Font size
Worksheetsข้อสอบสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
Total questions: 27
Worksheet time: 16mins
นักเรียนมีแนวทางที่จะหลีกเลี่ยงความรุนแรงจากข่าวอย่างไร
นั่งอยู่ในรถด้านขวามือของคนขับ
หาเพื่อนสนิทเป็นเพื่อนต่างโรงเรียน
ไม่ขึ้นรถโดยสารประจำทางที่ต้องผ่านหน้าโรงเรียนอื่น
ไม่อยู่ในบริเวณที่มีการจับกลุ่มของนักเรียนกลุ่มใหญ่ ๆ
นักเรียนมีวิธีทำให้เพื่อนที่มีแนวโน้มใช้ความรุนแรงหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงจากข่าวได้อย่างไร
บอกให้เพื่อนอยู่ทำการบ้านที่โรงเรียนจนค่ำแล้วค่อยกลับบ้าน
ชวนเพื่อนกลับบ้านด้วยเพื่อไม่ให้ไปรวมกลุ่มกับคนอื่น
แจ้งผู้ปกครองของเพื่อนให้มารับกลับบ้าน
ขู่เพื่อนว่าจะเลิกคบหากใช้ความรุนแรง
ข้อใดเป็นความรุนแรงประเภททำร้ายจิตใจ
ข่มขู่รีดไถเงินจากรุ่นน้อง
ตบตีเพื่อนที่มีความหลากหล
ข้อใดเป็นความรุนแรงประเภททำร้ายจิตใจ
ข่มขู่รีดไถเงินจากรุ่นน้อง
ตบตีเพื่อนที่มีความหลากหลายทางเพศ
ถูกโรคจิตจับก้นบนรถโดยสารประจำทาง
นำทารกที่เพิ่งคลอดไปทิ้งหน้าสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า
พฤติกรรมในข้อใดเสี่ยงต่อการเกิดความรุนแรงมากที่สุด
โต้เถียงกับน้องเรื่องทำงานบ้าน
โดนกองเชียร์โห่เมื่อเล่นกีฬาแพ้
มาสุราแล้วเสียงดังโวยวายในร้านอาหาร
ความคิดเห็นไม่ตรงกับเพื่อนในการทำงานกลุ่ม
การมีพฤติกรรมชอบใช้ความรุนแรงส่งผลกระทบต่อครอบครัวอย่างไร
รายได้ของครอบครัวลดลง
คนในครอบครัวถูกดำเนินคดีด้วย
ครอบครัวถูกผู้อื่นดูถูกเหยียดหยาม
คนในครอบครัววิตกกังวลและไม่สบายใจ
ข้อใดมีส่วนช่วยหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
ฆ่าได้หยามไม่ได้
ศรศิลป์ไม่กินกัน
ตาต่อตา ฟันต่อฟัน
น้ำขุ่นไว้ใน น้ำใสไว้นอก
ครอบครัวมีส่วนช่วยป้องกันความรุนแรงได้อย่างไร
พ่อแม่ให้เงินลูกในการใช้จ่ายเพิ่มขึ้น
ใช้เวลาว่างทำกิจกรรมร่วมกันอยู่เสมอ
ครอบครัวมีส่วนช่วยป้องกันความรุนแรงได้อย่างไร
พ่อแม่ให้เงินลูกในการใช้จ่ายเพิ่มขึ้น
ใช้เวลาว่างทำกิจกรรมร่วมกันอยู่เสมอ
สมาชิกในครอบครัวต้องไม่ยุ่งเกี่ยวกัน
ออกกฎลงโทษผู้ที่ใช้ความรุนแรงอย่างเข้มงวด
ความรุนแรงทั่วโลกส่งผลกระทบต่อมนุษย์อย่างไร
เกิดการเจ็บป่วยโดยไม่ทราบสาเหตุ
ขาดแคลนทรัพยากรในการดำรงชีวิต
เกิดความหวาดกลัวและความเครียด
ประชากรโลกลดลง
นักเรียนจะมีส่วนช่วยหยุดความรุนแรงในสถานศึกษาได้อย่างไร
จ้างตำรวจมาดูแลความสงบในโรงเรียน
บอกผู้อำนวยการโรงเรียนให้ไล่นักเรียนที่เกเรออก
ออกกฎหมายลงโทษนักเรียนที่ใช้ความรุนแรงอย่างเด็ดขาด
ทำป้ายรณรงค์การหยุดความรุนแรงติดในโรงเรียนและชุมชน
ข้อใดจัดเป็นความรุนแรง
พ่อชมลูกต่อหน้าเพื่อน ๆ
บุญเติมไม่บริจาคเงินให้โรงพยาบาล
คุณครูชมเด็กนักเรียนในห้องว่ามารยาทดี
บุญสมล้อเลียนเพื่อนในโรงเรียนว่า "ไอ้อ้วน"
ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของความรุนแรง
ปัจจัยพื้นฐานส่วนบุคคล
ปัจจัยจากสภาพแวดล้อม
ปัจจัยทางสังคม
ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของความรุนแรง
ปัจจัยพื้นฐานส่วนบุคคล
