wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPKN

Total questions: 120

Worksheet time: 2hrs 18mins

Name
Class
Date
1.

Pada masa penjajahan Jepang pernah dibentuk sebuah lembaga bernama Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) yang diketuai oleh .....

a)

Ir. Soekarno

b)

Drs. Muhammad Hatta

c)

Dr. Radjiman Widyadiningrat

d)

Mr. Muhamad Yamin

2.

Istilah Pancasila sebagai dasar negara untuk pertama kalinya dikemukakan oleh Ir Soekarno pada sidang BPUPKI tanggal...

a)

29 Mei 1945

b)

1 Juli 1945

c)

17 Agustus 1945

d)

1 Juni 1945

3.

Pada tanggal 22 Juni 1945, Panitia Sembilan berhasil merumuskan suatu dokumen penting yang dikenal dengan istilah....

a)

Pancasila

b)

Hukum Dasar

c)

Teks Proklamasi

d)

Piagam Jakarta

4.

Piagam Jakarta berhasil dirumuskan dan disepakati sebagai rumusan yang akan disahkan sebagai dasar negara. Akan tetapi, terdapat warga yang tidak setuju dengan salah satu bunyi isi rumusan tersebut. Rumusan yang dimaksud adalah.....

a)

Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

5.

Sidang PPKI yang pertama diselenggarakan pada tanggal ...

a)

29 Mei 1945

b)

1 Juni 1945

c)

18 Agustus 1945

d)

17 Agustus 1945

6.

Perhatikan rumusan berikut!

1. Nasionalisme dan kebangsaan Indonesia
2. Internasionalisme dan perikemanusiaan
3. Mufakat dan demokrasi
4. Kesejahteraan sosial
5. Ketuhanan Yang Maha Esa
Perumus cikal bakal Pancasila tersebut adalah.....

a)

Mr Muh. Yamin

b)

Mr. Soepomo

c)

Ir. Soekarno

d)

Dr. Moh. Hatta

7.

Secara yuridis, Pancasila resmi menjadi dasar negara sejak tanggal....

a)

18 Agustus 1945

b)

1 Juni 1945

c)

28 Oktober 1928

d)

17 Agustus 1945

8.

Generasi muda saat ini perlu mencontoh sikap nasionalisme yang ditunjukkan para pendiri negara. Bentuk pelaksanaan sikap nasionalisme yang dapat memupuk rasa cinta tanah air generasi muda saat ini yaitu....

a)

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

b)

Mendengarkan pendapat teman

c)

Membagi tugas kelompok secara bersama-sama agar adil

d)

Menolong teman yang sedang kesusahan tanpa memandang perbedaan

9.

Agar nilai-nilai Pancasila tetap hidup dan berkembang dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara maka seharusnya nilai-nilai Pancasila harus.....

a)

Senantiasa dihapalkan

b)

Perlu dihayati dengan perenungan yang mendalam

c)

Sering dijadikan materi utama dalam setiap perlombaan

d)

Dihayati dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari

10.

Di bawah ini bukan tokoh yang merumuskan rancangan dasar negara adalah ...

a)

Ir. Soekarno

b)

Mr. Mohamad yamin

c)

Drs. Mohammad Hatta

d)

Prof. Dr. Soepomo

11.

Panitia kecil yang membahas usulan usulan yang masuk pada sidang BPUPKI disebut ...

a)

Pantia kecil

b)

Panitia sembilan

c)

Panitia empat lima

d)

Panitia Kemerdekaan

12.


Panitia sembilan dibentuk pada tanggal ..

a)

28 Mei 1945

b)

29 Mei 1945

c)

1 Juni 1945

d)

22 Juni 1945

13.

Rumusan pancasila yang dipakai sampai sekarang adalah rumusan yang terdapat dalam ...

a)

Pidato ir. Soekarno

b)

Dekrit Presiden

c)

Piagam Jakarta

d)

Pembukaan UUD 1945

14.

BPUPKI merupakan lembaga buatan ...

a)

Indonesia

b)

Belanda

c)

Jepang

d)

Inggris

15.

