NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบวิชา IS1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
ข้อใดคือสิ่งสำคัญที่สุดในการเริ่มต้นการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง?
การหาเพื่อนร่วมกลุ่ม
การเลือกหัวข้อที่สนใจ
การรวบรวมข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต
การกำหนดระยะเวลาในการทำงาน
"ทำไมสุนัขถึงชอบกินอาหารเม็ด" ข้อความนี้จัดเป็นขั้นตอนใดของการศึกษาค้นคว้า?
การตั้งวัตถุประสงค์
การสรุปผล
การตั้งคำถาม
การนำเสนอข้อมูล
หากต้องการศึกษาเรื่อง "ผลกระทบของขยะพลาสติกที่มีต่อสิ่งแวดล้อมในชุมชน" ข้อใดคือวัตถุประสงค์ของการค้นคว้าที่เหมาะสม?
เพื่อสร้างรายได้จากการรีไซเคิลขยะ
เพื่อสำรวจปริมาณขยะพลาสติกในชุมชนและผลกระทบที่เกิดขึ้น
เพื่อให้คนในชุมชนมีจิตสำนึกในการทิ้งขยะ
เพื่อนำเสนอข้อมูลให้แก่หน่วยงานภาครัฐ
"จำนวนขยะพลาสติกในโรงเรียนเพิ่มขึ้น" ข้อความนี้จัดเป็นขั้นตอนใดของการค้นคว้า?
การตั้งสมมติฐาน
การตั้งคำถาม
การเก็บข้อมูล
การสรุปผล
การกำหนด "ขอบเขต" ของการค้นคว้ามีประโยชน์อย่างไร?
ทำให้โครงงานดูน่าเชื่อถือมากขึ้น
ทำให้การค้นคว้าทำได้ง่ายขึ้นและไม่หลงประเด็น
ทำให้สามารถหาข้อมูลได้เยอะขึ้น
ทำให้ประหยัดงบประมาณในการทำโครงงาน
"ขอบเขตด้านเนื้อหา" ของโครงงานเรื่องการอนุรักษ์พลังงาน ควรครอบคลุมเรื่องใดเป็นหลัก?
สถานที่ในการทำโครงงาน
การสำรวจพฤติกรรมการใช้ไฟฟ้าของนักเรียนในโรงเรียน
ระยะเวลาที่ใช้ในการเก็บข้อมูล
จำนวนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา
การวาง "แผนการดำเนินงาน" เป็นสิ่งสำคัญในขั้นตอนใด?
ก่อนการเริ่มต้นทำโครงงาน
ระหว่างการเก็บข้อมูล
หลังจากนำเสนอผลงานแล้ว
เมื่อพบอุปสรรคในการทำงาน
"การกำหนดระยะเวลาในการทำโครงงาน" จัดเป็นส่วนหนึ่งของการวางแผนในด้านใด?
ขอบเขตด้านเนื้อหา
ขอบเขตด้านเวลา
วัตถุประสงค์
คำถามการค้นคว้า
ข้อใดคือสิ่งที่ควรระบุใน "กระบวนการดำเนินการ" เพื่อให้การค้นคว้าเป็นไปอย่างมีระบบ?
แหล่งเงินทุนที่ใช้ในการทำโครงงาน
ขั้นตอนการดำเนินงานที่ต้องทำในแต่ละสัปดาห์
รายชื่อเพื่อนร่วมกลุ่มและหน้าที่
ปัญหาและอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้น
หากต้องการศึกษาเรื่อง "การใช้สื่อสังคมออนไลน์ของนักเรียน ม.2" ควรเริ่มด้วยการตั้งคำถามข้อใด?
นักเรียน ม.2 ใช้สื่อสังคมออนไลน์วันละกี่ชั่วโมง?
สื่อสังคมออนไลน์มีประโยชน์อย่างไร?
สื่อสังคมออนไลน์มีผลกระทบต่อการเรียนหรือไม่?
สื่อสังคมออนไลน์ชนิดใดได้รับความนิยมมากที่สุด?
ข้อใดคือเครื่องมือที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเก็บข้อมูล "พฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือ" ของนักเรียน?
แบบสัมภาษณ์
แบบสอบถาม
การสังเกต
การทดลอง
"แบบสอบถาม" แตกต่างจาก "แบบสำรวจ" อย่างไร?
แบบสอบถามเน้นการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ ส่วนแบบสำรวจเน้นข้อมูลเชิงคุณภาพ
แบบสอบถามเน้นการรวบรวมข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง ส่วนแบบสำรวจเน้นความคิดเห็น
แบบสอบถามเหมาะสำหรับจำนวนกลุ่มตัวอย่างน้อย ส่วนแบบสำรวจเหมาะสำหรับจำนวนมาก
แบบสอบถามสามารถมีคำถามแบบปลายเปิดได้ ส่วนแบบสำรวจไม่ได้
หากต้องการสำรวจ "ความคิดเห็น" ของนักเรียน ควรใช้เครื่องมือใด?
