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Banco de Questões (Formato Limpo) - 1º Ano

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

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1.

Em um experimento, Júlia observou que conseguiu colocar muitas gotas de água sobre uma moeda, formando uma "cúpula" antes de transbordar. Esse fenômeno é conhecido como tensão superficial e ocorre porque as moléculas de água se atraem fortemente por meio de Ligações de Hidrogênio, criando uma espécie de película elástica na superfície. Com base nessa explicação, o fenômeno observado e a principal força intermolecular que o causa são, respectivamente:

a)

Capilaridade e Dipolo-induzido.

b)

Densidade e Ligação iônica.

c)

Solubilidade e Dipolo-permanente.

d)

Tensão superficial e Ligação de hidrogênio.

e)

Ebulição e Forças de Van der Waals.

2.

Um estudante precisa organizar três substâncias em ordem crescente de seus pontos de ebulição, que dependem da intensidade das forças intermoleculares. Uma tabela informa: Metano (CH4) possui força do tipo Dipolo induzido e ferve a -161,5°C; Clorometano (CH3Cl) possui Dipolo permanente e ferve a -24,2°C; Metanol (CH3OH) possui Ligação de hidrogênio e ferve a 64,7°C. Sabendo que a intensidade das forças aumenta na ordem Dipolo induzido < Dipolo permanente < Ligação de hidrogênio, qual a organização correta dos compostos em ordem crescente de temperatura de ebulição?

a)

Metanol < Clorometano < Metano

b)

Metano < Clorometano < Metanol

c)

Clorometano < Metanol < Metano

d)

Metanol < Metano < Clorometano

e)

Metano < Metanol < Clorometano

3.

O famoso experimento de Miller-Urey simulou as condições da Terra primitiva em um sistema fechado com gases como metano e amônia, descargas elétricas e calor, resultando na formação de aminoácidos. Pedro, um estudante do 1º ano, defende que esse experimento fortalece a hipótese de que as primeiras moléculas orgânicas puderam se formar espontaneamente a partir de compostos simples presentes na atmosfera primitiva. Qual é a principal conclusão do experimento de Miller-Urey?

a)

A vida surgiu por geração espontânea de organismos complexos.

b)

Aminoácidos podem ser formados a partir de compostos simples em condições simuladas da Terra primitiva.

c)

A atmosfera primitiva era composta apenas por oxigênio e nitrogênio.

d)

O experimento provou a existência de vida em outros planetas.

e)

Compostos orgânicos não podem ser formados em laboratório.

4.

O experimento de Miller e Urey apoia a hipótese de Pedro ao demonstrar que:

a)

A vida na Terra se originou de microrganismos vindos do espaço.

b)

Moléculas como o DNA já existiam na atmosfera primitiva.

c)

As condições da Terra primitiva poderiam ter favorecido a formação de aminoácidos a partir de gases.

d)

As primeiras formas de vida eram seres fotossintetizantes.

e)

As proteínas surgiram antes dos aminoácidos nos oceanos primitivos.

5.

A professora de Química, Ana, explicou que a vida como a conhecemos é baseada em carbono e que os elementos mais abundantes no corpo humano são Oxigênio, Carbono, Hidrogênio e Nitrogênio, pois juntos formam a base de água, proteínas, carboidratos e gorduras. A principal razão para a abundância e importância desses elementos nos seres vivos é que eles:

a)

São os metais mais reativos da tabela periódica, facilitando as reações.

b)

Formam ligações químicas estáveis, permitindo a construção de moléculas grandes e complexas como proteínas e DNA.

c)

São encontrados apenas na água, que compõe a maior parte do corpo.

d)

São os únicos elementos capazes de conduzir eletricidade nas células.

e)

São os elementos mais pesados, garantindo a estrutura e a massa dos organismos.

6.

Mariana está estudando como as proteínas são construídas no corpo e aprendeu que os aminoácidos se unem para formar longas cadeias. A união ocorre pela formação de uma ligação peptídica entre dois aminoácidos, com a liberação de uma molécula de água (H2O). A ligação química que une os aminoácidos para formar a estrutura primária de uma proteína é denominada:

a)

Ligação de Hidrogênio

b)

Ligação Glicosídica

c)

Ponte Dissulfeto

d)

Interação Hidrofóbica

7.

