NEW
Font size
WorksheetsSejarah dan Nilai Pancasila
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Wahyu sedang belajar tentang nilai-nilai Pancasila di sekolah. Ia ingin tahu apa saja nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Apa yang seharusnya ia pelajari?
Kemandirian Ekonomi untuk Semua Warga
Pendidikan untuk Semua Tanpa Diskriminasi
Kebebasan Berpendapat Tanpa Batas
1. Ketuhanan yang Maha Esa, 2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, 3. Persatuan Indonesia, 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, 5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
Dalam sebuah diskusi sejarah di sekolah, seorang guru bertanya kepada murid-muridnya tentang tokoh-tokoh yang berperan penting dalam proklamasi kemerdekaan Indonesia. Siapa yang mereka sebutkan?
Soekarno dan Mohammad Hatta
Jokowi dan Prabowo
Sukarno dan Siti Nurbaya
B.J. Habibie dan Megawati
Dalam sebuah diskusi di kelas, Maya bertanya kepada teman-temannya, "Apa makna dari sila pertama Pancasila?"
Ketuhanan yang Maha Esa
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Ina sedang belajar tentang sejarah Indonesia dan ingin tahu kapan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia terjadi.
10 November 1945
17 Agustus 1945
1 September 1945
20 Mei 1945
Dalam sebuah diskusi di kelas, Rani bertanya kepada teman-temannya, "Apa peran Pancasila dalam kehidupan sehari-hari kita?"
Pancasila berperan sebagai dasar moral dan panduan dalam interaksi sosial, politik, dan budaya masyarakat Indonesia.
Pancasila hanya relevan dalam konteks sejarah Indonesia.
Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam kehidupan sehari-hari.
Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.
Dalam sebuah diskusi di sekolah, Tiara dan Dian membahas tentang tokoh-tokoh yang berperan penting dalam pembentukan Pancasila. Tiara menyebutkan dua tokoh yang sangat berpengaruh dalam sejarah bangsa. Siapakah dua tokoh tersebut?
Soekarno dan Mohammad Hatta
Joko Widodo dan Prabowo Subianto
Soeharto dan Megawati Soekarnoputri
B.J. Habibie dan Gus Dur
Di sebuah desa, terdapat dua kelompok masyarakat. Kelompok pertama selalu mementingkan kepentingan pribadi dan tidak peduli dengan orang lain, sedangkan kelompok kedua saling membantu dan memperhatikan satu sama lain. Apa yang dapat kita pelajari dari sikap kelompok kedua yang selalu mengedepankan kepentingan bersama?
Kemanusiaan yang Tidak Adil
Kemanusiaan yang Egois
Kemanusiaan yang Tidak Beradab
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Dewi dan Dimas sedang berdiskusi tentang pentingnya Pancasila bagi bangsa Indonesia. Dimas berpendapat bahwa Pancasila hanya penting bagi kalangan tertentu, sementara Dewi percaya bahwa Pancasila memiliki peran yang lebih besar dalam kehidupan sehari-hari. Mereka berdua sepakat untuk mencari tahu lebih lanjut tentang makna Pancasila.
Pancasila hanya penting bagi kalangan tertentu.
Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam kehidupan sehari-hari.
Pancasila hanya sebagai simbol tanpa makna mendalam.
Pancasila penting bagi bangsa Indonesia karena merupakan dasar negara yang mencerminkan nilai-nilai identitas, persatuan, dan pedoman dalam kehidupan berbangsa.
Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, Arif dan Ina berdebat tentang apa yang terjadi selanjutnya di negara mereka.
Perang saudara di Indonesia.
Perjuangan mempertahankan kemerdekaan dan pengakuan internasional.
Pengunduran diri para pemimpin negara.
Pemberian bantuan dari negara lain.
Dalam sebuah pertemuan komunitas, Adi bertanya kepada anggota lainnya tentang sikap yang seharusnya mereka teladani dari para pendiri bangsa. Ia ingin mengetahui pandangan mereka mengenai kepemimpinan dan nilai-nilai yang harus dijunjung tinggi.
Kepemimpinan otoriter
Semangat individualisme
Kepemimpinan visioner, semangat persatuan, dan komitmen terhadap keadilan.
Komitmen terhadap diskriminasi
