wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ม.3 (ปลายภาค)

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

ลักษณะในข้อใดไม่สามารถถ่ายทอดผ่านทางพันธุกรรมได้

a)

ความรู้

b)

การมีลักยิ้ม

c)

ลักษณะติ่งหู

d)

ลักษณะของหนังตา

2.

สารพันธุกรรมของมนุษย์บรรจุอยู่ในออร์แกเนลล์ใด

a)

ไรโบโซม

b)

นิวเคลียส

c)

กอลจิบอดี

d)

คลอโรพลาสต์

3.

ข้อใดหมายถึงออโตโซม

a)

โครโมโซมคู่ที่ 1 - 20

b)

โครโมโซมคู่ที่ 1 - 21

c)

โครโมโซมคู่ที่ 1 - 22

d)

โครโมโซมคู่ที่ 1 - 23

4.

สามีภรรยาคู่หนึ่งมีบุตรเพศชาย เซลล์สืบพันธุ์ของพ่อและแม่ ควรมีโครโมโซมเป็นอย่างไร ตามลำดับ

a)

22 แท่ง + X และ 22 แท่ง + Y

b)

22 แท่ง + X และ 22 แท่ง + X

c)

23 แท่ง + X และ 23 แท่ง + Y

d)

23 แท่ง + Y และ 22 แท่ง + Y

5.

ข้อใดจัดเรียงลำดับองค์ประกอบที่อยู่ภายในนิวเคลียสของเซลล์ ตั้งแต่หน่วยใหญ่ไปหน่วยเล็กได้ถูกต้อง

a)

ดีเอ็นเอ โครโมโซม ยีน

b)

โครโมโซม ดีเอ็นเอ ยีน

c)

โครโมโซม ยีน ดีเอ็นเอ

d)

ยีน โครโมโซม ดีเอ็นเอ

6.

นักวิทยาศาสตร์ท่านใดที่ได้รับการยกย่องให้เป็นบิดาแห่งวิชาพันธุศาสตร์

a)

ชาลส์ ดาร์วิน

b)

วิลเลียม ฮาร์วีย์

c)

เกรกอร์ เมนเดล

d)

ดีมีตรี เมนเดเลเยฟ

7.

ข้อใดสรุปถูกต้องเกี่ยวกับการทดลองผสมถั่วลันเตาดอกสีม่วงกับถั่วลันเตาดอกสีขาวของเมนเดล

a)

ลูกรุ่นที่ 2 มีลักษณะเด่นทั้งหมด

b)

ลูกรุ่นที่ 1 มีลักษณะด้อยทั้งหมด

c)

ลูกรุ่นที่ 1 มีทั้งลักษณะเด่นและลักษณะด้อย

d)

ลูกรุ่นที่ 2 มีทั้งลักษณะเด่นและลักษณะด้อย

8.

โครโมโซมที่เห็นเป็นเส้นหนาขณะแบ่งเซลล์ เกิดจากการขดตัวของโครงสร้างในข้อใด

a)

ดีเอ็นเอ

b)

โครมาทิน

c)

โครมาทิด

d)

สารพันธุกรรม

9.

ลักษณะทางพันธุกรรมในข้อใดต่อไปนี้ถูกควบคุมด้วยยีนบนออโตโซม

(1) ผมหยิก (2) ฮีโมฟีเลีย (3) หมู่เลือด AB (4) ตาบอดสี

a)

(1) และ (2)

b)

  (3) และ (4)

c)

(1) และ (3)

d)

(2) และ (4)

10.

ถ้าหนูตะเภาเพศเมียที่มีขนสีดำมาผสมพันธุ์หนูตะเภาเพศผู้ซึ่งไม่ทราบสีขน ปรากฏว่าได้ลูกขนสีขาว 1 ตัว แล้วจีโนไทป์ของหนูตะเภาที่เป็นแม่สอดคล้องกับข้อใด (กำหนดให้ขนสีดำเป็นลักษณะเด่น และหนูขนสีขาวเป็นลักษณะด้อย)

a)

BB

b)

Bb

c)

Bb

d)

มีคำตอบมากกว่า 1 ข้อ

11.

กำหนดให้แอลลีล T คือ ยีนที่ควบคุมลักษณะต้นสูง และแอลลีล t คือ ยีนที่ควบคุมลักษณะต้นเตี้ย ซึ่งเป็นลักษณะด้อย ข้อใดคือจีโนไทป์ของต้นเตี้ย ต้นสูงพันธุ์แท้ และต้นสูงพันทาง ตามลำดับ

a)

TT, Tt, tt

b)

Tt, TT, tt

c)

tt, Tt, TT

d)

tt, TT, Tt

12.

