wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH Pancasila 12

Total questions: 60

Worksheet time: 1hrs 22mins

Name
Class
Date
1.

Yang bukan fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia?

a)

pandangan hidup

b)

ideologi bangsa

c)

dasar negara

d)

patokan segala hal

2.

Berikut adalah contoh sikap yang mencerminkan sila ke-3 Pancasila adalah ....

a)

Memeluk agama dengan baik

b)

Suka menolong orang yang kesusahan

c)

Selalu rukun dengan semua teman

d)

Bermusyawarah memilih ketua kelas

3.

Mira adalah peserta didik kelas XII .Mira semangat dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tari disekolahnya. Tindakan Mira merupakan prilaku yang sesuai dengan sila ke tiga Pancasila butir ...

a)

Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika.

b)
  • Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.

c)

Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

d)
  • Berani membela kebenaran dan keadilan.

e)
  • Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

4.

Gambar di atas merupakan salah satu bentuk pengamalan Pancasila yang berlambangkan ...

a)

Bintang

b)

Rantai

c)

Pohon Beringin

d)

Kepala Banteng

e)

Padi dan Kapas

5.

Gambar di atas merupakan salah satu wujud pengamalan Pancasila sila ke

a)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

Ketuhanan yang maha Esa

c)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

Persatuan Indonesia

e)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan

6.

Pancasila diambil dari nilai-nilai yang telah dipraktikkan oleh nenek moyang kita. Nilai-nilai tersebut di antaranya adalah...

a)

A. Kebebasan individu tanpa batas

b)

B. Gotong royong, musyawarah, solidaritas, dan kepercayaan kepada Tuhan

c)

C. Individualisme dan kapitalisme

d)

D. Hanya fokus pada nilai-nilai ekonomi

e)

E. Nilai-nilai dari budaya asing yang diadopsi secara bebas

7.

Sikap tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain sesuai dengan sila Pancasila yang ke...

a)

A. Pertama

b)

B. Kedua

c)

C. Ketiga

d)

D. Keempat

e)

E. Kelima

8.

Prinsip gotong royong mengedepankan...

a)

A. Kepentingan individu

b)

B. Kepentingan kolektif

c)

C. Kepentingan ekonomi

d)

D. Kepentingan politik

e)

E. Kepentingan asing

9.

Keputusan yang dihasilkan dari musyawarah harus dipatuhi oleh semua pihak. Hal ini menunjukkan pentingnya...

a)

A. Demokrasi liberal

b)

B. Otoritarianisme

c)

C. Kepemimpinan tunggal

d)

D. Demokrasi permusyawaratan

e)

E. Keputusan sepihak

10.

Bacalah kutipan berikut: Ir. Sukarno menyatakan bahwa Pancasila bukanlah ciptaannya, melainkan hasil penggalian dari tradisi-tradisi bangsa Indonesia. Nilai-nilai Pancasila telah dipraktikkan oleh nenek moyang kita melalui berbagai tradisi seperti gotong royong, musyawarah, solidaritas, dan kepercayaan kepada Tuhan. Berdasarkan kutipan tersebut, bagaimana Pancasila dapat dianggap sebagai dasar negara yang relevan untuk kehidupan masyarakat Indonesia saat ini?

a)

a. Pancasila mengajarkan nilai-nilai modern yang berasal dari negara maju.

b)

b. Pancasila tidak lagi relevan karena tradisi nenek moyang sudah ketinggalan zaman.

c)

c. Pancasila mencerminkan nilai-nilai tradisi bangsa Indonesia yang masih dipraktikkan hingga kini.

d)

d. Pancasila hanya cocok diterapkan pada masa pemerintahan Ir. Sukarno.

e)

e. Pancasila diambil dari budaya negara lain yang lebih maju.

11.

