wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Menulis Teks Laporan Hasil Observasi

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Tiara, seorang siswa yang penuh rasa ingin tahu, mengamati proses metamorfosis kupu-kupu dengan seksama. Ia mencatat setiap perubahan bentuk dari telur hingga menjadi kupu-kupu dewasa yang cantik. Teks yang paling sesuai untuk menyajikan hasil pengamatannya secara objektif dan sistematis adalah...

a)

Teks prosedur, karena menjelaskan langkah-langkah metamorfosis.

b)

Teks laporan hasil observasi, karena menyajikan data dan fakta dari pengamatan langsung secara apa adanya.

c)

Teks deskripsi, karena menggambarkan ciri-ciri setiap fase metamorfosis.

d)

Teks narasi, karena menceritakan perjalanan hidup seekor kupu-kupu.

2.

Perhatikan kutipan berikut!

'Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan oleh Angga dan Arif, ditemukan bahwa 8 dari 10 siswa di kelas 8A lebih memilih membawa bekal dari rumah. Rata-rata uang jajan siswa yang tidak membawa bekal adalah Rp20.000 per hari. Rahman juga mencatat bahwa siswa yang membawa bekal cenderung lebih fokus dalam belajar.' Kutipan tersebut paling tepat ditempatkan pada bagian... dalam struktur teks laporan hasil observasi.

a)

Deskripsi bagian

b)

Deskripsi manfaat

c)

Definisi umum

d)

Simpulan

3.

Di tengah hutan yang rimbun, Hadi, seorang peneliti yang penuh semangat, mengamati perilaku monyet-monyet yang lucu. Ia mencatat:

'Monyet-monyet itu saling membersihkan bulu satu sama lain dengan penuh kasih sayang. Beberapa monyet terlihat menggendong anaknya sambil melompat ceria dari satu dahan ke dahan lain.' Nah, data yang dicatat oleh Hadi tersebut termasuk dalam kategori data...

a)

Sekunder, karena mengandalkan pengamatan orang lain.

b)

Primer, karena didapat langsung dari sumbernya.

c)

Kuantitatif, karena berkaitan dengan jumlah monyet.

d)

Kualitatif, karena mendeskripsikan perilaku dan interaksi yang tidak dapat diukur dengan angka.

4.

Dalam sebuah laporan observasi yang menarik tentang budaya lokal, Adi menulis: 'Masyarakat di desa ini masih sering mengadakan tradisi slametan untuk berbagai acara penting.' Nah, penulisan kata 'slametan' yang paling tepat sesuai kaidah kebahasaan adalah...

a)

Slametan

b)

'Slametan'

c)

SLAMETAN

d)

Slametan

5.

Rizal dan Rani sedang belajar tentang tumbuhan unik. Mereka menemukan kalimat yang menjelaskan tumbuhan kantong semar. Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca secara tepat adalah...

a)

Tumbuhan kantong semar, yang merupakan pemakan serangga, memiliki cairan pemikat di dalam kantongnya.

b)

Tumbuhan kantong semar yang merupakan pemakan serangga memiliki cairan pemikat di dalam kantongnya.

c)

Tumbuhan kantong semar (yang merupakan pemakan serangga) memiliki cairan pemikat di dalam kantongnya.

d)

Tumbuhan kantong semar; yang merupakan pemakan serangga, memiliki cairan pemikat di dalam kantongnya.

6.

Di taman nasional yang indah ini, Dewi menemukan bahwa ada beberapa jenis ekosistem yang menarik untuk dijelajahi. Dia mulai dengan kalimat, 'Ada beberapa jenis ekosistem di taman nasional ini.' Kemudian, kalimat-kalimat berikutnya menjelaskan tentang ekosistem hutan hujan yang lebat, ekosistem savana yang luas, dan ekosistem rawa yang misterius. Nah, Angga dan Ina penasaran, pola pengembangan paragraf tersebut adalah...

a)

Deskripsi, karena menggambarkan keadaan taman nasional.

b)

Argumentasi, karena berusaha meyakinkan pembaca tentang keberadaan ekosistem.

c)

Eksposisi, karena memaparkan dan menjelaskan klasifikasi jenis ekosistem.

d)

Narasi, karena menceritakan urutan penemuan ekosistem.

