wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทดสอบวิทยาการคำนวณ ป.4-6

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือความหมายของการแยกย่อยปัญหา (Decomposition)

a)

การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย ๆ

b)

การหารูปแบบที่ซ้ํา ๆ กัน

c)

การคิดถึงขั้นตอนการแก้ปัญหา

d)

การสรุปปัญหา

2.

กระบวนการแก้ปัญหาจะต้องเริ่มจากขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรก

a)

ดําเนินการแก้ไข

b)

วางแผนการแก้ปัญหา

c)

ตรวจสอบและปรับปรุง

d)

วิเคราะห์และกําหนดรายละเอียดของปัญหา

3.

การใช้วิทยาการคำนวณช่วยให้เราสามารถทําอะไรได้บ้าง

a)

จัดการข้อมูลและแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

b)

แก้ปัญหาด้วยวิธีทางคณิตศาสตร์เท่านั้น

c)

ทดสอบทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์

d)

ช่วยให้ได้ข้อมูลที่ไม่สามารถเข้าใจได้

4.

ขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วยวิทยาการคํานวณเริ่มต้นที่ขั้นตอนใด

a)

การออกแบบโปรแกรม

b)

การทดสอบโปรแกรม

c)

การวิเคราะห์ปัญหา

d)

การแสดงผล

5.

ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถึงอัลกอริทึมได้ถูกต้อง

a)

การใช้กฎเกณฑ์พิจารณาหาเหตุผลเพื่อแก้ไขปัญหา

b)

กระบวนการแก้ปัญหาที่มีลําดับหรือวิธีการในการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน

c)

การแก้ไขปัญหาโดยการพิจารณาผลลัพธ์แล้วนําผลลัพธ์ที่ได้มาใช้หาต้นเหตุของปัญหา

d)

กระบวนการแก้ปัญหาที่ใช้พิจารณาจากผลลัพธ์มาก่อน

6.

การใช้ "Algorithm" ในการเขียนโปรแกรมหมายถึงอะไร

a)

การแปลงข้อมูลเป็นรูปแบบที่คอมพิวเตอร์เข้าใจ

b)

การทดสอบผลลัพธ์ที่ได้จากโปรแกรม

c)

การพัฒนาโปรแกรมให้เสร็จสมบูรณ์

d)

การเขียนขั้นตอนการทํางานของโปรแกรม

7.

ในผังงาน (Flowchart) เราจะใช้สัญลักษณ์ใดในการแสดงขั้นตอนการทำงานหรือการกระทำ (Process) ตามข้อใด

a)

b)

c)

d)

8.

จากภาพนี้หมายถึงสัญลักษณ์ใด

a)

กระบวนการทํางาน (Process)

b)

การตัดสินใจ (Decision)

c)

การเริ่มต้นหรือจบ Flowchart (Start หรือ End)

d)

จุดเชื่อมต่อ (Connector)

9.

ในผังงาน (Flowchart) เราจะใช้สัญลักษณ์ใดในการแสดงผลทางหน้าจอ ตามข้อใด

a)

b)

c)

d)

10.

ในผังงาน (Flowchart) เราจะใช้สัญลักษณ์ใดในการแสดงขั้นตอนเชื่อมต่อผังงาน ตามข้อใด

a)

b)

c)

d)

11.

ข้อใดคือความหมายของ "วิทยาการคํานวณ"

a)

การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

b)

การใช้คอมพิวเตอร์ในการแก้ปัญหา

c)

กระบวนการคิดเชิงคํานวณเพื่อแก้ปัญหา

d)

การพัฒนาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

12.

บอยมีน้ําหนักมากกว่าอั้ม ส่วนใหม่มีน้ําหนักมากกว่าบอย และพีทมีน้ําหนักมากกว่าใหม่ ข้อใดเรียงลําดับจากมากไปน้อยได้ถูกต้อง

a)

บอย พีท อั้ม ใหม่

b)

อั้ม บอย ใหม่ พีท

c)

ใหม่ พีท อั้ม บอย

d)

พีท ใหม่ บอย อั้ม

13.