แบบสัมภาษณ์
แบบสอบถาม
การสังเกต
การทดลอง
ข้อใดคือข้อดีของการใช้ "การสังเกต" เป็นเครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล?
สามารถรวบรวมข้อมูลจากคนจำนวนมากได้รวดเร็ว
เป็นข้อมูลที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติและมีความน่าเชื่อถือสูง
เหมาะกับการรวบรวมข้อมูลเชิงลึก
ไม่ต้องใช้เวลาในการเตรียมตัวมาก
หากต้องการทราบว่า "นักเรียนชอบเรียนวิชาอะไรมากที่สุด" ควรใช้คำถามแบบใดในแบบสอบถาม?
คำถามปลายเปิด
คำถามปรนัย
คำถามปลายปิด
คำถามเชิงสำรวจ
การสร้างแบบสอบถามที่ดี ควรคำนึงถึงสิ่งใดเป็นอันดับแรก?
จำนวนคำถามที่มากพอ
การใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายและกระชับ
การออกแบบให้สวยงามน่าสนใจ
การมีรางวัลสำหรับผู้ตอบแบบสอบถาม
เมื่อเก็บข้อมูลด้วย "แบบสอบถาม" ครบถ้วนแล้ว ขั้นตอนต่อไปคืออะไร?
การวิเคราะห์ข้อมูล
การสร้างเครื่องมือ
การนำเสนอผล
การตั้งสมมติฐาน
"ข้อมูลเชิงปริมาณ" หมายถึงข้อมูลประเภทใด?
ข้อมูลที่อธิบายเป็นตัวเลข
ข้อมูลที่อธิบายเป็นคำพูด
ข้อมูลที่เป็นความคิดเห็น
ข้อมูลที่เกี่ยวกับสถานที่
"ข้อมูลเชิงคุณภาพ" หมายถึงข้อมูลประเภทใด?
ข้อมูลที่อธิบายเป็นตัวเลข
ข้อมูลที่อธิบายเป็นคำพูด
ข้อมูลที่เกี่ยวกับปริมาณ
ข้อมูลที่เป็นการจัดอันดับ
การใช้ "แผนภูมิแท่ง" เหมาะสำหรับแสดงข้อมูลแบบใด?
ข้อมูลเชิงคุณภาพ
ข้อมูลเชิงปริมาณ
ข้อมูลการทดลอง
ข้อมูลการสำรวจ
การ "สรุปผลการศึกษาค้นคว้า" คือขั้นตอนใด?
การวิเคราะห์ข้อมูลที่เก็บรวบรวมมา
การอธิบายปัญหาและอุปสรรคที่พบ
การระบุข้อดีและข้อเสียของโครงงาน
การนำเสนอให้คณะกรรมการรับทราบ
ส่วนใดของการสรุปผลการศึกษาค้นคว้าที่มีความสำคัญที่สุด?
การสรุปปัญหาและอุปสรรค
การนำเสนอข้อเสนอแนะเพื่อการศึกษาครั้งต่อไป
การสรุปผลที่ได้จากการวิเคราะห์ข้อมูล
การให้ความหมายของข้อมูลที่รวบรวมมา
การ "อ้างอิงข้อมูล" ในการสรุปผลมีวัตถุประสงค์ใด?
เพื่อป้องกันการลอกเลียนแบบผลงาน
เพื่อแสดงความเคารพต่อเจ้าของข้อมูล
เพื่อทำให้โครงงานดูน่าเชื่อถือมากขึ้น
เพื่อแสดงให้เห็นว่านักเรียนได้ค้นคว้าข้อมูลจริง
ข้อใดคือสิ่งที่ควรนำมาใช้ในการนำเสนอผลงาน?
การใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายและรูปภาพประกอบ
การใช้คำศัพท์เฉพาะทางให้มากที่สุด
การใช้ข้อมูลที่เป็นตัวเลขอย่างเดียว
การนำเสนอด้วยการอ่านจากรายงาน
การนำเสนอผลงานด้วย "โปสเตอร์" มีข้อดีอย่างไร?
สามารถนำเสนอข้อมูลได้ละเอียดที่สุด
ผู้ฟังสามารถอ่านและทำความเข้าใจได้ด้วยตนเอง
ใช้เวลาในการนำเสนอน้อยมาก
ไม่ต้องเตรียมเนื้อหาล่วงหน้า
"ข้อเสนอแนะ" ในการสรุปผลงานมีประโยชน์อย่างไร?