Berikut ini yang termasuk tokoh Panitia sembilan adalah ...

a)

Dr. Wahidin Sudirohusodo

b)

R. Panji Suroso

c)

Drs. Mohammmad Hatta

d)

Douwes Dekker

16.

Nilai-nilai pancasila harus menjadi pedoman bagi ...

a)

Warga negara Indonesia

b)

Pejuang Bangsa

c)

Pejabat negara

d)

Bangsa Asing

17.

Alasan para pendiri bangsa merumuskan dasar negara adalah ....

a)

Kecintaan terhadap tanah air 

b)

Tuntutan Negara Jepang

c)

Asal Daerah

d)

Jiwa keserakahan

18.

Badan yang dibentuk Jepang untuk persiapan kemerdekaan Indonesia adalah ...

a)

Heiho

b)

Jawa Hokokai

c)

Dokuritsu Junbi Inkai

d)

Dokuritsu Junbi Cosakai

19.

Hasil keputusan paling penting sidang BPUPKI adalah ...

a)

Penunjukkan Ir. Soekarno sebagai Presiden

b)

Perumusan lima sila sebagai dasar negara

c)

Terbentuknya panitia sembilan

d)

Piagam Jakarta

20.

Dokuritzu Junbi Cosakai adalah sebuah istilah dalam bahasa Jepang untuk ...

a)

Piagam Jakarta

b)

Pancasila

c)

PPKI

d)

BPUPKI

21.

Bagaimana cara kita menunjukkan cinta tanah air di lingkungan sekolah?

a)

Mengabaikan aturan sekolah

b)

Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

c)

Menghormati bendera dan lagu kebangsaan

d)

Berdebat dengan teman

22.

Apa yang dapat kita lakukan untuk menciptakan keadilan sosial di masyarakat?

a)

Mengabaikan orang yang membutuhkan

b)

Membantu sesama yang kurang mampu

c)

Menyebarkan berita bohong

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi

23.

Apa yang bisa kita lakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan di kelas?

a)

Menghindari teman yang berbeda pendapat

b)

Menghargai pendapat teman dan berdiskusi

c)

Menciptakan kelompok eksklusif

d)

Mengabaikan peraturan kelas

24.

Mengapa toleransi antarumat beragama penting dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Agar bisa berdebat dengan orang lain

b)

Untuk menciptakan kerukunan dan kedamaian

c)

Supaya bisa mengabaikan perbedaan

d)

Agar bisa memaksakan keyakinan

25.

Mengapa penting untuk menghormati perbedaan agama di masyarakat?

a)

Agar bisa berdebat dengan orang lain

b)

Untuk menciptakan kerukunan dan saling pengertian

c)

Supaya bisa memaksakan keyakinan

d)

Agar bisa mengabaikan orang lain

26.

Bagaimana cara kita dapat menunjukkan nilai kemanusiaan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menghormati orang tua dan guru

b)

Mengabaikan orang yang berbeda

c)

Menyebarkan kebencian

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi

27.

Apa yang dimaksud dengan cinta tanah air dalam konteks Pancasila?

a)

Menghargai budaya dan tradisi bangsa

b)

Menyebarkan kebencian terhadap negara lain

c)

Mengabaikan sejarah bangsa

d)

Hanya mencintai tempat tinggal sendiri

28.

Apa yang bisa kita lakukan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan di masyarakat?

a)

Menghindari orang yang berbeda pendapat

b)

Mengadakan kegiatan bersama

c)

Menciptakan kelompok eksklusif

d)

Mengabaikan perbedaan

29.

Apa yang dapat kita lakukan untuk mendukung keadilan sosial di lingkungan sekitar?

a)

Mengabaikan masalah sosial

b)

Berpartisipasi dalam kegiatan sosial

c)

Menyebarkan informasi yang salah

d)

Mengutamakan kepentingan diri sendiri

30.

