wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia kls 6

Total questions: 56

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu cara paling efektif untuk mengurangi jumlah sampah plastik yang mencemari lingkungan adalah dengan menerapkan konsep 3R. Apa kepanjangan dari 3R?

a)

Restore, Regulate, Reuse

b)

Reduce, Reuse, Recycle

c)

Reform, Respond, Replicate

d)

Regrow, Rethink, Rene

2.

Deforestasi, atau penebangan hutan secara besar-besaran, memiliki dampak serius terhadap ekosistem. Salah satu dampak utamanya adalah....

a)

Peningkatan kadar oksigen di atmosfer

b)

Erosi tanah dan hilangnya habitat

c)

Peningkatan keanekaragaman hayati

d)

Penurunan suhu global

3.

Minyak bumi dan batu bara adalah contoh dari....

a)

Sumber energi terbarukan

b)

Sumber energi tak terbarukan

c)

Sumber energi kotor

d)

Sumber daya hayati

4.

Menggunakan kantong belanja kain daripada kantong plastik sekali pakai adalah salah satu contoh dari....

a)

Sikap boros

b)

Konsumerisme

c)

Penerapan konsep `reuse`

d)

Gaya hidup tak terbarukan

5.

Makna kata "konservasi" yang paling tepat adalah ...

a)

Upaya untuk merusak lingkungan

b)

Usaha untuk menciptakan polusi udara

c)

Pelestarian dan perlindungan sumber daya alam

d)

Kegiatan eksploitasi kekayaan alam secara berlebihan

6.

Sinonim dari kata "berkilau" adalah....

a)

Kusam

b)

Cemerlang

c)

Gelap

d)

Suram

7.

Pilih kata yang memiliki makna sinonim dengan kata "mahir"!

a)

Bodoh

b)

Terampil

c)

Lambat

d)

Canggung

8.

Antonim dari kata "fleksibel" adalah....

a)

Lentur

b)

Luwes

c)

Kaku

d)

Elastis

9.

Lawan kata (antonim) dari "stabil" adalah....

a)

Seimbang

b)

Mantap

c)

Statis

d)

Goyah

10.

Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk dijadikan ide pokok dari sebuah paragraf....

a)

Ide pokok harus bersifat umum dan mengandung inti permasalahan atau inti pembahasan.

b)

Bermain bola sangat menyenangkan bagi Budi.

c)

Seorang anak bernama Budi gemar bermain bola.

d)

Sejak pagi, Budi sudah bermain bola.

11.

Dalam sebuah paragraf, apa fungsi utama dari ide pendukung?

a)

Untuk menyimpulkan seluruh isi paragraf.

b)

Untuk membuat kalimat pertama dalam setiap paragraf.

c)

Untuk menjelaskan, mengembangkan, atau mendukung ide pokok.

d)

Untuk membuat paragraf menjadi lebih panjang.

12.

Paus biru adalah mamalia terbesar di dunia. Panjangnya bisa mencapai 30 meter dan beratnya lebih dari 180 ton. Walaupun hidup di air, paus biru bernapas menggunakan paru-paru dan melahirkan anaknya, bukan bertelur. Mereka juga menyusui anaknya, sama seperti mamalia lain. Manakah yang merupakan ide pokok dari paragraf di atas?

a)

Paus biru memiliki berat lebih dari 180 ton

b)

Paus biru bernapas menggunakan paru-paru

c)

Paus biru menyusui anaknya

d)

Paus biru adalah mamalia terbesar di dunia

13.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut:

1. Kucing adalah hewan peliharaan yang populer.

2. Mereka mudah dirawat dan sering menjadi teman setia.

3. Beberapa kucing bahkan bisa dilatih untuk melakukan trik sederhana.

4. Kucing memiliki insting pemburu yang kuat.

Jika ide pokoknya adalah Kucing adalah hewan peliharaan yang populer, manakah yang merupakan ide pendukung yang paling kuat?

a)

Kalimat 4

b)

Kalimat 3

c)

Kalimat 2

d)

Kalimat 1

14.

Manakah pernyataan yang paling benar tentang hubungan antara ide pokok dan ide pendukung?

a)

Ide pendukung harus lebih umum daripada ide pokok

b)

Ide pokok selalu berada di awal paragraf, sedangkan ide pendukung selalu di akhir

c)

Setiap ide pendukung harus berdiri sendiri tanpa berkaitan dengan ide pokok

d)

Ide pendukung berfungsi untuk menjelaskan atau merincikan ide pokok

15.

Dalam sebuah paragraf, jika Anda menemukan sebuah kalimat yang berisi fakta, data, atau contoh, kemungkinan besar kalimat tersebut berfungsi sebagai apa?

a)

Kesimpulan

b)

Ide pendukung

c)

Kalimat transisi

d)

Ide pokok

16.

