wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH 1 INFORMATIKA

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Pendekatan dengan memecah masalah besar dan kompleks menjadi masalah- masalah yang lebih kecil dan sederhana sehingga lebih mudah dikelola dan dipahami kemudian dicari solusinya. Definisi di atas adalah arti dari ....



a)

Dekomposisi

b)

Abstraksi

c)

Pengenalaan Pola

d)

Algoritma

2.

Kemampuan dalam melihat persamaan dan perbedaan pola, tren dan keteratutran data yang akan digunakan untuk membuat prediksi dan penyajian data disebut ....



a)

Dekomposisi

b)

Abstraksi

c)

Pengenalan Pola

d)

Algoritma

3.

Surel yang tidak sampai kepada penerima disebabkan oleh ....



a)

Tidak memiliki subyek



b)

Tidak menyertakan cc

c)

Tidak memilki lampiran

d)

Alamat penerima surel tidak sesuai

4.

Kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah dengan mengambil konsep/metode seperti seorang ahli teknologi informasi disebut....

a)

Computational Thinking

b)

Artificial Intellegent

c)

Augmented Reality

d)

Augmented Intellegent

5.

Berikut ini yang bukan merupakan karakteristik Berpikir Komputasional....

a)

Mampu memberikan pemecahan masalah menggunakan komputer

b)

Mampu menganalisa data

c)

Mampu melakukan representasi data melalui abstraksi

d)

Mampu memecahkan masalah yang rumit dengan cara yang rumit

6.

Ada berapakah metode berpikir komputasional yang bisa kita gunakan....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Manakah yang bukan contoh metode berpikir komputasional....

a)

Abstraksi

b)

Komposisi

c)

Dekomposisi

d)

Rancangan Algoritma

8.

Melakukan generalisasi dan mengidentifikasi prinsip-prinsip umum yang menghasilkan pola, tren, dan keteraturan tersebut disebut dengan

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

9.

Mengembangkan petunjuk pemecahan masalah yang sama secara step by step, langkah demi langkah, tahapan demi tahapan disebut dengan....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

10.

Salah satu manfaat dari pemahaman konsep berpikir komputasional adalah, kecuali....

a)

Mampu menyelesaikan masalah sehari - hari dengan efektif dan efisien

b)

Panik dalam menghadapi masalah

c)

Memiliki logika dan kemampuan berpikir yang kritis

d)

Memiliki akhlak yang baik

11.

Orang yang biasa berpikir komputasional akan dapat menyelesaikan masalah rumit dengan cara yang sederhana dan efektif karena dia membiasakan otaknya untuk berpikir secara....

a)

Terstruktur, Pesimis, dan Kreatif

b)

Logis, Terstruktur, dan Kreatif

c)

Kreatif, Pesimis, dan terstruktur

d)

Logis, Pesimis, Kreatif

12.

Seorang anak mendapat tugas belanja mingguan dari orang tuanya. kemudian dia merincikan tugasnya menjadi beberapa bagian : 1. Tempat dia belanja, 2. Transportasi yang digunakan, 3. Apa saja yang akan dia beli

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

13.

Seorang siswi SMP mendapat banyak PR dari guru-gurunya, disaat hendak mengerjakan dia membagi PRnya menjadi beberapa kelompok, dari yang mudah dikerjakan, dan waktu pengumpulannya paling dekat.

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

14.

Dalam perjalanan kesekolah seorang guru yg berkendara motor melihat di depannya ada sorang ibu-ibu yang menyalakan lampu sein motornya kearah kanan (Biasanya suka belok ke kiri). kemudian guru tersebut menganalisa data, dan pola cara berkendara ibu-ibu, sehingga tiba-tiba mengurangi kecepatan laju kendaraannya untuk untuk mengurangi resiko kecelakan....

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

15.

Pada siang hari, terlihat langit menjadi gelap (Mendung) dan nampak sedikit kilatan petir di iringi dengan sedikit rintikan air yang mulai turun, sehingga para pengendara motor banyak yang melipir untuk menggunakan Jas Hujan.

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

16.

Disaat membuat teh manis, sorang siswa membuat catatan terlebih dahulu, mulai dari menyiapkan bahan dan alat, kemudian memasukkan gula, dan teh kedalam cangkir, lalu kemudian dituangkan air panas dan diaduk menggunakan sendok teh, hingga akhirnya teh manisnya siap dinikmati....

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional....

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan Pola

c)

Abstraksi

d)

Rancangan Algoritma

17.

Tindakan berikut yang dapat dikategorikan sebagai proses pengenalan pola adalah….

a)

Perawat sedang menulis identitas pasien

b)

Membuat rencana perjalanan ke pantai Bali

c)

Membuat flowchart tata cara memasak mie instan

d)

Pemain sepak bola mencari tahu kelemahan tim lawan dengan melihat video pertandingan sebelumnya

18.

Salah satu manfaat berpikir komputasional adalah?

a)

Menggambar animasi

b)

Membuat video game

c)

Meningkatkan keterampilan analitis

19.

Mengapa penting untuk belajar berpikir komputasional?

a)

Hanya untuk programmer.

b)

Tidak ada manfaatnya.

c)

Karena relevan di berbagai bidang pekerjaan.

20.

Siapa yang dapat memanfaatkan berpikir komputasional?

a)

Siapa saja, dari pelajar hingga profesional.

b)

Hanya guru matematika.

c)

Hanya ilmuwan komputer.

21.