Apa yang dimaksud dengan nilai kemanusiaan dalam Pancasila?

a)

Menghargai perbedaan antar individu

b)

Menjunjung tinggi hak asasi manusia

c)

Menciptakan keadilan sosial

d)

Memperkuat persatuan bangsa

31.

Fungsi kelopak mata adalah...

a)

pencegah masuknya debu dan kotoran ke dalam mata

b)

untuk melindungi dan menutupi mata

c)

untuk menahan keringat dan kotoran agar tidak masuk ke mata

d)

untuk menghasilkan air mata

32.

Contoh sumber cahaya antara lain . . .

a)

Matahari, Lampu, Api, Radio

b)

Matahari, Lampu, Kursi, Senter

c)

Matahari, Lampu, Api, Senter

d)

Matahari, Setrika, Api, Senter

33.

Terbentuknya bayangan dari benda yang terkena cahaya adalah akibat dari sifat cahaya yaitu . . .

a)

Cahaya merambat lurus

b)

Cahaya dapat menembus benda bening

c)

Cahaya dapat dipantulkan

d)

Cahaya dapat dibiaskan

34.

Gambar di samping menunjukan bahwa . . .

a)

Cahaya merambat lurus

b)

Cahaya dapat menembus benda bening

c)

Cahaya dapat dipantulkan

d)

Cahaya dapat dibiaskan

35.

Gambar di samping menunjukan bahwa . . .

a)

Cahaya dapat diuraikan

b)

Cahaya dapat menembus benda bening

c)

Cahaya dapat dipantulkan

d)

Cahaya dapat dibiaskan

36.

Gambar di samping menunjukan bahwa . . .

a)

Cahaya dapat diuraikan

b)

Cahaya dapat menembus benda bening

c)

Cahaya dapat dipantulkan

d)

Cahaya dapat dibiaskan

37.

Air mata dihasilkan oleh....

a)

kelopak mata

b)

bulu mata

c)

kelenjar air mata

d)

alis

38.

Bagian mata yang berwarna putih berfungsi sebagai pembungkus luar bola mata dan melindungi mata dari kerusakan akibat benturan adalah....

a)

iris

b)

kelopak mata

c)

kornea

d)

sklera

39.

Bagian mata yang berwarna,

biasanya berbeda-beda warnanya untuk setiap suku bangsa, ada yang berwarna biru, cokelat, hijau, dan abu-abu, disebut dengan...

a)

sklera

b)

kelopak mata

c)

iris

d)

kornea

40.

Mengatur jumlah cahaya yang masuk ke mata, dengan cara memperbesar/ memperkecil celah yang ada di tengah-tengahnya, merupakan fungsi dari....

a)

kornea

b)

iris

c)

sklera

d)

pupil

41.

Jika cahaya terlalu banyak (siang terik) pupil akan .... sehingga cahaya yang masuk ke mata berkurang.

a)

membesar

b)

mengecil

c)

menghilang

d)

memerah

42.

Tidak berwarna.,berfungsi untuk memfokuskan dan meneruskan cahaya yang masuk agar jatuh tepat di Retina, disebut dengan....

a)

lensa mata

b)

pupil

c)

retina

d)

iris

43.

Merekam cahaya yang sampai ke Retina sehingga membentuk bayangan gambar merupakan fungsi....

a)

iris

b)

sklera

c)

retina

d)

lensa mata

44.

Mengirim pesan rekaman dari retina ke otak, merupakan fungsi....

a)

sklera

b)

kornea

c)

pupil

d)

saraf otak

45.

Bagian mata yang berguna untuk mencegah keringat dan kotoran dari dahi agar tidak masuk ke dalam mata adalah …

a)

Kelopak mata

b)

Bulu mata

c)

Alis mata

d)

Pupi

46.

Bagian mata yang berfungsi mengahasilkan air mata dan berguna membasahi kornea mata, yaitu …

a)

Kelopak mata

b)

Bulu mata

c)

Kelenjar air mata

d)

Cairan bola mata

47.

Bagian mata yang merupakan sebuah celah kecil tempat masuknya cahaya adalah . . . .

a)

Iris

b)

Lensa

c)

Pupil

d)

Kornea

48.