ถ้านักเรียนต้องการต้นถั่วลันเตารุ่นลูกที่มีลักษณะเมล็ดกลมทั้งหมด ควรเลือกผสมพันธุ์ต้นถั่วลันเตาแบบใด กำหนดให้เมล็ดกลมเป็นลักษณะเด่นและเมล็ดขรุขระเป็นลักษณะด้อย

a)

เมล็ดขรุขระ X เมล็ดขรุขระ

b)

เมล็ดกลมพันธุ์แท้ X เมล็ดขรุขระ

c)

เมล็ดขรุขระ X เมล็ดกลมพันธุ์ทาง

d)

เมล็ดกลมพันธุ์ทาง X เมล็ดกลมพันธุ์ทาง

13.

ฟีโนไทป์ของถั่วเหลืองต้นสูงและต้นเตี้ยเป็นสัดส่วนเท่าใด

a)

3 : 1

b)

1 : 3

c)

1 : 1

d)

1 : 2 : 1

14.

ผู้ชายที่ไม่เป็นโรคธาลัสซีเมีย แต่งงานกับผู้หญิงที่ไม่เป็นโรคธาลัสซีเมีย ถ้าลูกชายคนแรกเป็นโรคธาลัสซีเมีย     

แล้วลูกสาวคนต่อไปจะมีโอกาสเป็นโรคธาลัสซีเมียเท่าไร

a)

1 ใน 4

b)

1 ใน 2

c)

3 ใน 4

d)

ลูกคนต่อไปไม่มีโอกาสเป็นโรคธาลัสซีเมีย

15.

ลักษณะตาบอดสีควบคุมด้วยยีนด้อยบนโครโมโซม X ถ้าหญิงคนหนึ่งมีพ่อและแม่ตาปกติทั้งคู่ แต่พี่ชายตาบอดสี

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับหญิงคนนี้

a)

มีลักษณะตาปกติ และไม่มีโอกาสเป็นพาหะของโรคตาบอดสี

b)

มีลักษณะตาปกติ และมีโอกาสเป็นพาหะของโรคตาบอดสี 25%

c)

มีลักษณะตาปกติ และมีโอกาสเป็นพาหะของโรคตาบอดสี 50%

d)

มีลักษณะตาปกติ และมีโอกาสเป็นพาหะของโรคตาบอดสี 100%

16.

เพราะเหตุใด ลักษณะที่ควบคุมด้วยยีนด้อยบนโครโมโซม X จึงพบได้ในเพศชายมากกว่าเพศหญิง

a)

เพศชายมีโครโมโซม X จำนวน 1 แท่ง

b)

เพศชายมีโอกาสเป็นพาหะได้มากกว่าเพศหญิง

c)

เพศชายที่มียีนด้อยมักมีชีวิตรอดมากกว่าเพศหญิง

d)

ฮอร์โมนเพศชายกระตุ้นการแสดงออกของยีนด้อย

17.

ครอบครัวหนึ่งมีปู่และย่า โดยที่ปู่มีลักษณะผิดปกติ ซึ่งควบคุมด้วยยีนบนโครโมโซม Y ขณะที่ย่านั้นเป็นปกติ

ลูกหลานคนใดบ้างที่จะมีลักษณะผิดปกติเช่นนั้น ตามไปด้วย

a)

ลูกสาวทุกคนของลูกสาวของปู่ที่แต่งงานกับชายปกติ

b)

ลูกชายทุกคนของลูกสาวของปู่ที่แต่งงานกับชายปกติ

c)

ลูกสาวทุกคนของลูกชายของปู่ที่แต่งงานกับหญิงปกติ

d)

ลูกชายทุกคนของลูกชายของปู่ที่แต่งงานกับหญิงปกติ

18.

เหตุการณ์ในข้อใดเกิดขึ้นในระยะโพรเฟสของการแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส

a)

เยื่อหุ้มนิวเคลียสสลายตัว

b)

โครโมโซมจำลองตัวเองในนิวเคลียส

c)

โครโมโซมแต่ละแท่งแยกออกจากกัน

d)

เส้นใยสปินเดิลถูกสร้างขึ้นในไซโทพลาซึม

19.