ปัจจัยจากสภาพแวดล้อม
ปัจจัยจากค่านิยมและความเชื่อของสังคม
ปัจจัยจากความต้องการพื้นฐานของมนุษย์
สื่อที่เป็นช่องทางนำเสนอความรุนแรงให้กับเยาวชน ตรงกับข้อใด
นิตยสาร
เกมออนไลน์
วิทยุกระจายเสียง
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ข้อใดไม่ใช่อิทธิพลของสื่อในด้านลบต่อพฤติกรรมสุขภาพและความรุนแรง
ทำให้เกิดความเชื่อผิด ๆ
ทำให้เกิดการเลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
ทำให้เกิดความสนุกสนานและผ่อนคลายความเครียด
ทำให้มีค่านิยมฟุ่มเฟือย ใช้เงินฟุ่มเฟือยไปกับสินค้าต่าง ๆ
ข้อใดไม่ใช่ปัญหาการใช้ความรุนแรงในสังคมไทยที่สามารถพบเห็นได้ในปัจจุบัน
การมั่วสุม
การทารุณเด็ก
การยกพวกตีกัน
การทำร้ายร่างกายของสามีภรรยา
ค่านิยมในสังคมไทยในข้อใดที่ไม่นำไปสู่การใช้ความรุนแรง
ชายเป็นใหญ่
ผู้ชายจะต้องให้เกียรติผู้หญิง
ความรุนแรงเป็
ค่านิยมในสังคมไทยในข้อใดที่ไม่นำไปสู่การใช้ความรุนแรง
ชายเป็นใหญ่
ผู้ชายจะต้องให้เกียรติผู้หญิง
ความรุนแรงเป็นเรื่องส่วนตัว
การกลั่นแกล้งผ่านทางเทคโนโลยีดิจิทัลเป็นเรื่องปกติ
ผลกระทบทางด้านจิตใจจากการใช้ความรุนแรง ตรงกับข้อใด
วิตกกังวลสูง
การเจริญเติบโตช้า
พิการไร้ความสามารถ
บุคลิกภาพไม่พึงประสงค์
การมีพฤติกรรมชอบใช้ความรุนแรงส่งผลกระทบต่อครอบครัวอย่างไร
สมาชิกในครอบครัวมีความสุข
สมาชิกในครอบครัวรักใคร่และสามัคคีกัน
สมาชิกในครอบครัวมีการพูดคุยกันมากขึ้น
สมาชิกในครอบครัวรู้สึกหวาดระแวงและหวาดกลัว
วิธีการหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงในข้อใดเหมาะสมที่สุด
เลือกคบเพื่อนเฉพาะที่มีฐานะดี
เก็บตัวและแยกตัวอยู่เพียงลำพัง
ฝึกฝนให้ตนเองมีความอดทนและอดกลั้น
พยายามเข้าไปอยู่ในสถานการณ์ที่มีการยั่วยุ
คำพูดในข้อใดไม่เหมาะสมที่สุดในการชักชวนเพื่อนให้หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
คำพูดในข้อใดไม่เหมาะสมที่สุดในการชักชวนเพื่อนให้หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง
ฉันขอชื่นชมเธอที่สามารถแก้ปัญหาที่ไม่เข้าใจกับเพื่อนได้ โดยไม่มีการทำร้ายกัน
เธอควรเอาเพื่อนไปพูดคุยแก้ปัญหากับเขาด้วยนะ เพราะถ้าคุยไม่ลงตัว จะได้มีเพื่อนไว้ช่วยรุม
ถ้าเธอไปตามคำท้าและเกิดเรื่องชกต่อยกัน เธออาจถูกพักการเรียน พ่อแม่เธอจะเดือนร้อนด้วย
ตอนนี้เขากำลังมีอารมณ์โกรธอยู่ ไปพูดอธิบายตอนนี้เขาก็ไม่ฟังหรอก รอให้เขาอารมณ์เย็นลงก่อนนะ
นักเรียนควรทำอย่างไรเมื่อเห็นเพื่อนใช้ความรุนแรงต่อกัน
บันทึกเหตุการณ์เพื่อแจ้งผู้ใหญ่
เข้าไปห้ามและแยกเพื่อนออกจากกัน
ไม่สนใจและเดินจากไป
เข้าร่วมกับเพื่อนที่ใช้ความรุนแรง
การใช้ความรุนแรงในสังคมไทยมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นในช่วงใด
ในช่วงเทศกาลปีใหม่
ในช่วงการระบาดของโรค
ในช่วงการเลือกตั้ง
ในช่วงการสอบกลางภาค
ข้อใดเป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการลดความรุนแรงในโรงเรียน
ลดเวลาการเรียนการสอน
ให้ครูสอนวิธีการใช้ความรุนแรงอย่างถูกต้อง
จัดกิจกรรมสร้างสรรค์ให้กับนักเรียน
เพิ่มการลงโทษนักเรียนที่ใช้ความรุนแรง