Dalam sebuah musyawarah desa untuk memutuskan pembangunan fasilitas umum, beberapa warga memiliki pendapat yang berbeda mengenai lokasi pembangunan. Ketua musyawarah harus memastikan bahwa keputusan diambil secara adil dan tidak ada pihak yang merasa dirugikan. Langkah apa yang harus diambil oleh ketua musyawarah untuk memastikan keputusan yang diambil mencerminkan semangat musyawarah?

a)

Memaksakan pendapat ketua musyawarah tanpa mendengarkan warga.

b)

Mengambil suara mayoritas tanpa mendiskusikan pendapat minoritas.

c)

Menyediakan waktu yang cukup untuk setiap warga menyampaikan pendapat dan mencari solusi terbaik yang disetujui bersama.

d)

Menyerahkan keputusan sepenuhnya kepada kepala desa tanpa musyawarah.

e)

Menyatakan bahwa pendapat mayoritas adalah keputusan final tanpa musyawarah.

12.

Bandingkan Pancasila dengan ideologi kapitalisme dalam hal pandangan terhadap kesejahteraan sosial.

a)

Pancasila menekankan kesejahteraan bersama, sedangkan kapitalisme menekankan keuntungan individu

b)

Pancasila dan kapitalisme sama-sama menekankan kesejahteraan individu

c)

Pancasila menolak kesejahteraan sosial, sedangkan kapitalisme mendukungnya

d)

Pancasila dan kapitalisme tidak memiliki pandangan terhadap kesejahteraan sosial

13.

Jelaskan bagaimana Pancasila dapat menjadi panduan dalam pengambilan keputusan politik di Indonesia.

a)

Dengan mengutamakan kepentingan partai politik tertentu

b)

Dengan menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar pertimbangan

c)

Dengan mengabaikan aspirasi rakyat

d)

Dengan mengikuti tren politik global tanpa pertimbangan lokal

14.

Analisis perbedaan antara Pancasila dan sosialisme dalam hal kepemilikan alat produksi.

a)

Pancasila mendukung kepemilikan pribadi sepenuhnya, sedangkan sosialisme mendukung kepemilikan negara

b)

Pancasila mendukung kepemilikan bersama yang seimbang, sedangkan sosialisme mendukung kepemilikan negara

c)

Pancasila dan sosialisme sama-sama mendukung kepemilikan pribadi

d)

Pancasila dan sosialisme tidak memiliki pandangan terhadap kepemilikan alat produksi

15.

Bagaimana Pancasila dapat mempengaruhi kebijakan ekonomi di Indonesia?

a)

Dengan mengutamakan keuntungan ekonomi di atas kesejahteraan sosial

b)

Dengan menyeimbangkan antara pertumbuhan ekonomi dan keadilan sosial

c)

Dengan menolak semua bentuk investasi asing

d)

Dengan mengabaikan kesejahteraan masyarakat

16.

Radikalisme merupakan contoh ancaman yang harus dihadapi bangsa Indonesia di era globalisasi. Bahaya dari paham ini, yaitu ....

a)

menjadi sarana pemerataan ekonomi

b)

memperkuat toleransi di masyarakat

c)

menambah angka pengangguran

d)

pintu masuk berbagai aksi terorisme

17.

Pancasila menjadi norma dasar negara, maksudnya ....

a)

Aturan pokok untuk mengatur kehidupan bagi setiap warga negara Indonesia dan lembaga- lembaga negara

b)

Kaidah yang berlaku untuk selama-lamanya

c)

Menjadi aturan dasar kemasyarakatan secara turun-temurun

d)

Aturan pokok untuk menjalankan kedaulatan rakyat

e)

Nilai-nilai yang bersifat komprehensif

18.

Sikap yang mencerminkan sila keempat Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat adalah...

a)

Menyelesaikan masalah dengan musyawarah untuk mencapai mufakat.

b)

Memberikan bantuan kepada korban bencana tanpa memandang suku atau agama.

c)

Menaati peraturan lalu lintas saat berkendara.

d)

Membayar zakat sesuai dengan kewajiban agama.

e)

Beribadah sesuai dengan kepercayaan masing-masing.

19.

Menjamurnya film-film asing menimbulkan pergeseran cara warga Indonesia dalam berpakaian dan bergaya hidup. Budaya ketimuran yang sarat dengan sopan santun mulai luntur. Dimensi ancaman yang sesuai fenomena tersebut adalah ….