ผู้ป่วยมีลักษณะเป็นเพศชาย แต่มีโครงสร้างคล้าย เพศหญิง เช่น เต้านมโต และส่วนมากเป็นหมัน เป็นลักษณะเด่นของผู้ที่มีโครโมโซมเพศตามข้อใด

a)

XO

b)

XXX

c)

XYY

d)

XXY

20.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับโรคทางพันธุกรรม

a)

สามารถรักษาให้หายได้

b)

มักแสดงอาการให้เห็นชัดเจน

c)

เป็นโรคที่ติดต่อผ่านทางน้ำลายหรือสารคัดหลั่ง

d)

เกิดจากความผิดปกติของยีนหรือโครโมโซม

21.

ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำให้เกิดโรคทางพันธุกรรม

a)

ยีนบนออโตโซมผิดปกติ

b)

จำนวนโครโมโซมผิดปกติ

c)

โครงสร้างของโครโมโซมผิดปกติ

d)

จำนวนเซลล์ในร่างกายของสิ่งมีชีวิต

22.

ข้อใดคือโรคทางพันธุกรรมที่เกิดจากความผิดปกติของโครโมโซมเพศ

a)

กลุ่มอาการดาวน์

b)

กลุ่มอาการคริดูชา

c)

กลุ่มอาการเอ็ดเวิร์ด

d)

กลุ่มอาการไคลน์เฟลเตอร์

23.

ข้อใดคือโรคทางพันธุกรรมที่เกิดจากความผิดปกติของโครโมโซมเพศ

a)

โรคผิวเผือก

b)

ภาวะนิ้วเกิน

c)

โรคธาลัสซีเมีย

d)

ภาวะตาบอดสี

24.

ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับโรคธาลัสซีเมีย

a)

เป็นโรคโลหิตจางชนิดหนึ่ง

b)

ผู้ป่วยเป็นโรคธาลัสซีเมียควรหลีกเลี่ยงอาหารที่มีธาตุเหล็กสูง

c)

เป็นโรคที่เกิดจากความผิดปกติของยีนที่ควบคุมการสร้างเฮโมโกลบิน

d)

ผู้ที่ได้รับแอลลีลผิดปกติจากพ่อหรือแม่เพียงฝ่ายเดียวมีโอกาสเป็นโรคได้

25.

ข้อใดเป็นกระบวนการดัดแปรพันธุกรรม

a)

การโคลนนิงแกะจากนิวเคลียสของแกะที่โตแล้ว

b)

การเพาะพันธุ์พืชต้นใหม่จากเศษชิ้นส่วนของพืช

c)

การนำวัวพันธุ์ดีมาผสมพันธุ์กัน เพื่อให้ได้ลูกที่มีลักษณะดีของพ่อและแม่

d)

การนำยีนลักษณะเรืองแสงของสิ่งมีชีวิตหนึ่งใส่ในยีนของหนู เพื่อให้หนูเรืองแสงได้

26.

ข้อใดคือสิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรม

a)

แตงโมไร้เมล็ด

b)

กล้วยที่ผ่านการฉายรังสีแกมมา

c)

กล้วยไม้ที่ได้จากการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ

d)

แบคทีเรียที่สามารถผลิตฮอร์โมนอินซูลิน

27.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของสิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรม

a)

สามารถต้านทานโรคได้

b)

ให้ผลผลิตที่มีคุณภาพดีขึ้น

c)

สามารถต้านทานยาปราบศัตรูพืชได้

d)

มีลักษณะทางพันธุกรรมเหมือนพ่อแม่ทุกประการ

28.

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีชีวภาพโดยอาศัยกระบวนการทางพันธุวิศวกรรมมาใช้ในเชิงเภสัชกรรมเพื่อผลิตโปรตีนที่ใช้รักษาโรคใด

a)

โรคผิวเผือก

b)

โรคเบาหวาน

c)

โรคธาลัสซีเมีย

d)

ภาวะตาบอดสี

29.

ข้อใดไม่ใช่ผลกระทบที่เกิดจากการสร้างสิ่งมีชีวิต GMOs

a)

ก่อให้เกิดอันตรายต่อผู้บริโภค

b)

ทำให้สิ่งมีชีวิตบางชนิดสูญพันธุ์

c)

ทำให้เกิดความหลากหลายทางชีวภาพ

d)

ทำให้ระบบนิเวศสูญเสียสมดุลธรรมชาติ

30.