Untuk memasukkan tulisan pada Canva, kita menggunakan icon tersebut. Nama icon tersebut adalah ....

a)

text

b)

elemen

c)

undo

d)

redo

22.
Design yang kita hapus akan bertahan selama … hari sebelum benar-benar terhapus.
a)
30
b)
7
c)
10
d)
15
e)
100
23.
Canva dapat digunakan untuk membuat video.
a)
benar
b)
salah
24.
Berikut adalah satuan yang tidak terdapat pada Canva adalah ….
a)
km
b)
cm
c)
mm
d)
in
e)
px
25.
Ukuran tinggi sebuah design diatur pada ….
a)
height
b)
width
c)
long
d)
length
e)
custom
26.
Perintah yang digunakan untuk menambah halaman baru pada Canva adalah ….
a)
add page
b)
custom page
c)
create
d)
delete
27.
Fungsi yang ditunjuk oleh tanda panah berfungsi untuk ….
a)
mengubah jenis tulisan
b)
mengatur ukuran tulisan
c)
memberikan gaya pada tulisan
d)
memberikan garis bawah
e)
merubah warna tulisan
28.
Nama perintah untuk memutar gambar adalah ….
a)
rotate
b)
size
c)
delete
d)
scale
e)
add
29.
Menu yang berisi objek-objek yang dapat ditambahkan pada design seperti gambar garis, bunga, dan sebagainya adalah ….
a)
element
b)
template
c)
upload
d)
text
e)
folder
30.

Nama perintah pada gambar adalah ....

a)

delete

b)

add

c)

cancel

d)

undo

31.
Menu tempat mengunggah foto yang akan kita gunakan untuk design adalah ….
a)
upload
b)
element
c)
template
d)
text
32.

Perintah yang digunakan untuk membatalkan sebuah perintah yang telah kita lakukan adalah ....

a)

undo

b)

delete

c)

redo

d)

cancel

33.

Untuk dapat membuat desain dengan canva secara online, kita dapat mengaksesnya melalui link...

a)

canva.org

b)

canva.com

c)

canva.web.id

d)

canvadesign.com

34.

Untuk menginput desain yang sudah disediakan oleh canva, menu yang harus dipilih adalah...

a)

Unggahan

b)

Folder

c)

Desain

d)

Template

35.

Untuk mengunduh file pada canva dalam bentuk video, format file yang harus dipilih adalah...

a)

JPG

b)

PNG

c)

PDF

d)

MP4

36.

Hewan apa yang menjadi logo scratch ?

a)

Kucing

b)

ikan

c)

singa

d)

monyet

37.

Arti script disamping adalah ....

a)

ketika program berjalab

b)

ketika klik sembarang tombol

c)

ketika benderea hijau diklik

d)

ketika berhenti

38.

Untuk menambahkan gambar latar belakang dari Library Scratch dapat menggunakan perintah....

a)

b)

c)

d)

39.

Apa itu Scratch?

a)

Scratch adalah alat musik tradisional.

b)

Scratch adalah aplikasi untuk mengedit foto.

c)

Scratch adalah bahasa pemrograman visual untuk belajar pemrograman.

d)

Scratch adalah jenis makanan khas Indonesia.

40.

Bagaimana cara menambahkan suara di Scratch?

a)

Gunakan blok 'Gerakan' untuk menambahkan suara.

b)

Unggah suara hanya melalui menu 'File' tanpa menggunakan tab.

c)

Pilih tab 'Proyek', lalu tambahkan suara dari daftar.

d)

Klik tab 'Suara', pilih atau unggah suara, dan gunakan blok suara untuk memutar.

41.

Apa yang dimaksud dengan blok kode dalam Scratch?

a)

Blok kode adalah bagian dari antarmuka pengguna Scratch.

b)

Blok kode adalah alat untuk menggambar dalam Scratch.

c)

Blok kode adalah elemen grafis yang mewakili perintah atau fungsi dalam pemrograman Scratch.

d)

Blok kode adalah jenis variabel dalam Scratch.

42.

Apa fungsi dari latar belakang (backdrop) di Scratch?

a)

Memberikan konteks visual dan mendukung tema proyek.

b)

Menyimpan data pengguna.

c)

Menambahkan suara ke proyek.

d)

Mengatur kecepatan animasi.

43.

Bagaimana cara membuat animasi sederhana di Scratch?

a)

Gunakan aplikasi lain untuk membuat animasi dan impor ke Scratch.

b)

Hanya menggambar tanpa menggunakan blok gerakan.

c)

Buka Scratch, pilih latar belakang, dan simpan proyek.

d)

Buka Scratch, tambahkan sprite, gunakan blok gerakan dan waktu, lalu jalankan animasi.

44.

Bagaimana cara menyimpan proyek Scratch?

a)

Tekan 'Ctrl' + 'S' untuk menyimpan

b)

Klik 'File' > 'Save now' atau 'Download to your computer'.

c)

Pilih 'File' > 'Export project'

d)

Klik 'Edit' > 'Save project'

45.

Tujuan belajar aplikasi Scratch adalah .....

a)

Belajar logika pemrograman dasar

b)

Belajar membuat film kartun

c)

Belajar membuat desain gambar

d)

Belajar mengolah gambar

46.

Balok kode seperti gambar tersebut terdapat di menu …..

a)

Gerakan

b)

Kontrol

c)

Kejadian

d)

Operator

47.

Balok kode seperti gambar tersebut terdapat di menu …..

a)

Operator

b)

Kontrol

c)

Tampilan

d)

Gerakan

48.

Fungsi dari icon pada gambar tersebut adalah…..

a)

Mengganti kostum sprite

b)

Menambahkan sprite baru

c)

Menggandakan sprite

d)

Menambahkan background baru

49.

Untuk mengatur gerakan dari sprite agar tidak terlalu cepat dan lambat maka kita dapat memasukkan kode balok …..

a)
b)
c)
d)
50.

Icon pada gambar tersebut digunakan untuk .....

a)

Menambahkan sprite baru

b)

Menambahkan balok kode baru

c)

Menambahkan background baru

d)

Menghapus background