Free Printable UH Teks Argumentasi 11

1.

Teks yang bertujuan menyam paikan pendapat atau gagasan atas sebuah peristiwa, permasalahan, atau feno mena disebut teks ....

a)

deskripsi

b)

argumentasi

c)

narasi

d)

eksposisi

e)

persuasi

2.

Jagung merupakan sumber karbohidrat yang baik bagi tubuh. Jagung kaya akan serat sehingga mampu melepaskan glukosa sebagai sumber energi secara perlahan. Dengan kemampuannya tersebut, dapat mengurangi risiko diabetes. Nasi jagung memiliki kandungan karbohidrat kompleks. Saluran pencernaan dapat mencerna karbohidrat kompleks secara lambat. Hal ini dapat menyebabkan perut menjadi kenyang dan akan bertahan lama. Nasi jagung memiliki sumber mineral, vitamin C, biofl avonoid, dan karotenoid yang bisa menjaga jantung tetap sehat dan me ngendalikan kadar kolesterol dalam tubuh. Oleh karena itu, nasi jagung sangat cocok bagi orang yang sedang diet dan penderita diabetes.

Sumber: https://www.kompasiana.com/

Kutipan teks tersebut merupakan bagian ... teks argumentasi.

a)

tubuh argumen

b)

pendahuluan

c)

deskripsi manfaat

d)

deskripsi

e)

kesimpulan

3.

Jagung merupakan sumber karbohidrat yang baik bagi tubuh. Jagung kaya akan serat sehingga mampu melepaskan glukosa sebagai sumber energi secara perlahan. Dengan kemampuannya tersebut, dapat mengurangi risiko diabetes. Nasi jagung memiliki kandungan karbohidrat kompleks. Saluran pencernaan dapat mencerna karbohidrat kompleks secara lambat. Hal ini dapat menyebabkan perut menjadi kenyang dan akan bertahan lama. Nasi jagung memiliki sumber mineral, vitamin C, biofl avonoid, dan karotenoid yang bisa menjaga jantung tetap sehat dan me ngendalikan kadar kolesterol dalam tubuh. Oleh karena itu, nasi jagung sangat cocok bagi orang yang sedang diet dan penderita diabetes.

Sumber: https://www.kompasiana.com/

Kalimat utama paragraf tersebut ialah ....

a)

Jagung merupakan sumber karbohidrat yang baik bagi tubuh.

b)

Jagung kaya akan serat sehingga mampu melepaskan glukosa sebagai sumber energi secara perlahan.

c)

Dengan kemampuannya ter se but, dapat mengurangi risiko diabetes.

d)

Nasi jagung memiliki sumber mi neral, vitamin C, biofl avonoid, dan karotenoid yang bisa menjaga jantung tetap sehat dan mengendalikan kadar kolesterol dalam tubuh.

e)

Oleh karena itu, nasi jagung sangat cocok bagi orang yang sedang diet dan penderita diabetes.

4.

Jagung merupakan sumber karbohidrat yang baik bagi tubuh. Jagung kaya akan serat sehingga mampu melepaskan glukosa sebagai sumber energi secara perlahan. Dengan kemampuannya tersebut, dapat mengurangi risiko diabetes. Nasi jagung memiliki kandungan karbohidrat kompleks. Saluran pencernaan dapat mencerna karbohidrat kompleks secara lambat. Hal ini dapat menyebabkan perut menjadi kenyang dan akan bertahan lama. Nasi jagung memiliki sumber mineral, vitamin C, biofl avonoid, dan karotenoid yang bisa menjaga jantung tetap sehat dan me ngendalikan kadar kolesterol dalam tubuh. Oleh karena itu, nasi jagung sangat cocok bagi orang yang sedang diet dan penderita diabetes.

Sumber: https://www.kompasiana.com/

Berikut yang tidak terkandung dalam nasi jagung, yaitu ....

a)

mineral

b)

vitamin C

c)

biofl avonoid

d)

karotenoid

e)

vitamin A

5.

Pakar Botani LIPI mengungkapkan bahwa plasma nutfah talas perlu dikembangkan menjadi pangan alternatif nasional selain beras untuk meningkatkan ketahanan pangan nasional. Talas merupakan plasma nutfah yang penting karena menjadi salah satu jenis umbiumbian asli Indonesia dan sudah teruji serta terbukti beradaptasi dengan baik. Menurutnya, talas merupakan penghasil karbohidrat yang cukup tinggi mencapai 13–29 persen. Produksi talas dalam kalori per hektare per hari relatif lebih tinggi dibandingkan padi. Kandungan nutrisi lainnya seperti protein dan vitamin dalam talas juga tidak kalah dibanding ubi dan singkong. Kendati banyak varietas talas mengandung asam oksalat tinggi dan membuat gatal, sudah ada teknologi yang bisa menurunkan kadarnya. Selain itu, butiran talas sangat kecil dan membuat pati talas mudah dicerna dan cocok untuk mereka yang terganggu pencernaannya. Talas juga mudah sekali ditanam dan dipanen daripada padi. Bahkan, hasil penelitian di Malang menunjukkan potensi produksi talas juga tinggi sampai 10,03 ton per ha, sementara di Papua New Guinea sampai 17,8 ton per ha.