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Pertahanan

d)

Sosial Budaya

e)

Keamanan

20.

Dalam sebuah rapat warga, terjadi perbedaan pendapat mengenai cara terbaik untuk mengelola sampah di lingkungan mereka. Sebagai warga yang berpancasila, tindakan apa yang paling tepat untuk dilakukan?

a)

Memaksakan pendapat pribadi karena merasa cara tersebut paling benar.

b)

Membiarkan perbedaan pendapat tanpa mencari solusi bersama.

c)

Mengusulkan diskusi lebih lanjut agar semua pendapat dapat dipertimbangkan.

d)

Memilih untuk tidak terlibat karena merasa bukan tanggung jawab pribadi.

e)

Meninggalkan rapat karena diskusi terlalu panjang.

21.

Rumusan Pancasila sebagai dasar negara tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, sehingga UUD 1945 merupakan....

a)

suatu pernyataan kemerdekaan yang terperinci

b)

pokok kaidah negara yang fundamental

c)

pernyataan kedaulatan rakyat yang terperinci

d)

pernyataan kemerdekaan bangsa

e)

sumber tertib hukum negara

22.

Di sebuah desa, terjadi konflik antara dua kelompok warga karena perbedaan cara pandang terhadap pelaksanaan adat. Untuk menyelesaikan konflik tersebut, langkah yang paling sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah...

a)

Mengizinkan kedua kelompok untuk bertindak sesuka hati.

b)

Melibatkan pihak ketiga untuk mencari jalan keluar tanpa memediasi terlebih dahulu.

c)

Mengadakan musyawarah bersama untuk mencapai kesepakatan yang menguntungkan kedua belah pihak.

d)

Mengabaikan konflik agar tidak semakin membesar.

e)

Memaksakan salah satu kelompok untuk mengikuti pandangan kelompok lainnya.

23.

Apa yang menjadi penyebab utama diskriminasi di Indonesia?

a)

Perbedaan bahasa daerah

b)

Stereotip dan prasangka buruk terhadap perbedaan etnis, agama, ras, dan kebangsaan

c)

Kurangnya akses pendidikan di daerah terpencil

d)

Persaingan ekonomi yang tidak sehat

e)

Perbedaan pendapat politik

24.

Dalam forum internasional, Indonesia sering dikenal sebagai negara yang menjunjung tinggi toleransi dan keberagaman. Sebagai perwakilan Indonesia di forum tersebut, sikap yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila adalah...

a)

Memaksakan nilai-nilai budaya Indonesia kepada negara lain agar lebih dihormati.

b)

Menghormati pendapat negara lain dan menawarkan kerja sama berdasarkan kesetaraan.

c)

Mengabaikan diskusi karena merasa tidak memiliki kepentingan.

d)

Memihak negara dengan kekuatan ekonomi terbesar untuk mendapatkan keuntungan.

e)

Mengkritik negara lain yang tidak sejalan dengan budaya Indonesia secara terbuka.

25.

Indonesia memiliki peran penting dalam menjaga perdamaian dunia, salah satunya melalui pengiriman pasukan penjaga perdamaian PBB. Sikap ini sejalan dengan sila ke...

a)

Pertama, karena mendukung kebebasan beragama di seluruh dunia.

b)

Kedua, karena menghormati hak asasi manusia dan menjunjung nilai kemanusiaan.

c)

Ketiga, karena menjaga persatuan antarbangsa.

d)

Keempat, karena mendukung musyawarah dalam menyelesaikan konflik global.

e)

Kelima, karena menciptakan keadilan sosial di tingkat internasional.

26.

Menurut UUD 1945, kekuasaan yudikatif dilaksanakan oleh....

a)

Presiden

b)

DPR

c)

MA

d)

MPR

e)

DPR dan MPR

27.