เมื่อเรามีปัญหาที่ต้องใช้การคิดเชิงตรรกะในการแก้ไขปัญหา ขั้นตอนแรกที่ต้องทําคืออะไร

a)

ทํานายคําตอบก่อน

b)

อ่านและทําความเข้าใจปัญหาก่อน

c)

เลือกวิธีที่เร็วที่สุดในการแก้ไขปัญหา

d)

ลองทําปัญหานั้นทันที

14.

การทํางานแบบลําดับและการทํางานแบบวนซ้ําเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร

a)

เหมือนกัน เพราะจะต้องทํางานขั้นตอนแรกให้สําเร็จเช่นเดียวกัน

b)

เหมือนกัน เพราะจะต้องทํางานจนกว่าจะได้ผลลัพธ์ตามเงื่อนไขเช่นกัน

c)

แตกต่างกัน เพราะการทํางานแบบลําดับไม่มีเงื่อนไขกําหนดเหมือนการทํางานแบบวนซ้ํา

d)

แตกต่างกัน เพราะการทำงานแบบลำดับต้องกำหนดเงื่อนไขการทำงานให้ชัดเจนก่อนซึ่งการทำงานแบบวนซ้ำไม่จำเป็นต้องกำหนดเงื่อนไขสามารถทำงานได้เลย

15.

หลังจากเลิกเรียนเวลา 14.30 น. นะโมจะเริ่มซ้อมวอลเลย์บอลที่สนามของโรงเรียนเวลา 14.45 น. โดยนะโมจะวอร์มร่างกายก่อนลงซ้อมวอลเลย์บอล หลังจากนั้นจะใช้เวลาในการซ้อมฟุตซอล 1 ชั่วโมง 30 นาที ถ้านะโมซ้อมวอลเลย์บอลเสร็จในเวลา 16.45 น. นะโมใช้เวลาในการวอร์มร่างกายนานเท่าไร

a)

5 นาที

b)

20 นาที

c)

25 นาที

d)

30 นาที

16.

ประโยชน์และความสําคัญของการออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนข้อความคือข้อใด

a)

การเขียนโปรแกรมช้าลง

b)

การเขียนโปรแกรมเก่งขึ้น

c)

การเขียนโปรแกรมมีข้อผิดพลาดน้อยลง

d)

การเขียนโปรแกรมมีข้อผิดพลาดมากขึ้น

17.

การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงานควรมีองค์ประกอบอย่างไร

a)

คําพูด และ การกระทํา

b)

สัญลักษณ์ และ รูปภาพ

c)

รูปภาพ และ การกระทํา

d)

สัญลักษณ์ และ ข้อความ

18.

การเขียนผังงานแบบเรียงลําดับมีลักษณะอย่างไร

a)

อธิบายขั้นตอนการจบการทํางาน

b)

อธิบายขั้นตอนการเริ่มต้นการทํางาน

c)

อธิบายขั้นตอนการทํางานตามลําดับก่อน-หลัง

d)

อธิบายขั้นตอนการทํางานแบบวนกลับ

19.

การเขียนผังงานแบบมีทางเลือกมีลักษณะอย่างไร

a)

อธิบายขั้นตอนการทํางานแบบมีการกําหนดเงื่อนไข

b)

อธิบายขั้นตอนการทํางานแบบรวม

c)

อธิบายขั้นตอนการทํางานแบบเดี่ยว

d)

อธิบายขั้นตอนการทํางานตามลําดับก่อน-หลัง

20.

การหาพื้นที่สามเหลี่ยมมุมฉากในโปรแกรม Scratch ควรเลือกใช้วิธีการเขียนผังงานแบบใดจึงเหมาะสม

a)

การเขียนผังงานแบบทําซ้ํา

b)

การเขียนผังงานแบบเรียงลําดับ

c)

การเขียนผังงานแบบมีทางเลือก

d)

การเขียนผังงานแบบหลายทางเลือก

21.

