.
Uma onda é absorvida.
Emma, Rohan e Ava estão competindo para ver quem consegue sintonizar mais estações de rádio diferentes em seu rádio antigo. Eles percebem que cada estação transmite em uma frequência única. Você sabe qual é a unidade de medida da frequência no Sistema Internacional?
Metro (m)
Segundo (s)
Hertz (Hz)
Joule (J)
Mia, Liam e Sophia estão curtindo uma playlist animada em um barco. De repente, eles percebem que parte do som passa do ar para a água. Quando a onda sonora atravessa essa fronteira, sua frequência:
Aumenta.
Diminui.
Permanece constante.
Torna-se zero.
Quando Elijah e Sophia estão conversando animadamente em uma sala, o som das risadas deles se propaga como uma onda longitudinal. Isso significa que a vibração do ar é (a) à direção de propagação do som.
A vibração é perpendicular à direção
A vibração é paralela à direção de
A onda não transporta energia.
A onda só se propaga no vácuo.
Jackson, Mia e Arjun estão explorando uma montanha juntos. Jackson decide gritar bem alto e, depois de alguns segundos, todos ouvem a voz dele voltando. Que fenômeno eles acabaram de experimentar?
Refração.
Reflexão.
Interferência.
Absorção.
Lily e Samuel estão assistindo a uma emocionante corrida de aviões! Eles notam que, toda vez que um avião passa voando rápido, o som do motor chega até eles com um pequeno atraso. Em condições normais, a velocidade do som no ar é aproximadamente (a) .
150 m/s
340 m/s
1000 m/s
3000 m/s
Durante uma competição de física, Daniel e Abigail desafiam Avery a prender uma corda pelas duas extremidades e criar uma onda estacionária de segundo harmônico. Quantos nós Avery verá aparecer na corda?
1
2
3
4
Na festa de aniversário de Rohan, Benjamin e Aria estão disputando quem consegue deixar a música mais animada! Eles notam que, ao aumentar o volume da caixa de som, a intensidade do som também aumenta. A intensidade de uma onda sonora é proporcional ao quadrado de sua:
Frequência.
Amplitude.
Velocidade.
Comprimento de onda.
Emma, Zoe e Elijah estão brincando à beira de um lago e decidem jogar duas pedras na água em pontos diferentes. Eles observam as ondas se encontrando e ficando curiosos: quando ocorre interferência destrutiva entre essas ondas, o que acontece?
Aumento da amplitude.
Diminuição ou anulação da amplitude.
Mudança de frequência.
Reflexão total.
Relacione cada fenômeno com o efeito correspondente:
O desvio da luz ao passar por um prisma.
Refração da luz.
O eco em uma montanha.
Reflexão do som.
A formação de ondas estacionárias.
Interferência de ondas.
O aumento da frequência de uma onda.
Efeito Doppler.