Dalam perdagangan internasional, Indonesia berupaya menegakkan prinsip keadilan untuk semua pihak. Contoh sikap ini yang sesuai dengan sila kelima Pancasila adalah...

a)

Mengutamakan keuntungan ekonomi sendiri tanpa peduli dampak pada negara lain.

b)

Mendorong perjanjian yang saling menguntungkan antara Indonesia dan mitra dagang.

c)

Memanfaatkan kelemahan ekonomi negara lain untuk mendapatkan keuntungan besar.

d)

Menolak kerja sama internasional yang tidak memberikan keuntungan besar bagi Indonesia.

e)

Mengabaikan peraturan internasional dalam perdagangan.

28.

Saat terjadi konflik antarnegara, sikap yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dalam peran Indonesia di tingkat global adalah...

a)

Menjadi pihak yang netral tanpa berusaha membantu penyelesaian konflik.

b)

Memihak negara yang memiliki hubungan ekonomi lebih kuat dengan Indonesia.

c)

Berperan aktif sebagai mediator untuk mencapai perdamaian yang adil dan damai.

d)

Menghindari keterlibatan karena khawatir terpengaruh secara politik.

e)

Memberikan dukungan kepada salah satu pihak tanpa mempertimbangkan keadilan.

29.

Indonesia dikenal sebagai negara yang aktif dalam menjaga perdamaian dunia. Hal ini merupakan perwujudan sila Pancasila, yaitu...

a)

Sila pertama, Ketuhanan Yang Maha Esa.

b)

Sila kedua, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.

c)

Sila ketiga, Persatuan Indonesia.

d)

Sila keempat, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan.

e)

Sila kelima, Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

30.

Indonesia harus mewaspadai segala bentuk ancaman, baik dari dalam maupun dari luar. Contoh ancaman datang dari luar adalah ….

a)

Persebaran penduduk ke pulau-pulau terpencil dalam program transmigrasi

b)

Pembalakan hutan oleh Individu atau perusahaan swasta

c)

Penangkapan ikan di perairan Indonesia oleh nelayan domestik

d)

Penyelundupan narkoba melalui sindikat Internasional

e)

Tindakan makar oleh para pemberontak

31.

Peraturan perundang-undangan dalam suatu negara memiliki fungsi utama untuk...

a)

Memberikan batasan kepada pemerintah agar tidak bertindak sewenang-wenang.

b)

Menjamin keadilan hanya untuk pihak tertentu.

c)

Mengutamakan kepentingan individu daripada kepentingan umum

d)

Mengatur semua tindakan warga negara tanpa batas

e)

Membatasi ruang lingkup kerja lembaga yudikatif

32.

Nilai - nilai yang diamalkan dalam kehidupan sehari-hari seperti gotong royong, ramah tamah, tolong menolong, sopan santun, musyawarah mufakat merupakan penjabaran HAM dalam nilai-nilai pancasila yaitu nilai ....

a)

Praktis

b)

Dasar

c)

Instrumen

d)

Realistis

e)

Ideali

33.

Di bawah ini merupakan hak dasar sebagai warga negara dalam berbagai kehidupan, kecuali ....

a)

Mendapat pendidikan

b)

Memeluk salah satu agama

c)

Bersamaan kedudukan dalam hukum dan pemerintahan

d)

Setia membayar pajak untuk negara

e)

Memperoleh pekerjaan dan penghidupan yang layak

34.

Hubungan antara Peraturan Pemerintah (PP) dan Peraturan Daerah (Perda) dalam sistem hukum Indonesia adalah...

a)

Peraturan Pemerintah lebih tinggi dari Peraturan Daerah sehingga Perda harus menyesuaikan dengan PP.

b)

Peraturan Daerah lebih tinggi dari Peraturan Pemerintah karena lebih spesifik.

c)

Keduanya memiliki kedudukan yang setara dalam hierarki peraturan perundang-undangan.

d)

Peraturan Pemerintah dan Peraturan Daerah tidak saling terkait.

e)

Peraturan Daerah dapat mengesampingkan Peraturan Pemerintah jika lebih relevan.

35.

Sikap sebagai pernyataan rasa cinta terhadap persatuan dan kesatuan dalam hidup bermusyawarah dapat diwujudkan dengan cara ....

a)

dapat menyesuaikan diri dalam pergaulan

b)

bergaul dengan siapapun tanpa curiga

c)

selalu berbuat kebaikan kepada sesama

d)

gotong royong membuat gedung balai desa

e)

menolong orang yang sedang kesusahan agar diberi imbalan

36.