เพราะเหตุใดจึงต้องมีการตรวจสอบข้อผิดพลาดสําหรับการเขียนโปรแกรม

a)

เพื่อตรวจสอบก่อนนําไปใช้จริงว่ามีข้อผิดพลาดจากการเขียนโปรแกรมหรือไม่

b)

เพื่อสรุปการทํางานทั้งหมดของการเขียนโปรแกรม

c)

เพื่อวางแผนขั้นตอนการทํางานและการเขียนโปรแกรม

d)

เพื่อแก้ไขปรับปรุงการเขียนโปรแกรมให้ทันสมัยมากยิ่งขึ้น

22.

การตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรมมีประโยชน์อย่างไร

a)

ตรวจสอบว่ามีคําสั่งแบบใดบ้าง

b)

ตรวจสอบว่ามีการเขียนแบบใด

c)

ตรวจสอบว่ามีความสวยงามหรือไม่

d)

ตรวจสอบโปรแกรมเพื่อให้แน่ใจว่าสามารถแก้ปัญหาได้

23.

"การเขียนใช้ภาพสัญลักษณ์เพื่อแสดงลําดับขั้นตอนการทํางานของอัลกอริทึม" จากข้อความนี้หมายถึงข้อใด

a)

การเขียนอัลกอริทึมด้วยรหัสจําลอง

b)

การเขียนอัลกอริทึมด้วยผังงาน

c)

การเขียนอัลกอริทึมด้วยภาษาธรรมชาติ

d)

ไม่มีข้อใดถูก

24.

ข้อใดคือความหมายของ "โปรแกรมคอมพิวเตอร์"

a)

ชุดคําสั่งที่สั่งให้คอมพิวเตอร์ทํางาน

b)

อุปกรณ์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม

c)

ภาษาที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม

d)

ขั้นตอนในการเขียนโปรแกรม

25.

ข้อใดคือความหมายของ "ตัวดําเนินการ"

a)

สัญลักษณ์ที่ใช้ในการคํานวณ

b)

คําสั่งที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม

c)

ฟังก์ชันที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม

d)

ตัวแปรที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม

26.

ข้อใดคือการทำงานตามคำสั่งต่อไปนี้

a)

รับข้อมูลมาเก็บในคำสั่งนี้

b)

รับข้อมูลมาเก็บในคำสั่งนี้

c)

รับข้อมูลมาเก็บในคำสั่งนี้

d)

รับข้อมูลมาเก็บในคำสั่งนี้

27.

คำสั่งใดจะต้องสอบเงื่อนไขก่อนการทำซ้ำ

a)

b)

c)

d)

28.

จงหาค่า x จากการทํางานต่อไปนี้

a)

16

b)

18

c)

20

d)

22

29.

เมื่อป้อนค่าตัวเลข 5 ในโปรแกรม จํานวน 10 ครั้ง จะแสดงผลลัพธ์ใดออกมา

a)

25

b)

50

c)

75

d)

100

30.

ข้อใดกล่าวถึงอินเทอร์เน็ต(Internet)ได้ถูกต้องมากที่สุด

a)

เครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมโยงภายในโรงเรียนทั้งหมด

b)

เครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกันภายในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์

c)

เครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่มีการเชื่อมต่อกับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทั่วโลก

d)

เครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่ผู้ใช้คอมพิวเตอร์สามารถสื่อสารถึงกันได้

31.

ข้อใดเป็นการเชื่อมโยงข้อมูลในส่วนอื่น ๆ หรือเว็บไซต์อื่น ๆ

a)

โฮมเพจ (home page)

b)

ลิงก์ (link)

c)

เพจ (page)

d)

เว็บเพจ (web page)

32.

ข้อใดจัดเป็นเครือข่ายสังคมออนไลน์ (social network)

a)

e-mail

b)

Google

c)

YouTube

d)

facebook

33.