7.

Hey Titi, Rahman, and Sari! Di antara pernyataan berikut, mana yang paling membedakan teks laporan hasil observasi dengan teks deskripsi? Yuk, kita uji pengetahuan kalian!

a)

Teks laporan hasil observasi berisi opini penulis, sedangkan teks deskripsi berisi fakta.

b)

Teks deskripsi menggunakan bahasa baku, sedangkan teks laporan hasil observasi tidak.

c)

Teks deskripsi memiliki struktur, sedangkan teks laporan hasil observasi tidak.

d)

Teks laporan hasil observasi bersifat global dan universal, sedangkan teks deskripsi bersifat unik dan individual.

8.

Urutan yang paling logis untuk menyusun kerangka teks laporan hasil observasi tentang 'Proses Daur Ulang Sampah Plastik di Bank Sampah' adalah...

a)

1) Definisi bank sampah, 2) Jenis-jenis sampah plastik yang diterima, 3) Tahapan proses daur ulang, 4) Produk hasil daur ulang dan manfaatnya.

b)

1) Jenis-jenis sampah plastik, 2) Manfaat daur ulang, 3) Tahapan proses daur ulang, 4) Definisi bank sampah.

c)

1) Manfaat daur ulang, 2) Jenis-jenis sampah plastik, 3) Definisi bank sampah, 4) Tahapan proses daur ulang.

d)

1) Tahapan proses daur ulang, 2) Definisi bank sampah, 3) Manfaat daur ulang, 4) Jenis-jenis sampah plastik.

9.

Halo teman-teman! Mari kita perhatikan data menarik berikut ini:

(1) Suhu air di akuarium Joko adalah 26°C.

(2) Ikan-ikan di akuarium Agung bergerak lincah seperti penari.

(3) Terdapat 15 ekor ikan neon tetra yang ceria.

(4) Warna ikan Susi sangat cerah dan menarik, membuatnya terlihat seperti pelangi.

Data yang tergolong kuantitatif ditunjukkan oleh nomor...

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(3) dan (4)

d)

(2) dan (4)

10.

Dalam dunia observasi yang penuh warna, Adi dan Rani sedang berdiskusi tentang penggunaan kata 'adalah' dan 'merupakan' dalam teks laporan hasil observasi. Mereka bertanya-tanya, fungsi dari kedua kata tersebut dalam teks itu sebenarnya untuk apa ya?

a)

Menjelaskan urutan waktu atau proses.

b)

Mengungkapkan pendapat pribadi penulis.

c)

Menyatakan definisi atau klasifikasi objek.

d)

Membandingkan dua hal yang berbeda.

11.

Hai, Siti! Bayangkan kamu adalah seorang siswa yang ingin melaporkan pengamatan tentang 'Efektivitas Penggunaan Smartphone untuk Belajar'. Data yang paling relevan untuk mendukung laporannya adalah...

a)

Kisah inspiratif Dian yang sukses karena belajar menggunakan smartphone.

b)

Jumlah siswa yang memiliki smartphone dan daftar merek smartphone yang mereka gunakan.

c)

Durasi rata-rata penggunaan smartphone untuk mengakses sumber belajar daring dan perbandingan nilai Adi sebelum dan sesudah menggunakan smartphone.

d)

Opini siswa tentang warna smartphone favorit mereka dan aplikasi media sosial yang paling sering dibuka.

12.

Arif dan Nita sedang berdiskusi tentang hewan yang sering disebut the king of jungle atau si raja hutan. Mereka ingin memastikan penulisan kalimat tersebut sesuai dengan kaidah EYD. Perbaikan penulisan yang tepat adalah...

a)

Hewan ini sering disebut the king of jungle atau 'si raja hutan'.

b)

Hewan ini sering disebut the king of jungle atau si raja hutan.

c)

Hewan ini sering disebut, 'the king of jungle' atau si raja hutan.

d)

Hewan ini sering disebut the king of jungle atau si raja hutan.