ข้อใดกล่าวถึงความหลากหลายทางชีวภาพไม่ถูกต้อง

a)

การเกิดภัยพิบัติจะทำให้ความหลากหลายทางชีวภาพเปลี่ยนแปลงไป

b)

การล่าสัตว์ที่ใกล้สูญพันธุ์อาจทำให้ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตลดลง

c)

การบุกรุกพื้นที่ป่าชายเลนของมนุษย์อาจส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตที่อยู่ในระบบนิเวศอื่นด้วย

d)

การละลายของธารน้ำแข็งจะส่งผลต่อความหลากหลายของระบบนิเวศเฉพาะแถบขั้วโลกเท่านั้น

31.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับพอลิเมอร์

a)

เกิดจากมอนอเมอร์ชนิดเดียวกันหรือต่างชนิดกัน

b)

มีความหนาแน่นสูง

c)

เกิดจากการสังเคราะห์ขึ้นโดยมนุษย์

d)

มอนอเมอร์จะรวมตัวกันด้วยพันธะโลหะ

32.

ต้องการนำพอลิเมอร์มาใส่ของร้อน ควรเลือกใช้

a)

พอลิไวนิลคลอไรด์

b)

พอลิเมลามีนฟอร์มาลดิไฮด์

c)

พอลิเอทิลีน

d)

พอลิสไตรีน

33.

ผลิตภัณฑ์ในข้อใดทำมาจากยางทั้งหมด

a)

ยางล้อรถยนต์ พื้นรองเท้า ถุงยางอนามัย

b)

สายพานรถ ผ้าปูที่นอน ยางลบ

c)

ฟองน้ำ ฝอยขัดหม้อ แปรงสีฟัน

d)

ถุงมือทางการแพทย์ ขวดพลาสติก กระเบื้อง

34.

ข้อใดจัดเป็นเส้นใยที่แตกต่างจากพวกมากที่สุด

a)

ลินิน

b)

ฝ้าย

c)

ไนลอน

d)

ป่าน

35.

สมบัติของเซรามิกขึ้นอยู่กับข้อใด

a)

การเผา ความหนาแน่น ส่วนผสม

b)

การขึ้นรูป การเผา อายุของวัตถุดิบ

c)

วัตถุดิบ โครงสร้าง อุณหภูมิในการผลิต

d)

วัตถุดิบ การขึ้นรูป การเผาและเคลือบผลิตภัณฑ์

36.

ข้อใดเป็นวัตถุประสงค์ของการทำวัสดุผสม

a)

ลดต้นทุนการผลิต

b)

ทำให้ได้วัสดุที่มีสมบัติตามต้องการ

c)

เพิ่มปริมาณวัสดุ

d)

ลดการใช้วัสดุจากธรรมชาติ

37.

หากต้องการวัสดุที่มีความแข็งแรงและเหนียว ควรใช้วัสดุผสมในข้อใด

a)

ไฟเบอร์กลาสส์

b)

พอลิเมอร์และเส้นใย

c)

คอนกรีตเสริมเหล็ก

d)

เซรามิกและเส้นใย

38.

บุคคลใดปฏิบัติตนไม่เหมาะสม

a)

อายเลือกซื้ออาหารจากร้านที่ใส่กล่องโฟมแทนถุงพลาสติก

b)

อ้อมใช้กระดาษให้ครบทั้ง 2 หน้าก่อนทิ้ง

c)

อิ๋วแยกขยะก่อนทิ้งตามประเภทของขยะทุกครั้ง

d)

แอมป์ใช้ถุงผ้าแทนการใช้ถุงพลาสติก

39.

แก๊สออกซิเจนทำปฏิกิริยากับแก๊สไฮโดรเจนได้ของเหลวใส ไม่มีสี รส และกลิ่น เรียกแก๊สออกซิเจนและแก๊สไฮโดรเจนที่เข้าทำปฏิกิริยาว่าอย่างไร

a)

เอนไซม์

b)

สารตั้งต้น

c)

ผลิตภัณฑ์

d)

ตัวเร่งปฏิกิริยาเคมี

40.

ข้อใดไม่ใช่ข้อสังเกตเมื่อสารเกิดปฏิกิริยาเคมี

a)

เกิดตะกอน

b)

เกิดสารใหม่

c)

เกิดฟองแก๊ส

d)

เกิดการระเหย

41.