Kelainan pada mata yang menyebabkan mata tidak dapat melihat benda yang jaraknya jauh disebut ...

a)

Buta warna

b)

Rabun dekat

c)

Rabun jauh

d)

Rabun senja

49.

Pada penderita rabun jauh, bayangan jatuh di (a)   retina.

50.

Pada penderita rabun dekat, bayangan jatuh di (a)   retina.

51.

Rabun dekat terjadi karena lensa mata terlalu cekung sehingga penderita kelainan ini harus dibantu dengan kacamata berlensa ....

a)

Cekung

b)

Cembung

c)

Datar

d)

Ganda

52.

Kelainan yang diderita oleh orangtua sehingga tidak dapat melihat benda yang jauh atau dekat disebut ....

a)

Mata tua

b)

Rabun dekat

c)

Rabun jauh

d)

Buta warna

53.

Kelainan lengkungan pada kornea yang menyebabkan penderitanya tidak dapat membedakan garis tegak maupun datar disebut dengan ....

a)

Rabun dekat

b)

Rabun jauh

c)

Mata tua

d)

Mata silindris

54.

benda pada gambar di atas menggunakan cermin ....

a)

cembung

b)

cekung

c)

datar

d)

silinder

55.

Berikut ini adalah sifat-sifat cahaya, kecuali ....

a)

cahaya dapat menembus benda gelap

b)

cahaya merambat lurus

c)

cahaya dapat dibiaskan

d)

cahaya dapat dipantulkan

56.

Melakukan kewajiban agamanya dengan baik, ibadah dengan tertib dan disiplin, merupakan contoh dari sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

57.

Menggunakan bahasa yang santun saat berbicara dengan guru merupakan contoh dari sila ke....

a)

2

b)

3

c)

4

58.

Bermain dengan teman dari berbagai suku bangsa merupakan contoh dari sila ke...

a)

2

b)

3

c)

4

59.

Bermusyawarah saat berdiskusi merupakan contoh sila ke....

a)

3

b)

4

c)

5

60.

Melaksanakan hak dan kewajiban di sekolah dengan baik merupakan contoh sila ke....

a)

1

b)

3

c)

5

61.

Yang merupakan contoh pancasila sila ke 1 adalah....

a)

Mengikuti upacara bendera dengan penuh khidmat

b)

Tidak pamer kekayaan di sekolah atau menunjukkan kemewahan

c)

Mempersilahkan teman yang akan beribadah

62.

Contoh dari sila ke 2 adalah....

a)

Toleran terhadap teman yang berbeda agama dengan tidak mengganggu orang yang sedang beribadah

b)

Saling tolong menolong atau menjenguk teman yang sakit

c)

Belajar dengan sungguh-sungguh untuk menata diri dan berprestasi

63.

Sila ketiga pancasila adalah persatuan indonesia. Perilaku pancasila yang menunjukkan sila ketiga disekolah adalah....

a)

Membina kerukunan terhadap teman, guru dan karyawan yang berbeda agama

b)

Mendengarkan nasehat guru

c)

Tidak membeda-bedakan teman

64.

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat dalam permusyawaratan dan perwakilan merupakan sila ke-4. Contoh perilaku yang mencerminkan sila ke-4 adalah....

a)

Menghormati pendapat orang lain

b)

Melaksanakan hak dan kewajiban di sekolah dengan baik

c)

Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban

65.

Menolong orang lain agar bediri sendiri, atau tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan untuk orang lain merupakan contoh sila ke....

a)

5

b)

4

c)

3

66.

Gambar ini menunjukkan contoh perilaku pancasila ke....

a)

1

b)

2

c)

3

67.

Gambar tersebut menunjukkan contoh perilaku pancasila ke....

a)

1

b)

2

c)

3

68.

Perilaku di gambar merupakan contoh penerapan sila ke....

a)

2

b)

3

c)

4

69.

Bermusyawarah merupakan contoh perilaku pancasila ke....

a)

2

b)

4

c)

5

70.

