NEW
Font size
WorksheetsLATIHAN UH - ISMU 7A
Total questions: 30
Worksheet time: 24mins
Ayat Al-Qur’an yang menjelaskan tentang memotivasi untuk menuntut ilmu dan mengembangkan teknologi, adalah...
Ar-Rahman ayat 33
Al-Mujadilah ayat 11
Al-Baqarah ayat 83
Ali Imran ayat 11
Dalam potongan ayat tersebut di atas terdapat bacaan mad tabi'i sejumlah.....
tiga
empat
lima
enam
tujuh
Berikut ini adalah hal-hal yang dapat menambah ilmu pengetahuanmu, kecuali...
Rajin membaca
Bertanya kepada orang yang lebih tahu
Berpikir kreatif
Menggosip
طَلَبُ اْلعِلْمَ فَرِيْضِةٌ عَلَى كُلِّ مُسْلِمٍ وَ مُسْلِمَةٍ
Arti Hadist tersebut di atas adalah.......
A. Mencari ilmu itu hukumnya wajib bagi muslimin saja
B. Mencari ilmu itu hukumnya wajib bagi islam
C. Mencari ilmu itu hukumnya wajib bagi muslimat saja
D. Mencari ilmu itu hukumnya wajib bagi Muslim laki-laki dan perempuan
Seorang Muslim menggunakan indera penglihatan dan pengetahuannya untuk mengagumi dan meneliti alam ciptaan Allah. Sikap ini termasuk...
Memikirkan ayat qauliyah (tanda-tanda kebesaran Allah berupa alquran)
Memikirkan ayat kauniyah (tanda-tanda kebesaran Allah berupa alam semesta)
Memikirkan taqdir Allah
Memikirkan masa depan manusia
Rasulullah berkata "Barang siapa menempuh perjalanan untuk mencari ilmu, maka Allah akan memudahkan jalan baginya menuju surga". Hadist ini mengandung pengertian...
Belajar harus disertai niat yang tulus
Surga adalah pahala bagi pencari ilmu
Menuntut ilmu wajib bagi setiap muslim
Belajar pangkal pandai
Niat yang harus kamu implementasikan selama kamu belajar adalah...
Sungguh-sungguh agar mendapat nilai bagus
Sungguh-sungguh agar memiliki prestasi tinggi di mata Allah
Belajar sekedarnya dan memasrahkan hasil belajar kepada Allah
Berserah diri pada Allah tanpa usaha
Dalam surat Arrahman ayat 33 Allah menantang manusia dan jin untuk menembus langit dengan kekuatan. Kekuatan yang dimaksud adalah...
Tenaga dalam
Ilmu pengetahuan
Ilmu hitam
Kekuatan super
يَرْفَعِ اللهُ الَّذِيْنَ وَالَّذِيْنَ أُوْتُوْا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ ayat ini menerangkan tentang...
Allah akan mengangkat drajat orang yang belajar
Allah akan memberi pahala orang yang belajar
Belajar adalah kewajiban setiap Muslim
Allah menantang umat manusia untuk menembus langit
''Apabila menutupi nya''
kalimat dibawah ini yang sesuai dengan terjemah tersebut adalah....
إِذَا تَلَىٰهَا
إِذَا جَلَّىٰهَا
إِذَا يَغۡشَىٰهَا
وَمَا بَنَىٰهَا
''Apabila menutupi nya''
kalimat dibawah ini yang sesuai dengan terjemah tersebut adalah....
إِذَا تَلَىٰهَا
إِذَا جَلَّىٰهَا
إِذَا يَغۡشَىٰهَا
وَمَا بَنَىٰهَا
وَٱلشَّمۡسِ
Artinya adalah....
Demi bulan
Demi siang
Demi matahari
Demi langit
Siapakah yang disebut sebagai orang yang beruntung dalam surah Asy Syams ....
Orang yang mengotori jiwanya
Orang yang membersihkan jiwa
Orang yang berbuat baik
Orang yang menyembah Allah
Allah Swt. berfi rman, “dan sungguh rugi orang yang mengotorinya.” (Q.S. asy-Syams [91]: 10). Maksud orang yang merugi dalam ayat tersebut adalah ....
orang yang menempuh jalan ketakwaan
orang yang menempuh jalan kebaikan
orang yang berbuat kemaksiatan
orang yang menyembah Allah
Surah asy-Syams menerangkan proses kejadian alam yang disebutkan dalam bentuk ....
kisah
sumpah
perumpamaan
perintah
Salah satu tanda bukti kekuasaan Allah adalah adanya langit yang terbentang luas tanpa ....
tiang
pencipta
hiasan
penghalang
Jika berpikir kritis, manusia akan mendapatkan kebenaran bahwa segala sesuatu merupakan ....
hasil kreasi manusia
kesenangan yang nyata
kesengsaraan
kekuasaan Allah Swt.
Di manakah sekolah pertama didirikan KH Ahmad Dahlan di ............