Carlos iniciou uma dieta vegetariana e seu nutricionista recomendou combinar diferentes fontes de proteínas vegetais, como arroz com feijão. Isso é importante pois existem nove "aminoácidos essenciais" que não são produzidos pelo nosso corpo e precisam ser obtidos pela alimentação. A ausência de um ou mais desses aminoácidos na dieta pode comprometer diretamente a:

a)

Produção de energia a partir de carboidratos.

b)

Absorção de água pelas células.

c)

Síntese de proteínas vitais para o corpo, como enzimas e tecidos musculares.

d)

Transmissão de impulsos nervosos no cérebro.

e)

Armazenamento de gordura no tecido adiposo.

8.

Ao cozinhar um ovo, a clara, que é líquida e transparente, torna-se sólida e branca. Esse fenômeno é a desnaturação da proteína albumina, que é a alteração da sua estrutura tridimensional causada pela quebra de interações fracas, resultando na perda da sua função biológica. O processo de cozinhar o ovo é um exemplo de desnaturação provocada por um agente:

a)

Químico, pela adição de um ácido.

b)

Físico, pela aplicação de calor.

c)

Biológico, pela ação de bactérias.

d)

Mecânico, pela agitação intensa.

e)

Elétrico, pela passagem de corrente.

9.

A troca de um único aminoácido em uma proteína pode causar perda total de sua função porque:

a)

Pode alterar a estrutura tridimensional da proteína, impedindo seu funcionamento correto.

b)

Aumenta a quantidade de proteínas produzidas pela célula.

c)

Faz com que a proteína se torne mais resistente a mutações.

d)

Garante que a proteína funcione melhor do que antes.

10.

As proteínas possuem quatro níveis de organização: primária (sequência), secundária (dobramentos locais), terciária (formato 3D) e quaternária (união de cadeias). A troca de um aminoácido afeta diretamente a estrutura ______ da proteína, o que pode comprometer todos os outros níveis. Qual nível completa corretamente a lacuna?

a)

Secundária

b)

Terciária

c)

Quaternária

d)

Primária

e)

Plana

11.

Em um laboratório, um cientista precisa diferenciar uma amostra de DNA de uma de RNA. Uma tabela de referência mostra que o DNA possui as bases A, T, C, G e o RNA possui A, U, C, G. A presença de qual base nitrogenada permitiria ao cientista concluir que a amostra é de RNA e não de DNA?

a)

Adenina (A)

b)

Guanina (G)

c)

Citosina (C)

d)

Timina (T)

e)

Uracila (U)

12.

De acordo com essa regra, qual será a sequência de bases na fita complementar?

a)

T-A-A-C-G-T

b)

U-A-A-C-G-U

c)

A-T-T-G-C-A

d)

G-C-C-A-T-G

e)

C-G-G-T-A-C

13.

Um químico precisa saber a massa molar do gás carbônico (CO₂) para um experimento. Ele sabe que a Massa Molar é a soma das massas atômicas dos elementos de uma substância (Dados: C = 12 u; O = 16 u). Qual é a massa molar do CO₂?

a)

28 g/mol

b)

32 g/mol

c)

44 g/mol

d)

22 g/mol

e)

56 g/mol

14.

Sabendo que a massa molar do ferro (Fe) é de 56 g/mol e que 1 mol de qualquer substância contém 6,02 x 10²³ partículas, um estudante tem em mãos um prego de ferro com exatamente 56 gramas. Pode-se afirmar que este prego contém:

a)

1 átomo de ferro.

b)

56 átomos de ferro.

c)

6,02 x 10²³ moléculas de ferro.

d)

1 mol de átomos de ferro.

e)

56 mols de átomos de ferro.

15.

A fórmula mínima representa a proporção mais simples entre os átomos, enquanto a fórmula molecular informa o número real. Por exemplo, a glicose (C₆H₁₂O₆) tem fórmula mínima CH₂O. O benzeno é uma substância com fórmula molecular C₆H₆. Qual é a fórmula mínima do benzeno?

a)

C₆H₆

b)

C₃H₃

c)

C₂H₂

d)

CH

16.

Um estudante precisa determinar a fórmula molecular da cafeína a partir da informação de que 1 mol da substância contém: 96 g de carbono (massa molar = 12 g/mol), 10 mols de átomos de hidrogênio, 4 mols de átomos de nitrogênio e 32 g de oxigênio (massa molar = 16 g/mol). Com base nesses dados, a fórmula molecular da cafeína é:

a)

C4H5N2O

b)

C8H10N4O2

c)

C4H10N2O2

d)

C5H8N4O2

e)

C16H10N4O4

17.

Segundo a Lei da Conservação das Massas, a massa dos reagentes é igual à massa dos produtos. Em um laboratório, 200 g de carbonato de cálcio (CaCO3) são aquecidos e se decompõem completamente, formando 112 g de óxido de cálcio (CaO) e gás carbônico (CO2). Aplicando a Lei, qual foi a massa de gás carbônico (CO2) produzida?

a)

200 g

b)

112 g

c)

312 g

d)

44 g

e)

88 g

18.

A reação de combustão do metano é: 1 CH4(g) + 2 O2(g) → 1 CO2(g) + 2 H2O(l). Os números indicam a proporção em mols. Uma indústria precisa queimar 10 mols de gás metano (CH4). De acordo com a proporção estequiométrica, quantos mols de gás oxigênio (O2) são necessários?

a)

20 mols de O2

b)

10 mols de O2

c)

5 mols de O2

d)

15 mols de O2

19.

A produção de amônia segue a reação: 1 N₂(g) + 3 H₂(g) → 2 NH₃(g). A proporção em mols é de 1 de N₂ para 3 de H₂ formando 2 de NH₃. Em uma fábrica, foram utilizados 5 mols de gás nitrogênio (N₂) com hidrogênio suficiente. Qual a quantidade máxima, em mols, de amônia (NH₃) que pode ser formada?

a)

2 mols

b)

5 mols

c)

10 mols

d)

15 mols

e)

2,5 mols

20.

Um estudante queimou completamente um pedaço de 10 g de palha de aço (Ferro). No final, a massa do produto formado (óxido de ferro III) foi de 14,3 g. Na combustão do ferro, parte da massa final vem do oxigênio do ar que reagiu. Qual foi a massa de oxigênio que reagiu com a palha de aço?

a)

10 g

b)

14,3 g

c)

24,3 g

d)

4,3 g

e)

Não é possível calcular.

21.

Enunciado: O reagente que acaba primeiro em uma reação é o limitante, pois determina a quantidade máxima de produto. Para fazer um sanduíche, a receita é: 2 fatias de pão +

a)

1 fatia de queijo

b)

3 fatias de presunto

c)

2 folhas de alface

d)

1 colher de maionese

22.

Em uma cozinha, há 10 fatias de pão e 7 fatias de queijo. Nessa situação, qual é o reagente limitante?

a)

O queijo, pois há 7 fatias.

b)

O pão, pois há 10 fatias.

c)

O pão, pois só permite fazer 5 sanduíches.

d)

O queijo, pois ele está em excesso.

e)

Não há reagente limitante.

23.

A reação entre bicarbonato de sódio (NaHCO₃) e vinagre (CH₃COOH) ocorre na proporção de 1 mol para 1 mol. Em um experimento, foram misturados 2 mols de bicarbonato de sódio com 1 mol de vinagre. Após a reação se completar, qual afirmação é correta?

a)

O bicarbonato de sódio é o reagente limitante.

b)

O vinagre é o reagente em excesso.

c)

Todo o bicarbonato de sódio será consumido.

d)

Sobrará 1 mol de bicarbonato de sódio que não reagiu.

e)

Não sobrará nenhum reagente.

24.

A reação de produção de carbeto de alumínio é: 4 Al(s) + 3 C(s) → 1 Al₄C₃(s). Em um processo, foram misturados 9 mols de Alumínio (Al) e 9 mols de Carbono (C). O reagente limitante e a quantidade máxima de produto (Al₄C₃) formada são, respectivamente:

a)

Carbono; 3 mol.

b)

Alumínio; 3 mol.

c)

Carbono; 2,25 mol.

d)

Alumínio; 2,25 mol.

e)

Carbono; 9 mol.

25.

Enunciado: Para maximizar a produção de amônia (N₂ + 3H₂ → 2NH₃) e minimizar o desperdício de nitrogênio (N₂), que é o reagente mais caro, a indústria química utiliza uma estratégia específica com os reagentes. Qual é essa estratégia para garantir o consumo completo do reagente limitante (N₂)?

a)

Usar a quantidade exata de hidrogênio e nitrogênio.

b)

Usar nitrogênio como reagente em excesso.

c)

Usar hidrogênio como reagente em excesso.

d)

Realizar a reação em baixa temperatura.

e)

Remover a amônia assim que ela é formada, sem alterar os reagentes.