Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

أسئلة عن CEFR و ACTFL

Total questions: 31

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

ما معنى الاختصار CEFR؟

a)

المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية

b)

الإطار الأوروبي المرجعي العام للغات

c)

اختبار كامبردج للغة الإنجليزية

d)

المجلس الأعلى للغات

2.

أي من التالي يُعَدُّ منظمة مسجَّلة وليست مجرد إطار معياري؟

a)

CEFR

b)

ACTFL

c)

امتحانات كامبردج

d)

DELF

3.

رتِّب مستويات CEFR ترتيبًا صحيحًا:

a)

C1 → C2 → B1 → A1

b)

A1 → A2 → B1 → B2 → C1 → C2

c)

A1 → B1 → C1 → A2 → B2 → C2

d)

B2 → B1 → A2 → A1 → C1 → C2

4.

ما هي المستويات الرئيسة في ACTFL؟

a)

مبتدئ ← متوسط ← متقدم ← فائق

b)

A1 ← A2 ← B1 ← B2 ← C1 ← C2

c)

ابتدائي ← متوسط ← ثانوي ← جامعي

d)

سهل ← متوسط ← صعب

5.

أين يُستخدَم ACTFL غالبًا؟

a)

الجامعات الأوروبية فقط

b)

المؤسسات الحكومية في الاتحاد الأوروبي

c)

الولايات المتحدة الأمريكية

d)

المدارس الثانوية في آسيا

6.

امتحان Cambridge English مرتبط بـ:

a)

ACTFL

b)

CEFR

c)

TOEFL

d)

SAT

7.

أيٌّ من التالي يُستخدم دليلًا على الكفاءة اللغوية في سوق العمل والجامعات في أوروبا؟

a)

CEFR

b)

ACTFL فقط

c)

اختبار المحادثة الأمريكي OPI فقط

d)

لا شيء مما سبق

8.

أي مستوى في CEFR يُناسب طالبًا يستطيع تقديم نفسه بجُمل بسيطة وفهم التحيات الأساسية؟

a)

B1

b)

A1

c)

C1

d)

B2

9.

طالب يمكنه وصف يومه الدراسي بلغة واضحة، أي مستوى في CEFR يناسبه؟

a)

A1

b)

B1

c)

C2

d)

مبتدئ

10.

مستوى Novice في ACTFL يُعادل تقريبًا أي مستوى في CEFR؟

a)

B2

b)

A1

c)

C1

d)

B1

11.

في أي مستوى من ACTFL يمكن للمتعلم أن يُناقش موضوعات أكاديمية ويُقدِّم رأيًا مُفصَّلًا؟

a)

متقدم

b)

مبتدئ

c)

متوسط

d)

فائق

12.

القدرة على كتابة مقالة أكاديمية بلغة دقيقة ومترابطة يُشير إلى أي مستوى في CEFR؟

a)

A2

b)

B1

c)

C2

d)

B2

13.

المستوى Superior في ACTFL يُشير إلى:

a)

القدرة على تبادل التحيات فقط

b)

القدرة على النقاش العميق واستخدام لغة مُعقدة

c)

القدرة على التحدث بجُمل بسيطة

d)

القدرة على وصف الأشياء فقط

14.

أي امتحان مرتبط مباشرة مع ACTFL؟

a)

OPI (اختبار الكفاءة الشفوية)

b)

امتحان كامبردج

c)

DELF الفرنسي

d)

TOEFL

15.

أي امتحان مرتبط مباشرة مع CEFR؟

a)

OPI

b)

WPT

c)

Cambridge English

d)

ACTFL

16.

مستوى B2 في CEFR يُشير إلى:

a)

القدرة على التحدث بجُمل قصيرة فقط

b)

فهم النصوص المُعقَّدة والمشاركة في نقاشات بطلاقة متوسطة

c)

تبادل التحيات فقط

d)

كتابة جُمل بسيطة

17.

مستوى B2 في CEFR يُشير إلى:

a)

القدرة على التحدث بجُمل قصيرة فقط

b)

فهم النصوص المُعقَّدة والمشاركة في نقاشات بطلاقة متوسطة

c)

تبادل التحيات فقط

d)

كتابة جُمل بسيطة

18.

ما الهدف الرئيس لكلٍّ من ACTFL و CEFR؟

a)

تعليم اللغات فقط

b)

توفير أُطر ومعايير لتقييم كفاءة اللغة

c)

الترجمة بين اللغات

d)

تدريب المعلّمين فقط

19.

الجملة: اسمي علي. أنا من مصر. تناسب أي مستوى في CEFR؟

a)

A1

b)

B2

c)

C1

d)

C2

20.

إذا كان الطالب يستطيع أن يصف طريقه إلى المدرسة باستخدام جُمل مُترابطة، فهو في مستوى:

a)

A2

b)

C1

c)

C2

d)

Superior

21.

المستوى Intermediate في ACTFL يُمكّن الطالب من:

a)

استخدام جُمل بسيطة فقط

b)

التحدث في مواضيع الحياة اليومية

c)

كتابة مقالات أكاديمية مُعقَّدة

d)

مناقشة موضوعات فلسفية

22.

الجملة: أعتقد أن التكنولوجيا الحديثة تُسهِّل حياة الناس، ولكن لها سلبيات أيضًا. تُعبّر عن مستوى:

a)

B1

b)

A1

c)

Novice

d)

مبتدئ

23.

في ACTFL، المستوى الذي يلي Advanced هو:

a)

Superior

b)

Intermediate

c)

Novice

d)

Distinguished

24.

في CEFR، الطالب الذي يستطيع فهم الأفلام والبرامج بدون صعوبة غالبًا في مستوى:

a)

A2

b)

B1

c)

B2

d)

A1

25.

المستوى Distinguished في ACTFL يصف متعلمًا يستطيع:

a)

التحية فقط

b)

النقاش الأكاديمي والسياسي المتخصص جدًا

c)

التحدث بجُمل قصيرة

d)

وصف الألوان والأشكال

26.

الجملة: قرأتُ كتابًا في الفلسفة وأريد أن أشرح لكم أفكاره بالتفصيل. تدل على مستوى:

a)

C2

b)

B1

c)

A2

d)

Novice

27.

امتحان WPT (اختبار الكفاءة الكتابية) يتبع:

a)

CEFR

b)

ACTFL

c)

TOEIC

d)

IELTS

28.

أي مما يلي يُستخدم على نطاق عالمي كإطار معياري وليس منظمة؟

a)

ACTFL

b)

CEFR

c)

OPI

d)

SAT

29.

القدرة على كتابة رسالة رسمية بالبريد الإلكتروني إلى مدير جامعة تُشير إلى:

a)

A1

b)

B2

c)

Novice

d)

مبتدئ

30.

في ACTFL، الطالب الذي يستطيع أن يشارك في حوار طويل ومعقد مع متحدث أصلي بطلاقة هو في مستوى:

a)

Intermediate

b)

Advanced

c)

Superior

d)

Novice

31.

الفرق الرئيس بين ACTFL و CEFR هو:

a)

ACTFL إطار معياري وCEFR منظمة

b)

ACTFL منظمة وCEFR إطار معياري

c)

كلاهما منظمة

d)

كلاهما إطار معياري