Dalam lingkungan sekolah, terdapat siswa yang tidak menjalankan tugas piket kelas, sehingga pekerjaan menjadi tidak merata. Sebagai generasi solutif, sikap yang sebaiknya diambil adalah...

a)

Membiarkan saja karena merasa tidak adil untuk memaksanya bekerja.

b)

Mengambil alih tugas siswa tersebut agar pekerjaan cepat selesai.

c)

Mengingatkannya secara baik-baik dan memberikan pemahaman tentang pentingnya tanggung jawab bersama.

d)

Melaporkannya kepada guru agar mendapat teguran.

e)

Menghindarinya agar tidak terlibat dalam masalah serupa.

37.

Alinea satu pembukaan UUD 1945 mengakui hak asasi manusia yang berupa hak ....

a)

Kemerdekaan

b)

Agama

c)

Politik

d)

Sosial budaya

e)

Ekonomi

38.

Pasal 28 UUD 1945 mengatur tentang hak asasi manusia. Salah satu hak yang diatur dalam pasal ini adalah...

a)

Hak untuk mendapatkan pendidikan

b)

Hak atas pekerjaan yang layak

c)

Hak atas kebebasan beragama

d)

Hak untuk memiliki rumah

e)

Hak untuk mendapatkan pengobatan

39.

Dalam Undang-Undang Dasar 1945, siapa yang memiliki hak untuk mengajukan rancangan undang-undang?

a)

Presiden dan Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)

b)

Presiden dan Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR)

c)

Dewan Perwakilan Daerah (DPD) dan DPR

d)

Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) dan Mahkamah Konstitusi

e)

Presiden dan Mahkamah Konstitusi

40.

Menjamurnya film-film asing menimbulkan pergeseran cara warga Indonesia dalam berpakaian dan bergaya hidup. Budaya ketimuran yang sarat dengan sopan santun mulai luntur. Dimensi ancaman yang sesuai fenomena tersebut adalah ….

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Pertahanan

d)

Sosial Budaya

e)

Keamanan

41.

Rumusan Pancasila sebagai dasar negara tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, sehingga UUD 1945 merupakan....

a)

suatu pernyataan kemerdekaan yang terperinci

b)

pokok kaidah negara yang fundamental

c)

pernyataan kedaulatan rakyat yang terperinci

d)

pernyataan kemerdekaan bangsa

e)

sumber tertib hukum negara

42.

Di sebuah desa, terjadi konflik antara dua kelompok warga karena perbedaan cara pandang terhadap pelaksanaan adat. Untuk menyelesaikan konflik tersebut, langkah yang paling sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah...

a)

Mengizinkan kedua kelompok untuk bertindak sesuka hati.

b)

Melibatkan pihak ketiga untuk mencari jalan keluar tanpa memediasi terlebih dahulu.

c)

Mengadakan musyawarah bersama untuk mencapai kesepakatan yang menguntungkan kedua belah pihak.

d)

Mengabaikan konflik agar tidak semakin membesar.

e)

Memaksakan salah satu kelompok untuk mengikuti pandangan kelompok lainnya.

43.

Apa yang menjadi penyebab utama diskriminasi di Indonesia?

a)

Perbedaan bahasa daerah

b)

Stereotip dan prasangka buruk terhadap perbedaan etnis, agama, ras, dan kebangsaan

c)

Kurangnya akses pendidikan di daerah terpencil

d)

Persaingan ekonomi yang tidak sehat

e)

Perbedaan pendapat politik

44.

Indonesia memiliki peran penting dalam menjaga perdamaian dunia, salah satunya melalui pengiriman pasukan penjaga perdamaian PBB. Sikap ini sejalan dengan sila ke...

a)

Pertama, karena mendukung kebebasan beragama di seluruh dunia.

b)

Kedua, karena menghormati hak asasi manusia dan menjunjung nilai kemanusiaan.

c)

Ketiga, karena menjaga persatuan antarbangsa.

d)

Keempat, karena mendukung musyawarah dalam menyelesaikan konflik global.

e)

Kelima, karena menciptakan keadilan sosial di tingkat internasional.