Bahan pangan yang dibahas dalam teks argumentasi di atas ialah ....

a)

talas

b)

beras

c)

singkong

d)

ubi

e)

jagung

6.

Pakar Botani LIPI mengungkapkan bahwa plasma nutfah talas perlu dikembangkan menjadi pangan alternatif nasional selain beras untuk meningkatkan ketahanan pangan nasional. Talas merupakan plasma nutfah yang penting karena menjadi salah satu jenis umbiumbian asli Indonesia dan sudah teruji serta terbukti beradaptasi dengan baik. Menurutnya, talas merupakan penghasil karbohidrat yang cukup tinggi mencapai 13–29 persen. Produksi talas dalam kalori per hektare per hari relatif lebih tinggi dibandingkan padi. Kandungan nutrisi lainnya seperti protein dan vitamin dalam talas juga tidak kalah dibanding ubi dan singkong. Kendati banyak varietas talas mengandung asam oksalat tinggi dan membuat gatal, sudah ada teknologi yang bisa menurunkan kadarnya. Selain itu, butiran talas sangat kecil dan membuat pati talas mudah dicerna dan cocok untuk mereka yang terganggu pencernaannya. Talas juga mudah sekali ditanam dan dipanen daripada padi. Bahkan, hasil penelitian di Malang menunjukkan potensi produksi talas juga tinggi sampai 10,03 ton per ha, sementara di Papua New Guinea sampai 17,8 ton per ha.

Alasan talas bisa menjadi alternatif makanan pengganti nasi ialah ....

a)

memiliki kandungan gizi yang jauh lebih sedikit daripada nasi

b)

lebih mudah ditanam dan dipanen

c)

dapat menyebabkan gatal-gatal

d)

memiliki harga yang relatif tinggi

e)

tidak dapat ditanam di wilayah Indonesia

7.

Pakar Botani LIPI mengungkapkan bahwa plasma nutfah talas perlu dikembangkan menjadi pangan alternatif nasional selain beras untuk meningkatkan ketahanan pangan nasional. Talas merupakan plasma nutfah yang penting karena menjadi salah satu jenis umbiumbian asli Indonesia dan sudah teruji serta terbukti beradaptasi dengan baik. Menurutnya, talas merupakan penghasil karbohidrat yang cukup tinggi mencapai 13–29 persen. Produksi talas dalam kalori per hektare per hari relatif lebih tinggi dibandingkan padi. Kandungan nutrisi lainnya seperti protein dan vitamin dalam talas juga tidak kalah dibanding ubi dan singkong. Kendati banyak varietas talas mengandung asam oksalat tinggi dan membuat gatal, sudah ada teknologi yang bisa menurunkan kadarnya. Selain itu, butiran talas sangat kecil dan membuat pati talas mudah dicerna dan cocok untuk mereka yang terganggu pencernaannya. Talas juga mudah sekali ditanam dan dipanen daripada padi. Bahkan, hasil penelitian di Malang menunjukkan potensi produksi talas juga tinggi sampai 10,03 ton per ha, sementara di Papua New Guinea sampai 17,8 ton per ha.

Kalimat yang merupakan fakta ialah ....

a)

Pakar Botani LIPI mengungkapkan bahwa plasma nutfah talas perlu dikembangkan menjadi pangan alternatif nasional selain beras untuk meningkatkan ketahanan pangan nasional.

b)

Menurutnya, talas merupakan penghasil karbohidrat yang cukup tinggi mencapai 13–29 persen.

c)

Produksi talas dalam kalori per hektare per hari relatif lebih tinggi dibandingkan padi.

d)

Kandungan nutrisi lainnya seperti protein dan vitamin dalam talas juga tidak kalah dibanding ubi dan singkong.

e)

Bahkan, hasil penelitian di Malang menunjukkan potensi produksi talas juga tinggi, sampai 10,03 ton per ha, sementara di Papua New Guinea sampai 17,8 ton per ha.

8.

Hal (keadaan atau peristiwa) yang berupa kenyataan atau sesuatu yang benar-benar ada dan terjadi disebut ....

a)

fakta

b)

aktual

c)

opini

d)

kalimat

e)

pendapat

9.

