WorksheetsVI-VD Exercice 2
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
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1.
Les sujets déviants changent davantage d’opinion mais sont moins confiants dans leur opinion personnelle.
a)
VI : changement d'opinion
b)
VI : confiance
c)
VD : changement d'opinion
d)
VD : confiance
2.
La frustration a un impact sur l’agressivité.
a)
VI : aggressivité
b)
VI : frustration
c)
VD : aggressivité
d)
VD : frustration
3.
La frustration a un lien avec l’agressivité.
a)
VI : aggressivité
b)
VI : frustration
c)
VD : aggressivité
d)
VD : frustration
4.
La mauvaise humeur a un effet sur la performance au scrabble et sur la motivation à gagner.
a)
VI : mauvaise humeur
b)
VI : motivation à gagner
c)
VD : performance au scrabble
d)
VD : motivation à gagner
5.
Les individus bien informés sont plus redondants lorsqu’ils s’adressent à un inférieur que lorsqu’ils s’adressent à un égal.
a)
VI : niveau d'information de l'individu
b)
VI : statut de l'interlocuteur (inférieur vs. égal)
c)
VD : statut de l'interlocuteur (inférieur vs. égal)
d)
VD : redondance
6.
Les individus agressifs assurent le leadership dans un groupe mais satisfont moins le groupe que les individus moins agressifs.
a)
VI : aggressivité
b)
VI : satisfaction du groupe
c)
VD : leadership
d)
VD : satisfaction du groupe
7.
Les personnes ayant un fort besoin de cognition fournissent plus d’explications que celles ayant un faible besoin de cognition.
a)
VI : nombre d'explications fournies
b)
VI : besoin de cognition
c)
VD : nombre d'explications fournies
d)
VD : besoin de cognition
8.
Le temps de réaction (TR) se définit comme le temps minimum nécessaire pour fournir une réponse motrice volontaire à un stimulus spécifié. Ce dernier est dénommé stimulus impératif. Pour ne pas prendre le sujet au dépourvu, car l’on vise à obtenir la performance la meilleure possible, on fait précéder le stimulus impératif d’un stimulus avertisseur qui lui permet de se préparer. Demandons-nous si le TR varie en fonction de l’intensité du stimulus impératif, choisi dans le domaine auditif, un son pur.
a)
Cette intensité sera, dans notre expérience, la variable indépendante
b)
Cette intensité sera, dans notre expérience, la variable dépendante
c)
Le TR lui-même est évidemment la variable indépendante
d)
Le TR lui-même est évidemment la variable dépendante
e)
Aucune réponse correcte
9.
Le temps de réaction (TR) se définit comme le temps minimum nécessaire pour fournir une réponse motrice volontaire à un stimulus spécifié. Ce dernier est dénommé stimulus impératif. Pour ne pas prendre le sujet au dépourvu, car l’on vise à obtenir la performance la meilleure possible, on fait précéder le stimulus impératif d’un stimulus avertisseur qui lui permet de se préparer. Demandons-nous si le TR varie en fonction de l’intensité du stimulus impératif, choisi dans le domaine auditif, un son pur. Dans l'étude citée en question précédente, on décide de confronter chaque sujet à une intensité de 10 db, 50 db et 100 db
a)
La VI est inter-sujet
b)
La VI est Intra-sujet
c)
La VI est en apparié
d)
La VI est en indépendant
e)
La VI est en répété
10.
Le temps de réaction (TR) se définit comme le temps minimum nécessaire pour fournir une réponse motrice volontaire à un stimulus spécifié. Ce dernier est dénommé stimulus impératif. Pour ne pas prendre le sujet au dépourvu, car l’on vise à obtenir la performance la meilleure possible, on fait précéder le stimulus impératif d’un stimulus avertisseur qui lui permet de se préparer. Demandons-nous si le TR varie en fonction de l’intensité du stimulus impératif, choisi dans le domaine auditif, un son pur. On décide de reproduire cette étude avec les mêmes sujets, mais en mesurant cette fois la performance à la tâche
4 lines
100 %
