NEW
Font size
WorksheetsQUIZ PKPK3013e
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
1. Apakah maksud pencalonan murid dalam Program Pemulihan Khas?
Proses mendaftarkan murid ke sekolah baru
Proses mengenal pasti murid yang menghadapi masalah menguasai 3M
Proses memilih murid untuk aktiviti kokurikulum
Proses menempatkan murid di asrama
2. Siapakah yang bertanggungjawab mencalonkan murid untuk Program Pemulihan Khas?
Guru kelas dan guru mata pelajaran
Kaunselor sekolah sahaja
Rakan sekelas murid
PIBG sekolah
3. Antara berikut, manakah kaedah yang digunakan dalam pencalonan murid?
Ujian, pemerhatian, dan rekod prestasi
Undian murid sekelas
Sesi temu ramah bersama ibu bapa
Aktiviti sukan tahunan
4. Apakah tujuan utama pencalonan murid?
Untuk memastikan semua murid menyertai Program Pemulihan Khas
Untuk memilih murid yang berbakat dalam akademik
Untuk memastikan hanya murid yang benar-benar memerlukan dipertimbangkan
Untuk meningkatkan kedudukan sekolah
5. Apakah yang dimaksudkan dengan penempatan murid dalam Program Pemulihan Khas?
Proses mengurus buku teks murid
Proses menempatkan murid dalam kelas sukan
Proses menempatkan murid yang telah dikenalpasti ke dalam Program Pemulihan Khas
Proses menukar murid ke sekolah lain
6. Siapakah yang terlibat dalam proses penempatan murid?
Guru pemulihan khas, pentadbir sekolah, dan ibu bapa/penjaga
Ketua darjah dan pengawas sekolah
Kaunselor sekolah dan PIBG sahaja
Rakan murid dan jiran tetangga
7. Mengapakah persetujuan ibu bapa/penjaga penting dalam penempatan murid?
Untuk memastikan mereka menyediakan buku teks tambahan
Untuk membolehkan murid hadir ke sekolah
Untuk memastikan ibu bapa menyokong intervensi khas yang dijalankan
Untuk membolehkan murid menyertai lawatan sekolah
8. Apakah tujuan utama penempatan murid ke dalam Program Pemulihan Khas?
Supaya murid menerima intervensi pengajaran khusus mengikut tahap keperluan mereka
Supaya murid dapat menyertai semua pertandingan akademik
Supaya murid berpeluang menjadi pengawas sekolah
Supaya murid lebih aktif dalam kokurikulum
9. Apakah peranan guru pemulihan khas dalam proses penempatan?
Menentukan jadual kokurikulum
Menyediakan intervensi pengajaran khas mengikut tahap murid
Mengurus peperiksaan akhir tahun
Mengendalikan mesyuarat PIBG
10. Mengapakah pencalonan dan penempatan perlu dilakukan dengan teliti?
Supaya sekolah mendapat lebih banyak peruntukan kewangan
Supaya murid tidak tercicir dalam penguasaan kemahiran asas 3M
Supaya murid boleh berpindah sekolah dengan mudah
Supaya sekolah mencapai keputusan peperiksaan terbaik