Manakah yang merupakan ide pokok dari kalimat-kalimat berikut:

Udara di kota Jakarta sangat tercemar. Hal ini disebabkan oleh asap kendaraan bermotor dan limbah industri. Kualitas udara yang buruk dapat mengganggu pernapasan dan menyebabkan penyakit paru-paru. Oleh karena itu, pemerintah sedang menggalakkan program uji emisi kendaraan.

a)

Pemerintah sedang menggalakkan program uji emisi kendaraan

b)

Udara di kota Jakarta sangat tercemar

c)

Asap kendaraan bermotor dan limbah industri menyebabkan pencemaran

d)

Kualitas udara yang buruk dapat mengganggu pernapasan

17.

Frasa "berbeda tapi tetap satu" merupakan makna dari semboyan negara Indonesia, yaitu....

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Tunggal Ika Bhinneka

c)

Bhinneka Tunggal Ika

d)

Ing Ngarsa Sung Tuladha

18.

Apa perbedaan utama antara teks narasi sejarah dan legenda?

a)

Teks narasi sejarah selalu lebih panjang daripada legenda

b)

Teks narasi sejarah bersifat non-fiksi dan dapat dibuktikan, sedangkan legenda adalah cerita fiksi yang mengandung unsur fantasi

c)

Teks narasi sejarah berfokus pada peristiwa yang tidak nyata, sedangkan legenda menceritakan peristiwa yang benar-benar terjadi

d)

Keduanya adalah jenis teks yang sama dan tidak memiliki perbedaan

19.

Manakah di antara berikut ini yang merupakan ciri-ciri dari teks legenda?

a)

Ditulis dengan gaya bahasa yang baku dan formal

b)

Fokus pada peristiwa nyata dan peran tokoh yang ada di dunia nyata

c)

Mengandung unsur-unsur supernatural atau keajaiban dan dianggap sebagai cerita rakyat

d)

Ceritanya bersifat otentik dan memiliki sumber sejarah yang jelas

20.

Pilih contoh yang paling tepat untuk teks narasi sejarah....

a)

Cerita Sangkuriang

b)

Hikayat Pangeran Diponegoro

c)

Legenda Danau Toba

d)

Legenda Malin Kundang

21.

Bagian dari struktur teks narasi yang berisi pengenalan tokoh, latar, dan situasi disebut apa?

a)

Koda

b)

Komplikasi

c)

Orientasi

d)

Resolusi

22.

Unsur yang menjadi inti atau alur cerita dalam teks narasi disebut....

a)

Latar

b)

Tokoh

c)

Tema

d)

Alur (plot)

23.

Pilihlah salah satu unsur intrinsik dalam teks narasi yang berhubungan dengan watak atau karakter dari pelaku dalam cerita....

a)

Amanat

b)

Gaya Bahasa

c)

Penokohan

d)

Sudut Pandang

24.

Mengapa teks narasi sejarah seringkali digunakan sebagai sumber belajar?

a)

Karena ceritanya mengandung banyak unsur khayalan yang menarik

b)

Teks sejarah tidak mengandung unsur khayalan yang dominan seperti fiksi

c)

Karena berdasarkan fakta dan dapat memberikan gambaran yang akurat tentang masa lalu

d)

Karena berfungsi untuk menyampaikan nilai-nilai moral dan nasihat

25.

Apa tujuan utama dari teks legenda?

a)

Untuk mendokumentasikan peristiwa politik secara rinci

b)

Untuk menghibur dan menyampaikan nilai-nilai budaya atau moral secara turun-temurun

c)

Untuk menganalisis data statistik dari masa lalu

d)

Untuk memberikan informasi akurat tentang asal-usul suatu tempat atau peristiwa

26.

Manakah pernyataan berikut yang paling tepat mengenai hubungan antara teks narasi sejarah dan legenda?

a)

Keduanya sama-sama berasal dari imajinasi penulis

b)

Teks narasi sejarah adalah legenda yang diubah menjadi tulisan formal

c)

Keduanya adalah jenis teks naratif yang sama-sama menceritakan peristiwa, namun berbeda dalam hal kebenaran faktualnya

d)

Legenda adalah nama lain dari teks narasi sejarah yang lebih modern

27.

Mengapa teks legenda seringkali diwariskan secara lisan?

a)

Karena merupakan bagian dari tradisi lisan yang berfungsi untuk menjaga nilai-nilai budaya dan kearifan lokal

b)

Karena berfungsi sebagai sarana untuk mendokumentasikan arsip negara

c)

Karena masyarakat pada masa lalu belum mengenal tulisan

d)

Karena kebenaran ceritanya tidak penting untuk dicatat

28.