เพื่อให้ครูผู้สอนทราบว่าโครงงานยังมีจุดด้อย
เพื่อให้ผู้ที่สนใจนำไปพัฒนาต่อยอดได้
เพื่อให้คะแนนในส่วนนี้
เพื่อสรุปปัญหาทั้งหมดที่พบเจอ
การนำเสนอด้วย "การพูด" ที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร?
พูดเสียงดัง ฟังชัด และใช้ภาษาที่เหมาะสม
พูดให้เร็วที่สุดเพื่อประหยัดเวลา
พูดโดยไม่มีการใช้ท่าทางประกอบ
พูดตามที่เขียนในรายงานเท่านั้น
หากต้องการนำเสนอผลงานให้ผู้ชมที่เป็นคนทั่วไป ควรนำเสนออย่างไร?
เน้นข้อมูลเชิงวิชาการที่ซับซ้อน
ใช้กราฟและแผนภูมิที่เข้าใจง่าย
ใช้คำศัพท์เฉพาะทาง
พูดด้วยน้ำเสียงเป็นทางการ
ส่วนใดที่ถือเป็นหัวใจของการนำเสนอผลงาน?
ความน่าสนใจของภาพประกอบ
ความสามารถในการตอบคำถาม
ความชัดเจนของเนื้อหา
ถูกทุกข้อ
"การวิเคราะห์ข้อมูล" ในขั้นตอนการสรุปผลมีประโยชน์อย่างไร?
เพื่อนำเสนอข้อมูลที่ซับซ้อน
เพื่อแปลงข้อมูลดิบให้เป็นข้อมูลที่มีความหมาย
เพื่อให้การนำเสนอมีความน่าสนใจ
เพื่อให้ผลสรุปเป็นไปตามที่คาดหวัง
หากนักเรียนต้องการทำโครงงานเกี่ยวกับการใช้พลังงานในโรงเรียน ควรใช้ข้อมูลประเภทใดในการค้นคว้า?
ปริมาณการใช้ไฟฟ้าในแต่ละเดือน
พฤติกรรมการเปิด-ปิดไฟของนักเรียน
ความคิดเห็นของครูและนักเรียนเรื่องการประหยัดพลังงาน
ถูกทุกข้อ
การค้นคว้าเรื่อง "วิธีการลดปริมาณขยะในโรงเรียน" สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้าด้านใด?
การเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง
การนำความรู้ไปแก้ปัญหาในชีวิตจริง
การสร้างนวัตกรรม
การสร้างชื่อเสียงให้โรงเรียน
"การประเมินผลการศึกษาค้นคว้า" หมายถึงขั้นตอนใด?
การให้คะแนนจากครูผู้สอน
การตรวจสอบว่ากระบวนการค้นคว้าถูกต้องตามหลักการหรือไม่
การรวบรวมข้อเสนอแนะจากผู้ฟัง
การวัดความสำเร็จของโครงงาน
หากผลการค้นคว้าไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ นักเรียนควรทำอย่างไร?
เปลี่ยนสมมติฐานให้ตรงกับผลที่ได้
สรุปผลตามข้อมูลที่เก็บได้จริง
หยุดทำโครงงาน
กลับไปแก้ไขข้อมูลให้ตรงกับสมมติฐาน
"ความน่าเชื่อถือ" ของข้อมูลในการศึกษาค้นคว้าพิจารณาจากสิ่งใด?
ความใหม่ของข้อมูล
จำนวนของข้อมูล
แหล่งที่มาของข้อมูล
รูปแบบการนำเสนอข้อมูล
หากนักเรียนต้องการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งที่น่าเชื่อถือ ควรเลือกจากแหล่งใด?
Wikipedia
บทความวิชาการจากมหาวิทยาลัย
บล็อกส่วนตัว
การทำโครงงานกลุ่มมีข้อดีอย่างไร?
ทำให้ไม่ต้องทำเองทั้งหมด
ทำให้มีแนวคิดที่หลากหลาย
ทำให้มีโอกาสได้คะแนนสูงขึ้น
ทำให้มีโอกาสได้ทำโครงงานที่ใหญ่ขึ้น
ข้อใดคือคุณธรรมที่สำคัญที่สุดในการทำโครงงาน?
ความขยัน
ความซื่อสัตย์
ความอดทน
ความรับผิดชอบ
หากนักเรียนพบปัญหาในระหว่างการทำโครงงาน ควรแก้ไขอย่างไร?
ปรึกษาเพื่อน
ปรึกษาครูที่ปรึกษา
หยุดทำชั่วคราว
เปลี่ยนหัวข้อเรื่อง
การทำโครงงาน IS1 มีประโยชน์ต่อนักเรียนในระยะยาวอย่างไร?
ช่วยให้นักเรียนมีคะแนนสูงขึ้น
ช่วยให้รู้จักกระบวนการทำงานที่เป็นระบบ
ช่วยให้นักเรียนมีทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่น
ช่วยให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการเรียนในระดับที่สูงขึ้น