45.

Dalam perdagangan internasional, Indonesia berupaya menegakkan prinsip keadilan untuk semua pihak. Contoh sikap ini yang sesuai dengan sila kelima Pancasila adalah...

a)

Mengutamakan keuntungan ekonomi sendiri tanpa peduli dampak pada negara lain.

b)

Mendorong perjanjian yang saling menguntungkan antara Indonesia dan mitra dagang.

c)

Memanfaatkan kelemahan ekonomi negara lain untuk mendapatkan keuntungan besar.

d)

Menolak kerja sama internasional yang tidak memberikan keuntungan besar bagi Indonesia.

e)

Mengabaikan peraturan internasional dalam perdagangan.

46.

Saat terjadi konflik antarnegara, sikap yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dalam peran Indonesia di tingkat global adalah...

a)

Menjadi pihak yang netral tanpa berusaha membantu penyelesaian konflik.

b)

Memihak negara yang memiliki hubungan ekonomi lebih kuat dengan Indonesia.

c)

Berperan aktif sebagai mediator untuk mencapai perdamaian yang adil dan damai.

d)

Menghindari keterlibatan karena khawatir terpengaruh secara politik.

e)

Memberikan dukungan kepada salah satu pihak tanpa mempertimbangkan keadilan.

47.

Nilai - nilai yang diamalkan dalam kehidupan sehari-hari seperti gotong royong, ramah tamah, tolong menolong, sopan santun, musyawarah mufakat merupakan penjabaran HAM dalam nilai-nilai pancasila yaitu nilai ....

a)

Praktis

b)

Dasar

c)

Instrumen

d)

Realistis

e)

Ideali

48.

Alinea satu pembukaan UUD 1945 mengakui hak asasi manusia yang berupa hak ....

a)

Kemerdekaan

b)

Agama

c)

Politik

d)

Sosial budaya

e)

Ekonomi

49.

Pancasila dapat disebut sebagai kekuatan yang dimiliki oleh bangsa dan negara Indonesia karena dengan Pancasila, ....

a)

revolusi harus dilakukan secara terus-menerus

b)

kebebasan dan hak individu harus didahulukan di atas hak negara

c)

seluruh kekayaan alam dikelola oleh negara untuk kepentingan masyarakat umum

d)

mendapatkan kesempatan untuk bersaing secara bebas

e)

semua rakyat harus memasang lambang burung garuda di rumah masing-masing

50.

Keragaman bangsa Indonesia merupakan salah satu kekuatan yang dimiliki oleh bangsa dan negara Indonesia karena ....

a)

keberagaman akan menyebabkan konflik sosial

b)

setiap suku dapat menikah dengan suku yang berbeda

c)

hubungan antarpemeluk agama dapat hidup rukun

d)

dapat meningkatkan kompetensi multikulturalisme

e)

dapat menjadi rujukan dunia tentang bentuk multikulturalisme

51.

Sumber daya alam (SDA) Indonesia dapat menjadi kekuatan dan kelemahan sekaligus. Pilih mana pernyataan yang salah.

a)

Indonesia adalah negara pengekspor terbesar kayu lapis di dunia.

b)

SDA Indonesia merupakan kelemahan karena tidak dikelola dengan baik.

c)

Indonesia adalah salah satu negara dengan keanekaragaman hayati terbesar di dunia.

d)

Pengelolaan SDA masuk kategori tantangan dalam analisis SWOT.

e)

Sumber Daya Alam memiliki komponen biotik dan abiotik

52.

Salah satu tantangan yang dihadapi oleh Pancasila adalah individualisme. Individualisme adalah ....

a)

paham yang mendahulukan kepentingan individu di atas kepentingan masyarakat atau negara

b)

paham yang menjadikan kepentingan individu harus dikelola oleh negara

c)

paham yang memaksa setiap warga negara untuk memeluk agama

d)

paham yang digunakan untuk oleh kelompok komunis

e)

paham yang menolak adanya Hak Asasi Manusia

53.