Pengubah lagu "Indonesia Raya" adalah....

a)

Soekarno

b)

W.R. Soepratman

c)

Muhammad Hatta

d)

Mohammad Yamin

29.

Lagu "Indonesia Raya" pertama kali dikumandangkan pada....

a)

28 Oktober 1928

b)

28 Oktober 1945

c)

28 Oktober 1963

d)

17 Agustus 1945

30.

Pengamatan tersebut dilakukan di....

a)

hutan di Bogor

b)

Kebun Raya Bogor

c)

Taman Safari Bogor

d)

habitat asli hewan di Bogor

31.

Tujuan utama dari teks eksplanasi ilmiah adalah untuk....

a)

menceritakan pengalaman pribadi penulis secara kronologis

b)

meyakinkan pembaca agar setuju dengan pendapat penulis

c)

mendeskripsikan ciri-ciri suatu objek secara detail

d)

menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena alam atau sosial

32.

Struktur teks eksplanasi ilmiah yang benar dan sistematis adalah....

a)

Pernyataan umum, deretan penjelas, dan interpretasi

b)

Orientasi, komplikasi, dan resolusi

c)

Pernyataan tesis, argumen, dan penegasan ulang

d)

Identifikasi, deskripsi bagian, dan kesimpulan

33.

Teks eksplanasi ilmiah banyak menggunakan konjungsi kausalitas dan kronologis. Contoh konjungsi tersebut adalah....

a)

'dan', 'atau', 'tetapi'

b)

'kemudian', 'akhirnya', 'selanjutnya'

c)

'sebab', 'karena', 'oleh sebab itu'

d)

'seperti', 'yaitu', 'antara lain'

34.

Tujuan utama dari catatan perjalanan adalah untuk....

a)

menjelaskan mekanisme kerja suatu teknologi baru

b)

berbagi pengalaman, pengamatan, dan perasaan pribadi dari sebuah perjalanan

c)

memberikan informasi obyektif dan faktual tentang suatu tempat tanpa adanya sudut pandang personal

d)

mempromosikan suatu produk atau jasa terkait pariwisata

35.

Teks catatan perjalanan sering kali menggunakan sudut pandang orang pertama. Hal ini karena teks tersebut bersifat...

a)

informatif

b)

persuasif

c)

objektif

d)

subjektif

36.

Unsur yang paling sering ditemukan dalam catatan perjalanan adalah....

a)

data statistik tentang jumlah kunjungan wisatawan

b)

penjelasan ilmiah tentang geologi suatu wilayah

c)

deskripsi suasana, interaksi dengan penduduk lokal, dan kesan personal

d)

instruksi langkah demi langkah untuk mencapai lokasi wisata

37.

Apa tujuan utama dari membuat ringkasan teks eksplanasi ilmiah?

a)

Menulis ulang semua kalimat dari awal sampai akhir

b)

Mengambil poin-poin penting dari teks dan membuatnya lebih pendek

c)

Mengganti semua kata sulit dengan kata yang lebih mudah

d)

Menambahkan pendapat pribadi kita tentang isi teks

38.

Langkah pertama yang paling penting saat kita akan membuat ringkasan adalah....

a)

Membaca teks secara keseluruhan sampai paham

b)

Menyiapkan buku dan pensil

c)

Langsung menulis kalimat pertama dari setiap paragraf

d)

Mencari tahu arti kata-kata sulit

39.

Apa yang harus kita fokuskan saat membaca teks untuk diringkas?

a)

Semua contoh dan perumpamaan

b)

Nama-nama orang yang disebutkan di dalam teks

c)

Gagasan pokok atau ide utama dari setiap paragraf

d)

Semua angka dan data statistik

40.

Mengapa kita harus menggunakan bahasa kita sendiri saat menulis ringkasan?

a)

Karena semua kata di teks asli terlalu sulit

b)

Agar ringkasan kita terlihat lebih keren

c)

Agar ringkasan kita menjadi lebih panjang

d)

Agar ringkasan tidak dianggap meniru atau menyalin teks asli

41.

Bagaimana cara menemukan gagasan utama dalam sebuah paragraf?

a)

Mencari kalimat yang memberikan inti cerita atau inti pembahasan

b)

Memperhatikan kalimat terakhir di setiap paragraf

c)

Mencari kata yang paling sering diulang

d)

Menghitung jumlah kalimat terbanyak

42.

Sebuah ringkasan yang baik harus....

a)

Menghilangkan semua informasi yang ada

b)

Tetap menjelaskan hubungan sebab-akibat yang ada di teks

c)

Membuat kesimpulan yang berbeda dari teks aslinya

d)

Memiliki panjang yang sama dengan teks aslinya

43.