Gambar tersebut menunjukkan siswa yang mengungkapkan pendapatnya saat dikelas. Perilaku tersebut merupakan contoh sila ke-....

a)

3

b)

4

c)

5

71.

Siapakah nama tokoh disamping?

a)

Ir. Soekarno

b)

Mr.Muh Yamin

c)

Mr. Soepomo

d)

Radjiman Wedyodiningrat

72.

Nilai - nilai juang yang dapat kita teladani dari proses perumusan Pancasila adalah...

a)

Menolak perbedaan

b)

Memaksakan kehendak pribadi

c)

Menghargai perbedaan

d)

mendahulukan kepentingan pribadi

73.

Gotong royong merupakan kerja sama yang dilakukan secara...

a)

Sendirian

b)

Bersama - sama

c)

Individu

d)

Mandiri

74.

Nilai - nilai juang perumus dasar negara perlu kita .... dalam kehidupan sehari - hari

a)

Abaikan

b)

Tinggalkan

c)

Diamkan

d)

Teladani

75.

Gambar di samping merupakan nilai keteladanan yang sesuai dengan Pancasila yaitu....

a)

Berakhlak mulia

b)

Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

c)

Musyawarah

d)

Gotong royong

76.

Keteladanan dari para tokoh perumus dasar negara dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari - hari, kecuali sikap....

a)

Rela berkorban

b)

Nasionalisme

c)

Meningkatkan keimanan dan ketakwaaan

d)

Bersikap egois

77.

Contoh penerapan sikap patriotisme yaitu...

a)

Menghargai jasa para pahlawan

b)

memaksakan kehendak orang lain

c)

perbedaan pendapat

d)

malas bersekolah

78.

Sikap yang dapat diteladani dari Drs. Mohammad Hatta adalah...

a)

Tidak membeda - bedakan

b)

Memaksakan kehendak

c)

Tidak percaya diri

d)

Egoisme

79.

Generasi penerus bangsa selayaknya meneladani nilai - nilai nasionalisme dan patriotisme dari para pendiri bangsa, yang saat ini masih sangat diperlukan untuk kemajuan dan kejayaan bangsa, yaitu semangat...

a)

Pantang menyerah untuk memperkaya diri

b)

Mengolah kekayaan alam sebebas - bebasnya

c)

Menduduki jabatan tinggi dengan berbagai cara

d)

Rela berkorban untuk kepentingan bangsa

80.

Wati mengerahkan segala kemampuannya untuk menghias kelas bersama teman - temannya. Wati sudah meneladani salah satu nilai pancasila. Nilai yang dimaksud adalah...

a)

menghargai pendapat

b)

berakhlak mulia

c)

gotong royong

d)

nasionalisme

81.

Pancasila berasal dari bahasa Sanskert, yaitu panca yang berarti lima dan sila yang berarti....

a)

hukum

b)

asas

c)

aturan

d)

norma

82.

Berikut sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila sila kesatu adalah...

a)

musyawarah

b)

gotong royong

c)

mengikuti pemilu

d)

beribadah tepat waktu

83.

Berikut contoh kegiatan gotong royong kecuali....

a)

Membersihkan rumah bersama keluarga

b)

Memperbaiki jalan yang rusak bersama warga desa

c)

Menyontek bersama teman saat ulangan

d)

Mengerjakan tugas piket bersama kelompok piket

84.

Sikap cinta tanah air dan rela berkorban demi bangsa merupakan wujud pengamalan Pancasila,yaitu sila...

a)

ketiga

b)

kedua

c)

keempat

d)

kelima

85.

Berikut perilaku yang mencerminkan nilai - nilai Pancasila, kecuali....

a)

Bangga dan cinta terhadap tanah air

b)

Gotong royong

c)

Musyawarah

d)

Membuang sampah sembarangan

86.

Sila Pancasila yang mengandung nilai moral persatuan bangsa,artinya setiap warga negara Indonesia di manapun berada selalu berbuat dan bertindak tanpa adanya niatan untuk memecah belah bangsa adalah sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

87.

