NEW
Font size
WorksheetsPhân Cụm Dữ Liệu & Thông Tin Sai Lệch
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
Phân cụm dữ liệu giúp AI làm gì?
Tạo bài hát mới
Gợi ý nội dung cá nhân hóa
Vẽ hình đẹp hơn
Lưu trữ dữ liệu
Khi gặp thông tin nghi ngờ là sai lệch, học sinh nên:
Chia sẻ ngay lập tức
Bỏ qua, không quan tâm
Kiểm tra và xác minh trước khi chia sẻ
Xóa tài khoản mạng xã hội
Dạng thông tin sai lệch dùng hài hước hoặc phóng đại để chế giễu gọi là:
Ngữ cảnh sai lệch
Nội dung bị chỉnh sửa
Châm biếm (Satire)
Giả mạo
Dạng thông tin lấy nội dung thật nhưng đặt vào ngữ cảnh sai là:
Ngữ cảnh sai lệch
Nội dung bị chỉnh sửa
Bịa đặt
Câu like
Thông tin sai lệch sử dụng tên, logo giả mạo thương hiệu thật là:
Châm biếm
Giả mạo (Imposter content)
Bịa đặt
Câu like
Ảnh bị chỉnh sửa để thêm hoặc xóa nội dung là dạng:
Ngữ cảnh sai
Châm biếm
Nội dung bị chỉnh sửa
Bịa đặt
Nội dung tạo ra hoàn toàn không có thật là:
Châm biếm
Bịa đặt (Fabricated content)
Câu like
Ngữ cảnh sai
Nội dung tạo để câu tương tác thường dùng:
Hình ảnh giả hoặc sai ngữ cảnh
Video dài
Bài báo khoa học
Bảng số liệu
Vì sao phân cụm dữ liệu dễ dẫn đến thông tin sai lệch lan truyền?
Tăng tốc độ mạng
Tạo nội dung cá nhân hóa, khiến người dùng chỉ thấy 1 loại thông tin
Tự động kiểm duyệt
Tạo nội dung mới
Câu 12: Đọc bên cạnh (lateral reading) nghĩa là:
Đọc bài viết từ đầu đến cuối
Đọc nhiều nguồn khác nhau để kiểm tra độ tin cậy
Đọc lướt tiêu đề
Đọc phần bình luận
Câu 14: Công cụ Quick, Draw! của Google dùng để:
Vẽ truyện tranh
Thu thập dữ liệu hình vẽ để huấn luyện AI
Chỉnh sửa ảnh
Tạo video
Câu 15: Thành phần cốt lõi của học máy (machine learning) là:
Dữ liệu, thuật toán và mô hình
Đồ họa, màu sắc và âm thanh
Cảm xúc, nhận thức và thái độ
Máy tính, bàn phím, màn hình
Câu 16: Khi thấy nội dung gây sốc, nên làm gì?
Chia sẻ ngay
Gửi cho bạn bè
Dừng lại và kiểm chứng nguồn
Bình luận 'fake news'
Câu 17: Vì sao cần kiểm tra nguồn thông tin?
Giúp bảo vệ cộng đồng khỏi thông tin sai
Để tăng lượt xem
Để câu like
Để tiết kiệm thời gian
Câu 18: Nội dung sai lệch có thể gây hại cho ai?
Người đọc
Nhân vật bị bịa đặt
Cộng đồng
Tất cả đều đúng
Câu 19: Việc học sinh thảo luận về thông tin sai lệch giúp:
Tăng khả năng tư duy phản biện
Làm giảm trí nhớ
Tăng thời gian dùng mạng
Tăng lượt follow
Câu 20: Một kỹ năng quan trọng để tránh chia sẻ thông tin sai là:
Tư duy phản biện
Ghi nhớ nhiều
Đọc lướt
Tạo meme