Hal apa yang tidak boleh kita lakukan saat membuat ringkasan?

a)

Menggabungkan beberapa kalimat menjadi satu

b)

Menggunakan kata sambung seperti 'karena' atau 'akibatnya'

c)

Membaca teks berulang kali sampai paham

d)

Menambah atau mengurangi fakta ilmiah dari teks

44.

Jika teks membahas tentang 'proses terjadinya hujan', apa yang paling penting untuk dimasukkan dalam ringkasan?

a)

Cerita pengalaman seseorang saat kehujanan

b)

Semua jenis awan yang ada di dunia

c)

Sejarah penemuan proses hujan oleh ilmuwan

d)

Tahapan utama dari proses penguapan, pembentukan awan, hingga turunnya hujan

45.

Mengapa teks eksplanasi ilmiah perlu diringkas?

a)

Agar kita bisa menulisnya di buku yang kecil

b)

Agar isinya lebih mudah dipahami dan diingat

c)

Agar terlihat lebih menarik dengan gambar-gambar

d)

Agar kita bisa membuat cerita baru dari teks tersebut

46.

Di mana biasanya kita bisa menemukan gagasan utama suatu paragraf?

a)

Hanya di akhir paragraf

b)

Di setiap kalimat di dalam paragraf

c)

Hanya di awal paragraf

d)

Di awal atau akhir paragraf, kadang juga di tengah

47.

Apa tujuan utama dari teks eksplanasi ilmiah?

a)

Menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena alam atau sosial

b)

Menceritakan kisah fiksi

c)

Mengajak pembaca untuk melakukan sesuatu

d)

Memberikan pendapat pribadi penulis

48.

Bagian manakah dari struktur teks eksplanasi yang berisi pernyataan umum tentang topik yang akan dibahas?

a)

Deretan penjelas (isi)

b)

Interpretasi (penutup)

c)

Daftar pustaka

d)

Pernyataan umum (pembukaan)

49.

Kalimat yang berisi fakta dalam teks eksplanasi ilmiah adalah…

a)

Pelangi adalah keindahan yang tidak bisa diungkapkan dengan kata-kata

b)

Aku yakin gunung berapi akan meletus lagi minggu depan

c)

Perubahan iklim disebabkan oleh beberapa aktivitas manusia dan alam

d)

Gerhana matahari adalah peristiwa paling menakjubkan yang pernah ada

50.

Bagaimana cara terbaik untuk memulai presentasi teks eksplanasi?

a)

Langsung membacakan isi teks tanpa perkenalan

b)

Berdiri diam dan menunggu audiens siap

c)

Meminta audiens untuk menebak topik presentasi

d)

Memberikan salam, memperkenalkan diri, dan menyampaikan judul topik

51.

Jika teks eksplanasi membahas tentang proses terjadinya hujan, bagian yang menjelaskan urutan tahapan dari evaporasi hingga presipitasi (turunnya hujan) berada di…

a)

Judul

b)

Deretan penjelas

c)

Interpretasi

d)

Pernyataan umum

52.

Saat mempresentasikan teks eksplanasi, apa yang harus kamu lakukan untuk menjaga kontak dengan audiens?

a)

Menjaga kontak mata dengan seluruh audiens secara bergantian

b)

Melihat ke arah lantai atau langit-langit

c)

Berbicara sambil menutupi mulut dengan tangan

d)

Memperhatikan layar presentasi sepanjang waktu

53.

Manakah pernyataan yang paling tepat untuk sebuah judul teks eksplanasi ilmiah?

a)

Kenapa Kita Harus Peduli?

b)

Fenomena Terbentuknya Pelangi

c)

Ayahku dan Hujan

d)

Keajaiban Alam yang Menakjubkan

54.

Mengapa bahasa yang digunakan dalam teks eksplanasi harus baku dan lugas?

a)

Agar penulis terlihat lebih pintar dan berpengetahuan

b)

Agar bisa diubah menjadi lagu

c)

Agar mudah dipahami oleh semua kalangan pembaca

d)

Agar teks terdengar lebih puitis dan indah

55.

Dalam presentasi, apa fungsi dari media pendukung seperti slide atau gambar?

a)

Memperjelas informasi yang disampaikan dan mempermudah pemahaman audiens

b)

Sebagai hiasan agar presentasi tidak membosankan

c)

Untuk membuat audiens sibuk membaca, bukan mendengarkan

d)

Untuk menggantikan penjelasan lisan dari presenter

56.

Bagian penutup (interpretasi) dari teks eksplanasi ilmiah biasanya berisi....

a)

Pertanyaan untuk dijawab oleh pembaca

b)

Detail tentang fenomena secara mendalam

c)

Ringkasan dan simpulan tentang fenomena yang dibahas

d)

Pendapat pribadi yang tidak berdasarkan fakta