13.

Kalimat yang paling efektif untuk mendeskripsikan bagian fisik dari seekor elang dalam sebuah teks laporan hasil observasi adalah...

a)

Paruh elang melengkung tajam dan sayapnya membentang lebar, memungkinkan ia terbang tinggi.

b)

Menurut saya, elang adalah burung yang paling gagah perkasa di angkasa.

c)

Elang, burung pemangsa itu, sungguh indah saat terbang membelah langit biru.

d)

Elang memiliki mata yang sangat tajam dan mengerikan sehingga mangsanya ketakutan.

14.

Dalam laporan hasil observasi tentang 'Mangga', Titi, Joko, dan Maya ingin tahu, bagian 'definisi umum' akan berisi informasi tentang...

a)

Rasa manis dari mangga jenis arumanis yang bikin nagih.

b)

Manfaat buah mangga untuk kesehatan kulit yang membuatmu glowing.

c)

Cara membuat jus mangga yang menyegarkan dan cocok untuk cuaca panas.

d)

Mangga sebagai tanaman buah yang berasal dari genus Mangifera dan famili Anacardiaceae, yang punya sejarah menarik.

15.

Hai Susi! Mari kita uji pengetahuanmu tentang tanda baca. Perhatikan kalimat berikut: 'Proses fotosintesis memerlukan empat komponen utama, yaitu; air, karbondioksida, klorofil dan cahaya matahari.' Menurutmu, penggunaan tanda baca yang salah pada kalimat tersebut adalah...

a)

Tanda titik (.) di akhir kalimat.

b)

Tanda koma (,) setelah 'karbondioksida'.

c)

Tanda titik koma (;) setelah 'yaitu'.

d)

Tanda koma (,) sebelum 'yaitu'.

16.

Wahyu dan Rani sedang berdiskusi tentang tujuan penulisan teks laporan hasil observasi. Mereka bertanya-tanya, apa sih tujuan utama dari penulisan teks tersebut?

a)

Mempengaruhi pembaca agar setuju dengan pandangan penulis tentang suatu objek.

b)

Menyajikan informasi faktual tentang suatu objek atau fenomena berdasarkan hasil pengamatan.

c)

Memberikan panduan langkah demi langkah tentang cara kerja suatu objek.

d)

Menghibur pembaca dengan cerita yang menarik tentang objek yang diamati.

17.

Dalam laporan observasi tentang kantin sekolah, Laila, Dedi, dan Rudi menemukan data menarik: '60% siswa membeli minuman kemasan, 25% membeli jus buah, dan sisanya membawa botol minum sendiri.' Paragraf yang dikembangkan dari data tersebut bersifat...

a)

Eksposisi, karena memaparkan data persentase pilihan minuman siswa secara jelas.

b)

Deskriptif, karena menggambarkan jenis-jenis minuman di kantin.

c)

Naratif, karena menceritakan kegiatan siswa di kantin.

d)

Persuasif, karena mengajak siswa untuk membawa botol minum sendiri.

18.

Dalam petualangan seru di dunia bawah laut, Joko, Dimas, dan Dian menemukan berbagai fakta menarik tentang terumbu karang. Namun, mereka juga mendengar beberapa pernyataan yang tidak cocok untuk laporan hasil observasi mereka. Kalimat yang paling tidak sesuai untuk digunakan dalam teks laporan hasil observasi adalah...

a)

Ekosistem terumbu karang menjadi rumah bagi berbagai jenis biota laut.

b)

Pencemaran laut menyebabkan pemutihan karang di beberapa lokasi.

c)

Terumbu karang tersusun dari ribuan hewan kecil yang disebut polip.

d)

Seharusnya pemerintah lebih tegas dalam menindak perusak terumbu karang.

19.