พิจารณาแบบจำลองปฏิกิริยาเคมีต่อไปนี้

แบบจำลองดังกล่าวแทนปฏิกิริยาเคมีในข้อใด

a)

Mg (s) + 2HCl (aq) MgCl2 (aq) + H2 (g)

b)

2H2 (g) + O2 (g) H2O (l) + O2 (g)

c)

CH4 (g) + 2O2 (g) CO2 (g) + 2H2O (l)

d)

HCl (aq) + NaOH (aq) NaCl (aq) + H2O (l)

42.

พิจารณาแบบจำลองปฏิกิริยาเคมีต่อไปนี้

แบบจำลองดังกล่าวแทนปฏิกิริยาเคมีในข้อใด

a)

CH4 (g) + 2O2 (g)

CO2 (g) + 2H2O (l)

b)

2H2 (g) + O2 (g) H2O (l)

c)

2NO (g) + O2 (g) 2NO2(g)

d)

Mg (s) + HCl (aq) MgCl2 (aq) + H2 (g)

43.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเขียนสมการเคมี

a)

(s) แทนสถานะของสารที่เป็นของแข็ง

b)

(aq) แทนสถานะของสารที่ละลายน้ำได้

c)

(g) แทนสถานะของสารที่ระเหยเป็นแก๊สได้

d)

(l) แทนสถานะของสารที่เป็นของเหลวละลาย

44.

ข้อใดแสดงสมการเคมีได้ถูกต้อง

a)

Zn (s) + 2HCl (aq) ZnH (aq) + Cl2 (g)

b)

HCl (aq) + NH4OH (aq) NH4Cl (aq) + H2O (l)

c)

Fe (s) + O2 (g) + H2O (l) Fe2O3 3H2O (s)

d)

2SO3 (g) + H2O (l) H2SO4 (aq)

45.

พิจารณาสมการเคมีต่อไปนี้ 6CO2 (g) + 6H2O (l) C6H12O6 (aq) + A

จากสมการเคมี A คือข้อใดจึงทำให้สมการเคมีข้อนี้ ถูกต้อง

a)

4O2 (g)

b)

6O2 (g)

c)

4CO2 (g)

d)

6H2O (g)

46.

ปฏิกิริยาเคมีหนึ่งเกิดจากสารตั้งต้น A และ B ซึ่งมีมวลเท่ากัน เมื่อผสม A และ B ทำให้เกิดผลิตภัณฑ์เป็น สาร C และ แก๊ส D ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง

a)

สาร C มีมวลน้อยกว่าสาร A และสาร B

b)

แก๊ส D มีมวลเท่ากับสาร A และสาร B

c)

สาร C มีมวลมากกว่ามวลของสาร A รวมกับสาร B

d)

สาร C และ แก๊ส D มีมวลรวมกันเท่ากับมวลรวมของสาร A และ B

47.

พิจารณาปฏิกิริยาเคมีต่อไปนี้ A (s) + B (l) C (aq) + D (g) ข้อใดกล่าวถึงมวลของสารต่าง ๆ ในปฏิกิริยานี้ ได้ถูกต้องที่สุด

a)

A มีมวลมากกว่า C

b)

B มีมวลมากกว่า C

c)

A และ B มีมวลมากกว่า C และ D

d)

มวลรวมของ A และ B เท่ากับมวลรวมของ C และ D

48.

ข้อใดคือสิ่งที่เหมือนกันระหว่างการเผาไหม้แบบสมบูรณ์และไม่สมบูรณ์

a)

เกิดแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์เหมือนกัน

b)

ได้น้ำเป็นผลิตภัณฑ์เหมือนกัน

c)

ได้เขม่าเป็นผลิตภัณฑ์เหมือนกัน

d)

ใช้ปริมาณแก๊สออกซิเจนเป็นสารตั้งต้นเท่ากัน

49.

เพราะเหตุใดเมื่อทดลองนำตะปูเหล็กมา 2 อัน อันหนึ่งทาวาสลีนให้ทั่ว อีกอันตั้งทิ้งไว้ เมื่อเวลาผ่านไป ตะปูเหล็กที่ไม่ทาวาสลีนจะเกิดสนิม ส่วนตะปูเหล็กที่ทาวาสลีนจะไม่เกิดสนิม

a)

เพราะวาสลีนช่วยควบคุมอุณหภูมิของตะปูเหล็ก

b)

เพราะวาสลีนช่วยป้องกันเหล็กสัมผัสกับน้ำและอากาศ

c)

เพราะวาสลีนทำให้เกิดปฏิกิริยาเคมีกับตะปูเหล็ก

d)

เพราะวาสลีนสามารถกัดกร่อนสนิมได้

50.