Dampak positif kemajuan iptek terutama dibidang teknologi informasi bagi masyarakat Indonesia adalah ...

a)

terbukanya wawasan dan keterampilan masyarakat

b)

memudahkan dalam melakukan aktivitas

c)

membuat hidup masyarakat menjadi lebih modern

d)

memudahkan dalam meniru budaya bangsa lain

e)

membuat pergaulan semakin luas dan tanpa batas

54.

Salah satu kekuatan yang dimiliki bangsa Indonesia adalah keberagaman bangsa atau kebhinnekaan bangsa Indonesia. Keberagaman masyarakat Indonesia disebabkan oleh beberapa hal, salah satunya adalah…

a)

Perbedaan ciri fisik karena faktor keturunan, seperti perbedaan ras dan subras

b)

Perbedaan ciri fisik karena manipulasi teknologi

c)

Banyaknya penduduk yang keluar masuk daerah dan tidak terdata

d)

Banyaknya penduduk yang tidak mau seragam dalam bermasyarakat

e)

Banyaknya penduduk yang memiliki beragam gaya dan busana

55.

Pancasila diambil dari nilai-nilai yang telah dipraktikkan oleh nenek moyang kita. Nilai-nilai tersebut di antaranya adalah...

a)

Kebebasan individu tanpa batas

b)

Gotong royong, musyawarah, solidaritas, dan kepercayaan kepada Tuhan

c)

Individualisme dan kapitalisme

d)

Hanya fokus pada nilai-nilai ekonomi

e)

Nilai-nilai dari budaya asing yang diadopsi secara bebas

56.

Pancasila diambil dari nilai-nilai yang telah dipraktikkan oleh nenek moyang kita. Nilai-nilai tersebut di antaranya adalah...

a)

Kebebasan individu tanpa batas

b)

Gotong royong, musyawarah, solidaritas, dan kepercayaan kepada Tuhan

c)

Individualisme dan kapitalisme

d)

Hanya fokus pada nilai-nilai ekonomi

e)

Nilai-nilai dari budaya asing yang diadopsi secara bebas

57.

Bacalah paragraf berikut:
Nilai-nilai Pancasila terus beradaptasi dengan perkembangan zaman dan tetap relevan untuk diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Mengapa penting bagi nilai-nilai Pancasila untuk beradaptasi dengan perkembangan zaman?

a)

Agar dapat diabaikan oleh generasi muda.

b)

Agar dapat tetap relevan dan diterapkan dalam konteks modern.

c)

Agar dapat digantikan dengan ideologi lain yang lebih modern.

d)

Agar nilai-nilai Pancasila hanya dikenal oleh generasi tua.

e)

Agar tidak perlu diajarkan di sekolah-sekolah.

58.

Menghentikan penyebaran hoaks dan ujaran kebencian adalah contoh
pengamalan Pancasila, sila ...

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima

59.

Yang bukan faktor penyebab terjadinya intoleransi adalah ...

a)

sikap memungkiri kemajemukan sebagai keniscayaan

b)

kemiskinan yang berpengaruh pada rendahnya tingkat pendidikan dan wawasan

c)

penyediaan sarana dan prasaranan yang cukup

d)

kurangnya komunikasi/dialog cerdas yang mendukung keberagaman

e)

adanya kepentingan politik tertentu yang menggunakan agama untuk membangkitkan solidaritas berlebihan yang saling berlawanan

60.

Pancasila dapat disebut sebagai kekuatan yang dimiliki oleh bangsa dan negara Indonesia karena dengan Pancasila, ....

a)

revolusi harus dilakukan secara terus-menerus

b)

kebebasan dan hak individu harus didahulukan di atas hak negara

c)

seluruh kekayaan alam dikelola oleh negara untuk kepentingan masyarakat umum

d)

mendapatkan kesempatan untuk bersaing secara bebas

e)

semua rakyat harus memasang lambang burung garuda di rumah masing-masing