Faisal, Dimas, and Agus are excited to write their report on the fascinating ecosystem of mangrove forests. Can you help them choose the best title for their report?

a)

Laporan Hasil Observasi Ekosistem Hutan Mangrove Di Desa Pesisir.

b)

Laporan hasil observasi ekosistem hutan mangrove di desa pesisir.

c)

Laporan Hasil Observasi Ekosistem Hutan Mangrove Di desa pesisir.

d)

Laporan Hasil Observasi Ekosistem Hutan Mangrove di Desa Pesisir

20.

Hai Sari! Dalam dunia observasi, struktur teks laporan hasil observasi itu seperti peta petualangan. Di dalamnya terdapat pernyataan umum/klasifikasi dan deskripsi bagian. Nah, menurutmu, apa sih fungsi utama dari bagian 'deskripsi bagian' yang membuat laporan ini semakin menarik?

a)

Merangkum seluruh isi laporan dan memberikan kesimpulan akhir.

b)

Memberikan gambaran umum tentang objek agar pembaca tertarik.

c)

Menjelaskan secara terperinci ciri-ciri, bagian, perilaku, atau aspek lain dari objek yang diamati.

d)

Memberikan definisi dan mengelompokkan objek ke dalam kelas atau subkelasnya.

21.

Ina dan Rudi sedang melakukan eksperimen menarik di kebun. Mereka mencatat: 'Tanaman putri malu akan mengatupkan daunnya dalam waktu 2-3 detik setelah disentuh.' Data ini menyajikan aspek...

a)

Morfologi (bentuk luar) tanaman.

b)

Perilaku atau respons tanaman terhadap rangsang.

c)

Habitat (tempat hidup) tanaman.

d)

Manfaat tanaman bagi manusia.

22.

Perhatikan kutipan berikut yang menarik: 'Komodo, atau yang bernama latin Varanus komodoensis, adalah spesies kadal terbesar di dunia yang hidup di pulau Komodo, Rinca, Flores, Gili Motang, dan Gili Dasami di Indonesia.' Nah, Agus, Rina, dan Ratna, kutipan ini merupakan contoh paragraf...

a)

Eksposisi, karena memaparkan fakta-fakta umum tentang komodo.

b)

Argumentasi, karena mencoba membuktikan komodo adalah kadal terbesar.

c)

Narasi, karena menceritakan asal-usul komodo.

d)

Deskripsi, karena menggambarkan bentuk komodo.

23.

Di sebuah kelas yang ceria, Adi, Ratna, dan Indah sedang berdiskusi tentang cara terbaik untuk menyajikan data kuantitatif. Mereka bertanya-tanya, penulisan kalimat yang benar untuk menyajikan data kuantitatif adalah...

a)

Banyak sekali jenis ikan yang hidup di sungai itu.

b)

Sebanyak 78% responden menyatakan setuju dengan kebijakan baru tersebut.

c)

Suhu di puncak gunung itu sangat dingin sekali.

d)

Kira-kira ada lima puluh orang yang hadir dalam acara itu.

24.

Perbedaan mendasar antara paragraf deskripsi dan eksposisi dalam teks laporan hasil observasi terletak pada...

a)

Paragraf deskripsi menggunakan data kualitatif, sedangkan eksposisi menggunakan data kuantitatif.

b)

Tujuan penulisannya; deskripsi bertujuan agar pembaca seolah-olah melihat/merasakan, sedangkan eksposisi bertujuan untuk menjelaskan dan menambah wawasan.

c)

Paragraf eksposisi memiliki gagasan utama, sedangkan paragraf deskripsi tidak.

d)

Paragraf deskripsi selalu subjektif, sedangkan paragraf eksposisi selalu objektif.

25.

Bayangkan Dewi dan Rani sedang mengamati sebuah pentas seni yang memukau. Jika mereka ingin melaporkan pengalaman tersebut, aspek mana yang paling tidak relevan untuk dimasukkan dalam deskripsi mereka?

a)

Deskripsi kostum dan tata panggung yang digunakan.

b)

Jumlah penonton yang hadir berdasarkan perhitungan tiket.

c)

Urutan penampilan dari setiap pengisi acara.

d)

Perasaan pribadi Dewi yang sangat terhibur oleh salah satu penampilan.