ข้อใดเป็นการละเมิดสิทธิของบุคคลอื่นทางอินเทอร์เน็ต

a)

การใช้คอมพิวเตอร์ค้นหาข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ

b)

การนําข้อมูลของบุคคลอื่นมาเผยแพร่โดยไม่ได้รับอนุญาต

c)

การติดตามอ่านข่าวสารของนักแสดงหรือเน็ตไอดอลที่ชื่นชอบ

d)

การใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อความบันเทิง เช่น ดูหนัง ฟังเพลง เล่นเกม

34.

เหตุใดเว็บไซต์ของหน่วยงานราชการจึงมีความน่าเชื่อถือมากกว่าเว็บไซต์อื่น ๆ

a)

เพราะสามารถคัดลอกข้อมูลไปใช้อ้างอิงต่อได้

b)

เพราะมีเนื้อหาที่ถูกต้อง มีแหล่งอ้างอิงชัดเจน

c)

เพราะมีผู้เข้าชมเว็บไซต์จํานวนมาก

d)

เพราะเว็บไซต์ออกแ

35.

บุคคลใดสามารถก่อให้เกิดอาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์ได้

a)

มุก นายร่วมแข่งขันเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์

b)

โบว์ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นบนเว็บบอร์ด

c)

เก๊ก เผยแพร่สื่อลามกอนาจารทั้งภาพและเสียง

d)

ปุ๋ย เปิดเว็บไซต์ขายสินค้าออนไลน์

36.

ข้อมูลตัวอักขระมีลักษณะตรงกับข้อใด

a)

จํานวนเงิน

b)

ทะเบียนรถ

c)

ราคาสินค้า

d)

กลิ่นดอกไม้

37.

ข้อมูลตัวเลขมีลักษณะตรงกับข้อใด

a)

เลขประจําตัวนักเรียน

b)

ป้ายทะเบียนรถ

c)

คะแนนสอบวิชาวิทยาศาสตร์

d)

เลขบัตรประชาชน

38.

หนิงแอบถ่ายรูปเพื่อนแล้วส่งต่อไปยังเพื่อนคนอื่นๆ ในอินเทอร์เน็ตโดยไม่ได้รับอนุญาต การกระทําของหนิงถือว่าเป็นคนอย่างไร

a)

มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมชั้น

b)

เป็นอาชญากรรมทางอินเทอร์เน็ต

c)

ไม่มีมารยาทในการใช้งานอินเทอร์เน็ต

d)

มีนิสัยร่าเริง ชอบแกล้งเพื่อน

39.

การป้องกันตนเองจากปัญหาอาชญากรรมทางอินเทอร์เน็ตของบุคคลใดเหมาะสมที่สุด

a)

สมร ชอบหาเพื่อนที่ไม่เคยรู้จักมาก่อนจากทางอินเทอร์เน็ต

b)

วรากร กรอกเบอร์โทรศัพท์เพื่ออยากได้โทรศัพท์ฟรีจากอินเทอร์เน็ต

c)

สมพร ปิดไฟทุกครั้งหลังเลิกใช้งานคอมพิวเตอร์

d)

วัชรี ตั้งรหัสผ่านในการเข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์ของตนเอง

40.

การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลจาก อินเทอร์เน็ตทําอย่างไร

a)

ไม่มีการระบุชื่อผู้เขียนบทความหรือผู้ให้ข้อมูลบนเว็บไซต์

b)

เนื้อหาบนเว็บไซต์ขัดต่อกฎหมาย ศีลธรรม และ จริยธรรม

c)

ไม่สามารถเชื่อมโยง (Link) ไปเว็บไซต์อื่นที่อ้างถึงได้

d)

มีการอ้างอิงหรือระบุแหล่งที่มาของข้อมูลของเนื้อหาที่ปรากฏบนเว็บไซต์

41.

ข้อใดคือการใช้ "Loop" ในการเขียนโปรแกรม

a)

การทำซ้ำคำสั่งตามจำนวนที่กำหนด

b)

การทำงานของโปรแกรมที่ไม่สิ้นสุด

c)

การเรียกใช้ฟังก์ชันซ้ำ

d)

การตรวจสอบเงื่อนไขก่อนทำงาน

42.

เมื่อป้อนค่าตัวเลข 10 ในโปรแกรม จํานวน 10 ครั้ง จะแสดงผลลัพธ์ใดออกมา

a)

50

b)

200

c)

100

d)

150

43.

การใช้ "Debugging (ตรวจสอบข้อผิดพลาด)" ในการพัฒนาโปรแกรมมีความสำคัญอย่างไร

a)

ช่วยค้นหาข้อผิดพลาดในโปรแกรม

b)

ช่วยให้โปรแกรมมีความสวยงามมากขึ้น

c)

ช่วยให้โปรแกรมทำงานได้เร็วขึ้น

d)

ช่วยให้โปรแกรมมีฟังก์ชันการทำงานมากขึ้น

44.

การเขียนผังงานแบบวนกลับมีลักษณะอย่างไร

a)

อธิบายขั้นตอนการทำงานที่มีการทำซ้ำ

b)

อธิบายขั้นตอนการทำงานที่มีการรวมกัน

c)

อธิบายขั้นตอนการทำงานที่มีการเลือก

d)

อธิบายขั้นตอนการทำงานที่มีการเรียงลำดับ

45.

ข้อใดคือความหมายของ "ตัวแปร" ในการเขียนโปรแกรม

a)

ค่าที่ใช้ในการคำนวณ

b)

ชื่อที่ใช้เก็บข้อมูล

c)

ฟังก์ชันที่ใช้ในการประมวลผล

d)

คำสั่งที่ใช้ในการควบคุมการทำงาน

46.

การเขียนผังงานแบบเรียงลำดับมีลักษณะอย่างไร

a)

อธิบายขั้นตอนการทำงานที่มีการเลือก

b)

อธิบายขั้นตอนการทำงานที่มีการทำซ้ำ

c)

อธิบายขั้นตอนการทำงานที่มีการดำเนินการตามลำดับ

d)

อธิบายขั้นตอนการทำงานที่มีการรวมกัน

47.

การใช้ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลออนไลน์อย่างไรจึงจะปลอดภัย

a)

ใช้รหัสผ่านที่ง่ายต่อการจดจำ

b)

ไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนตัว

c)

ใช้ Wi-Fi สาธารณะโดยไม่ระมัดระวัง

d)

แชร์ข้อมูลส่วนตัวกับเพื่อน

48.

ข้อใดเป็นการแสดงผลลัพธ์จากการทำงานของโปรแกรม

a)

การจัดเก็บข้อมูล

b)

การแสดงผลข้อมูล

c)

การป้อนข้อมูล

d)

การประมวลผลข้อมูล

49.

การใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหามีประโยชน์อย่างไร

a)

ช่วยให้สามารถวิเคราะห์ปัญหาได้อย่างมีระบบ

b)

ช่วยให้สามารถทำงานได้เร็วขึ้นโดยไม่ต้องวางแผน

c)

ช่วยให้สามารถหลีกเลี่ยงการใช้เทคโนโลยี

d)

ช่วยให้สามารถทำงานได้โดยไม่ต้องใช้ข้อมูล

50.

ข้อใดคือขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาโปรแกรมด้วยแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเท่านั้น

b)

การทำงานโดยไม่ต้องมีการวางแผน

c)

การเขียนโปรแกรมโดยไม่ต้องทดสอบ

d)

การวิเคราะห์ปัญหาและออกแบบโครงสร้างโปรแกรม

Similar Resources on Wayground

ข้อสอบติวเข้าโรงเรียนนายร้อย นายสิบ

50 questions

ข้อสอบติวเข้าโรงเรียนนายร้อย นายสิบ

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade

วิทยาการคำนวณ ม.2

54 questions

วิทยาการคำนวณ ม.2

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

แนวข้อสอบ Pre V-Net

50 questions

แนวข้อสอบ Pre V-Net

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

ความรู้เกี่ยวกับการบริหารจัดการศูนย์อินเทอร์เน็ต (USO NET)

50 questions

ความรู้เกี่ยวกับการบริหารจัดการศูนย์อินเทอร์เน็ต (USO NET)

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Deem201

49 questions

Deem201

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade