wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cuestionario sobre Género y Sociedad

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuál es la principal diferencia entre sexo y género?

a)

El sexo es una construcción social, mientras que el género es biológico.

b)

El sexo se refiere a las características biológicas, mientras que el género es una construcción social.

c)

El sexo y el género son exactamente lo mismo.

d)

El sexo solo aplica a los seres humanos, mientras que el género aplica a todos los seres vivos.

2.

¿Qué es un estereotipo de género?

a)

Una ley que prohíbe ciertas conductas a hombres y mujeres.

b)

Una idea simple y generalizada sobre cómo deben ser hombres y mujeres.

c)

Un sentimiento negativo hacia una persona por su género.

d)

Un acto de discriminación basado en el género.

3.

La frase "los hombres no lloran" es un ejemplo de:

a)

Prejuicio.

b)

Discriminación.

c)

Mandato de género.

d)

Perspectiva de género.

4.

¿Qué concepto se refiere al trato desigual hacia una persona o grupo basado en un prejuicio?

a)

Estereotipo.

b)

Estigma.

c)

Deconstrucción.

d)

Discriminación.

5.

El concepto que explica cómo distintas partes de nuestra identidad (como la raza, la clase y el género) se cruzan y superponen es:

a)

La perspectiva de género.

b)

El binarismo de género.

c)

La interseccionalidad.

d)

El sexismo.

6.

¿Qué es un prejuicio?

a)

Una acción de exclusión basada en el género.

b)

Una idea simplificada sobre cómo es un grupo de personas.

c)

Un juicio u opinión negativa que se forma sin base.

d)

Una ley que prohíbe ciertas actividades.

7.

Si una empresa paga menos a una mujer que a un hombre por realizar el mismo trabajo, esto es un ejemplo de:

a)

Estereotipo.

b)

Deconstrucción.

c)

Discriminación.

d)

Perspectiva de género.

8.

¿Qué es la deconstrucción en el contexto de género?

a)

Destruir por completo los roles de género.

b)

Desarmar y cuestionar las ideas sobre el género para entender cómo se construyeron.

c)

Volver a los roles de género tradicionales.

d)

Promover un solo tipo de identidad de género.

9.

¿Cuál de los siguientes no es un mandato de género común en la sociedad?

a)

Que los hombres sean los proveedores.

b)

Que las mujeres sean las cuidadoras.

c)

Que todas las personas tengan el mismo acceso a la educación.

d)

Que los hombres no muestren sus emociones.

10.

La violencia de género es un resultado directo de:

a)

Los roles biológicos.

b)

Un sistema social que valora más lo masculino.

c)

La falta de leyes.

d)

Las decisiones individuales.

11.

¿Qué es la perspectiva de género?

a)

La forma en que hombres y mujeres ven el mundo.

b)

Una ley que promueve la igualdad.

c)

Un método de análisis para identificar y cuestionar las desigualdades de género.

d)

Un conjunto de reglas para comportarse.

12.

Analizar una película para ver cómo los personajes femeninos son representados de forma pasiva es un ejemplo de aplicar:

a)

El binarismo de género.

b)

La deconstrucción.

c)

El estigma.

d)

La perspectiva de género.

13.

Un hombre que llora en público está deconstruyendo el mandato de:

a)

Interseccionalidad.

b)

Que los hombres deben ser lógicos.

c)

La violencia.

d)

La represión emocional masculina.

14.

El estigma es una marca social que se basa en:

a)

La personalidad de una persona.

b)

Un prejuicio.

c)

El nivel de educación.

15.

El estigma es una marca social que se basa en:

a)

La personalidad de una persona.

b)

Un prejuicio.

c)

El nivel de educación.

d)

La profesión de una persona.

16.

Una mujer de bajos recursos que es discriminada por su origen étnico y su género experimenta una desigualdad que se explica mejor con el concepto de:

a)

Deconstrucción.

b)

Binarismo.

c)

Interseccionalidad.

d)

Sexismo.

17.

¿Qué significa cuestionar el binarismo de género hegemónico?

a)

Aceptar que solo existen dos géneros.

b)

Entender que el género es una construcción social.

c)

Reconocer que existen identidades de género diversas más allá de hombre y mujer.

d)

Eliminar los géneros por completo.

18.

El objetivo final de la perspectiva de género es:

a)

Que las mujeres tengan más poder que los hombres.

b)

Proponer soluciones para lograr la igualdad y la justicia para todas las personas.

c)

Volver a los roles tradicionales.

d)

Que todos se comporten de la misma manera.

19.

La actividad de "Las gafas violeta" sirve para:

a)

Ver los colores de manera diferente.

b)

Analizar y cuestionar los estereotipos de género en la vida diaria.

c)

Recordar el feminismo.

d)

Usar una herramienta de moda.

20.

La cultura popular (como películas, canciones y videojuegos) a menudo refuerza los estereotipos de género porque:

a)

Es una representación exacta de la realidad.

b)

No tiene ninguna influencia en la sociedad.

c)

Reproduce ideas simplificadas que la sociedad ya tiene sobre hombres y mujeres.

d)

No tiene nada que ver con el género.

21.

Si un hombre se permite ser el cuidador principal de su familia, está realizando una acción de:

a)

Aislamiento.

b)

Conformidad.

c)

Deconstrucción.

d)

Estigma.

22.

El concepto de interseccionalidad es crucial para la prevención de la violencia porque nos ayuda a entender que:

a)

La violencia solo afecta a las mujeres.

b)

La discriminación es un problema simple.

c)

Las experiencias de opresión no son iguales para todos.

d)

El género es la única causa de la violencia.

23.

Un estereotipo es una idea generalizada, un prejuicio es un sentimiento negativo, y la discriminación es:

a)

Una ley.

b)

Una acción.

c)

Un pensamiento.

d)

Un estigma.

24.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de deconstrucción en las relaciones personales?

a)

Asignar las tareas del hogar solo a la mujer.

b)

Jugar videojuegos solo con hombres.

c)

Negociar quién hará las tareas del hogar sin basarse en el género.

d)

Seguir las tradiciones familiares sin cuestionarlas.

25.

El binarismo de género es un sistema que:

a)

Reconoce una amplia gama de identidades.

b)

Propone que solo existen dos géneros.

c)

No tiene ningún impacto social.

d)

Fomenta la igualdad.

26.

El objetivo principal de la perspectiva de género en la prevención de violencias es:

a)

Empoderar a los hombres.

b)

Eliminar a las mujeres.

c)

Atacar a la cultura.

d)

Desarmar las causas de la desigualdad que generan violencia.