Saat pulang sekolah Aqila melihat seorang nenek hendak menyeberang jalan. Kemudian Aqila membantu nenek tersebut menyeberang jalan.
Tindakan anak tersebut sesuai dengan sila Pancasila yang berbunyi ...

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawatan perwakilan

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

88.

Saat bertemu dengan guru di jalan, sikap yang tepat yang harus dilakukan adalah ...

a)

menundukkan kepala

b)

acuh tak acuh

c)

menyapa dengan ramah

d)

pura-pura tidak melihat

89.

Apa yang harus kita lakukan untuk meneladani semangat persatuan dan kesatuan yang diajarkan oleh para pendiri bangsa?

a)

memecah belah persatuan

b)

menghormati perbedaan

c)

menyebarkan kebencian

d)

memperburuk hubungan antar etnis

90.

Mengapa kita perlu menghormati jasa para pahlawan dan pejuang kemerdekaan?

a)

agar dianggap baik oleh orang lain

b)

hanya sebagai tuntutan adat

c)

mencerminkan nilai kepatuhan

d)

untuk menghargai perjuangan mereka dalam membangun Indonesia

91.

Mengapa penting bagi kita untuk meneladani semangat gotong royong dari para pendiri bangsa?

a)

agar menjadi tidak mandiri

b)

hanya untuk mendapatkan pujian

c)

mencerminkan semangat kebersamaan dan saling membantu

d)

untuk memperlemah bangsa

92.

BPUPKI sangat berperan dalam kelahiran Pancasila, yaitu dalam sidangnya yang dilaksanakan pada tanggal 29 Mei - 1 Juni 1945. Dalam sidang tersebut membahas tentang ...

a)

pemilihan presiden dan wakil presiden

b)

membentuk sebuah Komite Nasional untuk membantu presiden

c)

rumusan dasar negara

d)

mengesahkan Undang - Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

93.

Tokoh yang memproklamirkan kemerdekaan Indonesia adalah Ir. Soekarno dan ...

a)

Agus Salim

b)

Soepomo

c)

Moh. Yamiu

d)

Moh. Hatta

94.

Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Makna dari pernyataan tersebut adalah ...

a)

segala aturan tertulis dan tidak tertulis di Indonesia harus berpedoman kepada Pancasila

b)

jati diri bangsa Indonesia yang unik dan berbeda dengan bangsa lain dijelaskan dalam Pancasila

c)

dasar yang menjadi landasan utama dalam kehidupan bernegara di Indonesia tercantum dalam Pancasila

d)

Pancasila merupakan cara pandang, pedoman, dan arahan bagi bangsa Indonesia untuk menentukan hidupnya

95.

Sebagai pandangan bangsa, semua perilaku kita harus mencerminkan nilai - nilai luhur Pancasila. Perilaku yang mencerminkan nilai kemanusiaan adlah ...

a)

menghargai hasil karya orang lain

b)

menyelesaikan masalah bersama dengan cara musyawarah

c)

membantu orang lain yang sedang kesulitan secara sukarela

d)

menunjukkan sikap toleran kepada teman yang berbeda agama

96.

Setiap hari Minggu, warga mengadakan kerja bakti untuk menjaga kebersihan lingkungan. Kegiatan tersebut memiliki banyak manfaat bagi warga. Nilai - nilai Pancasila yang tercermin dari perilaku tersebut adalah ...

a)

menghormati orang lain yang berasal dari daerah yang sama

b)

memanfaatkan pemberian Tuhan semaksimal mungkin

c)

mementingkan kepentingan kelompok sendiri

d)

kerja sama untuk mencapai tujuan bersama

97.

Melakukan perundungan terhadap teman merupakan sikap tidak sesuai dengan sila Pancasila, yaitu sila ...

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

98.

Ayah melakukan donasi ke sebuah panti asuhan. Perilaku ayah sesuai dengan pengamalan Pancasila terutama sila ke ...

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

99.

Semboyan bangsa Indonesia dalam mencerminkan keragaman adalah...