Berikut yang bukan ciri-ciri fakta ialah ....

a)

selalu bersifat faktual (sesuai kenyataan atau apa adanya)

b)

bersifat objektif

c)

menggunakan kata sebaiknya

d)

kebenarannya dapat dibuktikan sesuai kejadian, peristiwa, hal, atau objek yang diungkapkan atau dilaporkan

e)

dikumpulkan dari narasumber yang tepercaya

10.

Paragraf yang dimulai dengan mengemukakan persoalan pokok atau kalimat topik, kemudian diikuti kalimat-kalimat penjelas adalah paragraf ....

a)

campuran

b)

relatif

c)

induksi

d)

deduksi

e)

ineratif

11.

(1) Pemanfaatan sagu sebagai bahan pangan, sumber pendapatan masyarakat, dan pemanfaatan lain masih terbatas. (2) Harian Kompas melaporkan kemarin, salah satu pemanfaatan sagu dilakukan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Daerah Papua dan Dinas Ketahanan Pangan Papua. (3) Kedua lembaga itu membangun kelompok kampung penghasil sagu. (4) Warga di dalam kelompok kampung itu diperkenalkan teknologi pemanenan dan pengolahan sagu menjadi tepung menggunakan alat buatan I Made Budi, pengajar di Universitas Cenderawasih. (5) Teknologi tepat guna ini berhasil meningkatkan produksi sagu dan

pendapatan warga.

Sumber: https://wislah.com/paragraf-deduksi-dan-paragraf-induksi-pengertian-ciri-dan-contoh/

Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukkan nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

12.

(1) Pemanfaatan sagu sebagai bahan pangan, sumber pendapatan masyarakat, dan pemanfaatan lain masih terbatas. (2) Harian Kompas melaporkan kemarin, salah satu pemanfaatan sagu dilakukan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Daerah Papua dan Dinas Ketahanan Pangan Papua. (3) Kedua lembaga itu membangun kelompok kampung penghasil sagu. (4) Warga di dalam kelompok kampung itu diperkenalkan teknologi pemanenan dan pengolahan sagu menjadi tepung menggunakan alat buatan I Made Budi, pengajar di Universitas Cenderawasih. (5) Teknologi tepat guna ini berhasil meningkatkan produksi sagu dan

pendapatan warga.

Sumber: https://wislah.com/paragraf-deduksi-dan-paragraf-induksi-pengertian-ciri-dan-contoh/

Berdasarkan letak gagasan utamanya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf ....

a)

campuran

b)

relatif

c)

induksi

d)

deduksi

e)

ineratif

13.

(1) Pemanfaatan sagu sebagai bahan pangan, sumber pendapatan masyarakat, dan pemanfaatan lain masih terbatas. (2) Harian Kompas melaporkan kemarin, salah satu pemanfaatan sagu dilakukan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Daerah Papua dan Dinas Ketahanan Pangan Papua. (3) Kedua lembaga itu membangun kelompok kampung penghasil sagu. (4) Warga di dalam kelompok kampung itu diperkenalkan teknologi pemanenan dan pengolahan sagu menjadi tepung menggunakan alat buatan I Made Budi, pengajar di Universitas Cenderawasih. (5) Teknologi tepat guna ini berhasil meningkatkan produksi sagu dan

pendapatan warga.

Sumber: https://wislah.com/paragraf-deduksi-dan-paragraf-induksi-pengertian-ciri-dan-contoh/

Keterikatan antarunsur dalam struktur sintaksis atau struktur wacana yang ditandai dengan konjungsi, pengulangan, penyulihan, dan pelesapan merupakan pengertian ....

a)

sisipan

b)

keterkaitan

c)

korelasi

d)

kohesi

e)

koherensi

14.

Berikut yang bukan konjungsi urutan waktu ialah ....

a)

setelah itu

b)

lalu

c)

kemudian

d)

akhirnya

e)

padahal

15.

Jenis poster tersebut ialah ....

a)

niaga

b)

kegiatan

c)

layanan masyarakat

d)

kelas

e)

pendidikan

16.

Tema poster tersebut ialah ....

a)

pendidikan

b)

makanan sehat

c)

makanan bergizi

d)

ketahanan pangan lokal

e)

pola hidup sehat

17.

Poster yang dibuat untuk meningkatkan penjualan sebuah produk disebut poster ....

a)

layanan masyarakat

b)

kegiatan

c)

niaga

d)

kelas

e)

pendidikan

18.

Poster ditulis dengan kalimat ....

a)

argumentasi

b)

deskripsi

c)

persuasi

d)

berita

e)

interogasi

19.