ข้อใดกล่าวถึงการเผาไหม้ของเครื่องยนต์ที่เป็นสาเหตุให้เกิดปัญหาฝุ่น PM 2.5 ได้ถูกต้อง

a)

เป็นการเผาไหม้อย่างสมบูรณ์

b)

เกิดแก๊สคาร์บอนมอนอกไซด์เป็นผลิตภัณฑ์

c)

เกิดขึ้นเมื่อมีปริมาณแก๊สออกซิเจนมากเพียงพอในการทำปฏิกิริยา

d)

เกิดจากการเผาไหม้ของแก๊สมีเทนเท่านั้น

51.

ไม่รับถุงพลาสติกและหลอดพลาสติกจากการซื้อสินค้าในร้านค้า

a)

การลดการใช้

b)

การใช้ซ้ำ

c)

การนำกลับมาใช้ใหม่

52.

นำกระดาษที่ใช้เพียง 1 หน้า มาทำเป็นกระดาษโน้ต

a)

การลดการใช้

b)

การใช้ซ้ำ

c)

การนำกลับมาใช้ใหม่

53.

นำแก้วพลาสติกที่ใช้แล้วมาหลอมทำเป็นขวดหรือภาชนะใส่ของ

a)

การลดการใช้

b)

การใช้ซ้ำ

c)

การนำกลับมาใช้ใหม่

54.

นำชุดนักเรียนของพี่ชายมาให้น้องชายใส่เพื่อจะได้ไม่ต้องซื้อใหม่

a)

การลดการใช้

b)

การใช้ซ้ำ

c)

การนำกลับมาใช้ใหม่

55.

เก็บฝากระป๋องน้ำอัดลมไปบริจาคเพื่อทำขาเทียมให้ผู้พิการ

a)

การลดการใช้

b)

การใช้ซ้ำ

c)

การนำกลับมาใช้ใหม่

56.

นำกล่องคุกกี้ที่รับประทานหมดแล้วมาใส่อุปกรณ์ตัดเย็บ

a)

การลดการใช้

b)

การใช้ซ้ำ

c)

การนำกลับมาใช้ใหม่

57.

นำปิ่นโตหรือกล่องข้าวที่มีอยู่แล้วมาใส่อาหารจากร้านอาหารแทนการใส่กล่องโฟม

a)

การลดการใช้

b)

การใช้ซ้ำ

c)

การนำกลับมาใช้ใหม่

58.

นำกระดาษที่ใช้แล้วมาพับเป็นถุงใส่สิ่งของต่าง ๆ

a)

การลดการใช้

b)

การใช้ซ้ำ

c)

การนำกลับมาใช้ใหม่

59.

ใช้ใบตองใส่ขนมแทนการใช้กล่องโฟมหรือกล่องพลาสติก

a)

การลดการใช้

b)

การใช้ซ้ำ

c)

การนำกลับมาใช้ใหม่

60.

เก็บขยะพลาสติกริมชายหาดไปหลอมเพื่อทำรองเท้าแตะ

a)

การลดการใช้

b)

การใช้ซ้ำ

c)

การนำกลับมาใช้ใหม่

Similar Resources on Wayground

สอบปลายภาค วิชาสุขศึกษา ม.3 67/1

60 questions

สอบปลายภาค วิชาสุขศึกษา ม.3 67/1

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

Project Pre-post Test

60 questions

Project Pre-post Test

quiz

Worksheet

•

6th - 12th Grade

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ป.4-ป.6 2565

60 questions

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ป.4-ป.6 2565

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ป.1-ป.3 2565

60 questions

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ป.1-ป.3 2565

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

ชีวะม.4

63 questions

ชีวะม.4

quiz

Worksheet

•

12th Grade

แบบทดสอบโลก ดราศาสตร์ และอวกาศ

60 questions

แบบทดสอบโลก ดราศาสตร์ และอวกาศ

quiz

Worksheet

•

11th Grade

แบบทดสอบก่อนปลายภาค บท 2-3-4

60 questions

แบบทดสอบก่อนปลายภาค บท 2-3-4

quiz

Worksheet

•

11th Grade

ไฟฟ้า

60 questions

ไฟฟ้า

quiz

Worksheet

•

9th Grade