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Rawe rawe rantas , malang malang putung

c)

Bhineka TunggaI Ika

d)

Garuda Pancasila

100.

Arti dari semboyan Bhineka Tunggal Ika adalah …

a)

Meskipun berbeda-beda tidak bisa dipisahkan

b)

Meskipun berbeda-beda tetap satu jua

c)

Meskipun berbeda-beda kita harus menjaga kerukunan

d)

Meskipun berbeda-beda kita satu saudara

101.

Sikap menghormati perbedaan yang ada akan mebuat terciptanya …

a)

kerukunan

b)

permusuhan

c)

perbedaan

d)

pertikaian

102.

BERIKUT ADALAH TARGET SANGAT KECIL PEMBIASAAN UNTUK MERAIH PRESTASI DI KELAS ADALAH ...

a)

MEMBUKA CATATAN

b)

BELAJAR 10 MENIT

c)

MENDAPAT NILAI A

d)

MERAIH PERINGKAT 1 DI KELAS

103.

Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Makna dari pernyataan tersebut adalah ...

a)

Segala aturan tertulis dan tidak tertulis di Indonesia harus berpedoman kepada Pancasila

b)

Jati diri bangsa Indonesia yang unik dan berbeda dengan bangsa lain dijelaskan dalam Pancasila

c)

Dasar yang menjadi landasan utama dalam kehidupan bernegara di Indonesia tercantum dalam Pancasila

d)

Pancasila merupakn cara pandang, pedoman, dan arahan bagi bangsa Indonesia untuk menentukan hidupnya

104.

Nilai dasar dari sila-sila Pancasila secara berurutan adalah ...

a)

Ketuhanan, keadilan, kerakyatan, persatuan, kemanusiaan

b)

Ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, keadilan

c)

Ketuhanan, persatuan, kemanusiaan, keadilan, kerakyatan

d)

Ketuhanan, keadilan, persatuan, kerakyatan, kemanusiaan

105.

Sebagai pandangan bangsa, semua perilaku kita harus mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila. Perilaku yang mencerminkan nilai kemanusiaan adalah ...

a)

Menghargai hasil karya orang lain

b)

Menyelesaikan masalah bersama dengan cara musyawarah

c)

Membantu orang lain yang sedang kesulitan secara sukarela

d)

Menunjukkan sikap toleran kepada teman yang berbeda agama

106.

Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia. Fungsi dari Pancasila sebagai pandangan hidup yang tercermin dalam sila keempat adalah ...

a)

Membela kebenaran dan keadilan

b)

Menghormati orang lain yang berbeda agama

c)

Mengutamakan kepentingan diri sendiri daripada orang banyak

d)

Membiasakan diri bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah

107.

Kakak dan adik memelihara kelinci. Setiap hari, mereka bergantian memberi makanan dan membersihkan kandang kelinci. Adik memberi makan pada pagi hari. Kakak memberi makan pada sore hari. Tindakan yang mereka lakukan sesuai dengan nilai Pancasila, yaitu sila ...

a)

Ke-1 karena mereka masih ingin memberi kelinci lain di pasar hewan

b)

Ke-2 karena mereka diminta ibu memberikan makanan setiap hari

c)

Ke-3 karena mereka bekerja sama merawat hewan peliharaan dengan baik

d)

Ke-4 karena mereka ingin ayah dan ibu memuji tindakan yang mereka lakukan

108.

Saat jam istirahat, kamu dan temanmu ingin memakan bekal bersama. Temanmu baru menyadari bahwa bekalnya tertinggal di rumah. Tindakanmu sebaiknya ...

a)

Berbagi bekal dengan teman

b)

Pura-pura tidak mengetahui hal tersebut

c)

Mencari teman lain untuk makan bekal bersama

d)

Menegur temanmu agar peristiwa tersebut tidak terjadi lagi

109.

Perhatikan gambar berikut.

Nilai luhur Pancasila yang tercermin dari kegiatan tersebut adalah ...

a)

Toleran terhadap tetangga yang berbeda agama

b)

Tolong-menolong dengan orang yang membutuhkan

c)

Gotong royong untuk mempererat persatuan dan kesatuan

d)

Saling menghargai dan menghormati pendapat orang lain

110.