Halaman Rumah
Teras Rumah
Halaman Belakang
Kebun Rumah
Ketika mengajar pelajaran agama Islam di Kweek School KH Ahmad Dahlan tidak dihiraukan oleh Murid - murid di sekolah tersebut. sampai akhirnya ada seorang murid yang ketut di kelas semua temannya mulai diam termasuk siswa tersebut, mereka takut kalau sang kiai akan marah dengan sikapnya. tetapi diluar dugaan sang kiai memberikan penjelasan tetang kekuasaan Allah SWT melalui kentut tersebut. peristiwa ini membuat murid Kweek School tertarik dengan metode pengajaran KH Ahmad Dahlan dan sikap beliau ini menarik perhatian pimpinan sekolah sampai akhirnya membolehkannya mengajar di sekolah tersebut. sikap yang ditunjukkan oleh KH Ahmad Dahlan dalam mengajar adalah ...............
Kejam
Menyenangkan
Tegang
diktator
Dalam catatan sejarah KH Ahmad Dahlan mendirikan Al Qismul Arqa di tahun 1918 yaitu sekolah yang mengajarkan ilmu agama, sekolah inilah menjadi cikal bakal pondok pesantren Muhamamdiyah secara resmi pada 8 Desember 1921 pesantren ini di fungsikan sebagai pencetak guru agama, selanjutnya pesantren ini dikenal dengan nama ............
Ibtida'iyah Diniyah Islamiyah
Zu'ama / za'imat
Mu'alimin putri (Mu'alimat)
Muslimat
Apakah nama Sekolah pertama yang didirikan oleh Muhammadiyah .........
Kweek School
Mu'allimin
Mu'alimat
Zu'ama / Za'imat
Perkembangan sekolah Muhammadiyah dimulai dari didirikan sekolah tahun 1913 di daerah karangkajen. Di tahun 1913 - 1918 beliau mendirikan 5 buah sekolah dasar. Tahun 1919, beliau mendirikan Hooge School Muhamamdiyah yang kemudian pada tahun 1921 diganti namanya menjadi .......
Kweek School
Mu'alimat
Mu'alamin
Zu'ama/Za'imat
Gambar di samping adalah salah satu Tokoh pejuang wanita di Muhammadiyah, siapakah tokoh tersebut .....
Kartini
Nyai Walidah
Cut nyak Dien
Fatmawati
KH Ahmad Dahlan mendapat inspiransi untuk mendirikan sekolah Muhammadiyah ketika mengajar di KweekSchool. Walaupun awalnya mendapat penolakan, akan tetapi dengan pengajaran yang menarik dan menyenangklan, akhirnya kurikulum pendidikan agama Islam diperbolehkan untuk diajarkan di sekolahitu, Kweekschool adalah sekolah pertama yang didirikan oleh ………
KH Ahmad Dahlan
Pemerintah Jepang
Pemerintah Belanda
Pemerintah Indonesia
Gagasan dan ide KH Ahmad Dahlan bidang pendidikan adalah .......
Gagasan menyatukan ilmu agama dan ilmu pengetahuan umum
Mempelopori berdirinya rumah belajar / bimbingan belajar
membedakan ilmu agama dengan ilmu pengetahuan umum
Mempelopori penambahan mata pelajaran kebudayaan di sekolah umum
Perhatikan sekolah – sekolah berikut ini!
1) Kweeks School Muhammadiyah
2) Tarbiatul Athfal
3) Muslimin dan Muslimat
4) HIK Muhamamdiyah Yogyakarta
5) Maarif School
Sekolah di atas yang merupakan sekolah Muhamamdiyah yang tertua dan besar jasanya adalah ......
1, 4 dan 5
1, 2, dan 6
4, 6 dan 6
1, 2, dan 3
Perhatikan pernyataaan berikut ini !
1) sekolah Islam modern yang mempelajari ilmu – ilmu agama dan ilmu – ilmu umum yang
saat itu belum ada
2) Melihat peluang ekonomi yang bagus dan menjanjikan untuk mendirikan sekolah
3) Sebagai penangkal kristenisasi yang di bawa oleh penjajah Belanda
4) Melihat kebodohan semakin banyak di masyarakat pada saat itu
5) Mendirikan sekolah pada saat itu adlah suatu usaha yang sangat menguntungkan
6) Desakan dari pemerintahan penjajah untuk mendirikan sekolah
Pernyataan di atas yang menjadi dasar pemikiran KH Ahmad Dahlan untuk mendirikan sekolah adalah ........
1, 2, dan 3
2, 4 dan 6
1, 3, dan 4
3, 4 dan 5
Melihat perjuangan KH Ahmad Dahlan dalam mendirikan sekolah Muhamamdiyah sehingga sampai saat ini Muhammadiyah memiliki ribuan sekolah dan perguruan tinggi. Maka kita sebagai pelajar Muhammadiyah dalam menghargai jasa KH Ahmad Dahlan adalah .....
Belajar dengan baik dan selalu merawat dan menjaga nama baik sekolah Muhammadiyah
Berikap biasa saja dalam belajar ketika sekolah di Muhamamdiyah
Membiarkan teman kita mengotori dan merusak di lingkungan sekolah
Seenak hatinya bernagkat kesekolah dan sering terlambat berangkata sekolah
Ayah dari KH.Ahmad Dahlan adalah...
KH. Abu BAkar
KH. Muh. Saleh
KH. Ibrahim
KH. Muh. Noor
Persyarikatan Muhammadiyah didirikan oleh KH. Ahmad Dahlan pada tanggal...
18 November 1912
20 September 1908
17 Agustus 1945
28 Oktober 1928