Berikut bukan syarat-syarat poster yang baik, yaitu ....

a)

menggunakan bahasa yang mudah dipahami

b)

susunan kalimat dalam poster harus panjang dan mudah dipahami

c)

menggunakan kombinasi antara kalimat dan gambar

d)

harus mampu menarik

e)

media yang digunakan dalam poster harus menggunakan bahan yang tidak mudah rusak atau sobek

20.

Langkah pertama membuat poster ialah ….

a)

menentukan gambar

b)

menentukan tema dan tujuan

c)

membuat kalimat

d)

menentukan bahan

e)

memilih media

21.

Ciri-ciri paragraf argumentasi adalah sebagai berikut, kecuali ....

a)

Menjelaskan pendapat agar pembaca yakin

b)

Memerlukan fakta untuk pembuktian berupa gambar/grafik, dan lain-lain

c)

Bersifat mengajak

d)

Menggali sumber ide dari pengamatan, pengalaman, dan penelitian

e)

Penutup berisi kesimpulan

22.

(1) Pendidikan soal kelautan perlu diperkenalkan kembali kepada para pelajar untuk

meyakinkan bahwa Indonesia merupakan negara bahari. (2) Selama ini pendidikan

soal kelautan diabaikan dan lebih banyak menitikberatkan soal potensi daratan. (3)

Sebagian besar wilayah Indonesia merupakan kelautan dan Indonesia pun pernah jaya

di bidang kelautan. (4) Menurut pakar pendidikan, wawasan kebaharian bisa

ditanamkan kepada anak-anak dengan memberikan pelajaran sejarah dengan lebih

mengendapkan kisah-kisah sejarah di laut. (5) Melalui pendidikan yang berorientasi ke

laut, diharapkan sumber daya manusia di pesisir akan mampu bersaing secara global.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

a)

Pendidikan soal kelautan

b)

Sumber daya manusia pesisir

c)

Wilayah kelautan Indonesia

d)

Pelajaran sejarah kelautan

e)

Titik berat pendidikan saat ini

23.

(1) Salah satu faktor yang diperkirakan memiliki andil dalam kepunahan massal di laut

adalah permukaan laut yang meningkat dengan cepat dalam beberapa tahun terakhir.

(2) Kenaikan permukaan air laut saat ini jauh lebih cepat dibanding dua milenium

terakhir. (3) Hasil riset memperlihatkan pembengkakan laut sesuai dengan data

temperatur historis yang mengindikasikan semakin panas bumi, makin tinggi kenaikan

permukaan air laut. (4) Hal ini berdampak merugikan terhadap perubahan iklim karena

kenaikan temperatur mencairkan es di daratan dan meningkatkan suhu air laut. (5)

Ditemukan pula bahwa pada abad ke-11, kenaikan permukaan air laut terjadi

bertepatan dengan periode panas yang disebut Anomali Iklim Abad Pertengahan.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

24.

Anggota OSIS berencana untuk membuat poster dengan tujuan memberikan motivasi

untuk siswa agar semangat belajar. Mereka akan menggunakan kalimat, "Budayakan

secara bersama teman untuk gemar membaca".

Perbaikan yang tepat untuk kalimat poster di atas yaitu ….

a)

Para siswa gemar membaca

b)

Cara membudayakan kebiasaan gemar membaca

c)

Kegiatan membaca sebagai tanggung jawab para siswa

d)

Mari budayakan gemar membaca

e)

Membiasakan kebiasaan gemar membaca

25.

Tema peringatan Hari Proklamasi kali ini adalah "Dengan Semangat

Proklamasi 17 Agustus 1945, Kita Laksanakan Amanat Bangsa untuk Membangun

Indonesia yang Bersatu, Maju, dan Demokratis" …… Semangat inilah yang

mendukung persatuan dan kesatuan bangsa dalam memajukan bangsa kita agar mampu

bersaing dengan negara lain. Dengan demikian, kita berharap dapat setara dengan

negara-negara maju.

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada teks tersebut

adalah ….

a)

Oleh karena itu kita harus bergotong royong demi untuk mewujudkan kekuatan dan

keselamatan bangsa ini.

b)

Dirgahayu RI semoga rahmat Tuhan Yang Maha Esa senantiasa menyertai bangsa

Indonesia tercinta.

c)

Dengan semangat proklamasi seluruh masyarakat Indonesia diharapkan dapat

menciptakan iklim yang kondusif, aman, dan damai.

d)

Oleh karena itu, marilah kita syukuri kemerdekaan ini dengan terus memompa

semangat persatuan dan kesatuan.

e)

Marilah kita menyukseskan pembangunan dengan semangat Bhinneka Tunggal Ika.

UH Teks Argumentasi 11

Total questions: 25

Worksheet time: 50mins

Similar Resources on Wayground