Nilai luhur pada setiap sila Pancasila berbeda-beda. Walaupun demikian, kita harus menerapkan nilai-nilai Pancasila kapan pun dan di mana pun. Manfaat menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila adalah ...

a)

Warga menjadi tidak mau mengikuti aturan di masyarakat

b)

Kehidupan menjadi tidak nyaman dan timbul perselisihan

c)

Kehidupan menjadi aman, damai, dan sejahtera

d)

Semakin banyak warga yang mudah bertengkar

111.

Setiap hari minggu, warga mengadakan kerja bakti untuk menjaga kebersihan lingkungan. Kegiatan tersebut memiliki banyak manfaat bagi warga. Nilai-nilai Pancasila yang tercermin dari perilaku tersebut adalah ...

a)

Menghormati orang lain yang berasal dari daerah yang sama

b)

Memanfaatkan pemberian Tuhan semaksimal mungkin

c)

Mementingkan kepentingan kelompok sendiri

d)

Kerja sama untuk mencapai tujuan bersama

112.

Contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

ikut serta dalam bergotong royong

c)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

113.

Pak Subandi merupakan seorang pemimpin yang sangat peduli terhadap anak buahnya. Meninggalnya pak Subandi di lokasi kebakaran itu pun karena dia berusaha menyelematkan tim pemadam yang sedang terjebak di dalam gedung reruntuhan yang sedang terbakar. Sikap yang perlu diteladani dari Pak Subandi adalah ....

a)

cinta tanah air

b)

rasa keadilan

c)

rela berkorban

d)

taat beribadah

114.

Contoh pengamalan sila ke -3 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

memakai pakaian buatan pengrajin lokal

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokrasi

115.

Berikut ini salah satu contoh perilaku yang menunjukan semangat persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

bergotong royong membersihkan lingkungan

b)

memberikan sebagian uang jajan kita pada teman yang membutuhkan

c)

menolong orang yang mendapat musibah kecelakaan

d)

berteman hanya dengan satu suku saja

116.

Untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia, diperlukan rasa ....

a)

kemandirian

b)

keadilan

c)

kebenaran

d)

persatuan dan kesatuan

117.

Dalam suatu rapat, untuk mencapai kata mufakat dibutuhkan ....

a)

tunjuk langsung

b)

voting

c)

suara terbanyak

d)

musyawarah

118.

Nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari - hari sebagai siswa adalah ....

a)

melaksanakan ronda malam

b)

melaksanakan piket kelas

c)

membersihkan selokan di masyarakat

d)

memperbaiki jembatan penyeberangan

119.

Berikut ini sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah ...

a)

Bersikap adil dengan teman

b)

Menghargai pendapat teman

c)

Mendengarkan nasihat orang tua

d)

Menyayangi hewan di sekitar

120.

Sikap yang menunjukkan ikut melestarikan hewan dan tumbuhan di sekitar rumah yaitu ...

a)

Membiasakan diri membuang sampah di sungai

b)

Merawat hewan peliharaan dengan baik

c)

Memburu capung untuk dikurung

d)

Mengadu ayam peliharaan

Similar Resources on Wayground

SOAL PAI & BTQ

121 questions

SOAL PAI & BTQ

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade

Kelas 5 tema 5 subtema 3

120 questions

Kelas 5 tema 5 subtema 3

quiz

Worksheet

•

5th Grade

SOAL NUMERASI ANBK

121 questions

SOAL NUMERASI ANBK

quiz

Worksheet

•

5th Grade

latihan kls 5

124 questions

latihan kls 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

ULANGKAJI BM

124 questions

ULANGKAJI BM

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Latihan Kelas 5.1

120 questions

Latihan Kelas 5.1

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Latihan LCC 2

115 questions

Latihan LCC 2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Quiz Bahasa Malaysia Darjah 5

120 questions

Quiz Bahasa Malaysia Darjah 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade