wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Keanekaragaman Hayati Kelas X

Total questions: 40

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan gambar!
Perbedaan yang terdapat pada spesies - spesies tersebut, menunjukkan adanya keanekaragaman hayati pada tingkat...

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Populasi

e)

Bioma

2.

Perhatikan gambar!
Pada gambar tersebut terdapat keanekaragaman hayati yaitu pada tingkat...

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Spesies

d)

Ekosistem

e)

Bioma

3.

Contoh keanekaragaman hayati tingkat jenis (spesies) adalah...

a)

Padi, jagung, dan gandum

b)

Kucing, harimau, dan singa

c)

Kelapa, Pinang, dan Aren

d)

Hutan tropis, padang rumput, dan padang pasir

e)

Mawar merah dan mawar putih

4.

Sistem klasifikasi 5 kingdom yang dikemukakan oleh Robert Whittaker membagi makhluk hidup ke dalam kingdom...

a)

Monera, Protista, Fungi, Plantae, dan Animalia

b)

Monera, Plantae, dan Animalia

c)

Archaebacteria, Eubacteria, Protista, Fungi, dan Animalia

d)

Prokaryota, Eukaryota, Fungi, Plantae, dan Animalia

e)

Monera, Protista, Fungi, Virus, dan Animalia

5.

Salah satu tujuan utama klasifikasi makhluk hidup adalah...

a)

Untuk membuat makhluk hidup lebih bervariasi

b)

Untuk memudahkan pengenalan dan pembelajaran makhluk hidup

c)

Untuk mengubah sifat genetik makhluk hidup

d)

Untuk mencari spesies baru

e)

Untuk mengukur populasi suatu spesies

6.

Dalam sistem binomial nomenklatur, nama ilmiah 'Oryza sativa' untuk padi menunjukkan bahwa 'Oryza' adalah nama...

a)

Spesies

b)

Genus

c)

Famili

d)

Kingdom

e)

Ordo

7.

Tingkatan taksonomi pada animalia dari yang tertinggi hingga terendah adalah...

a)

Kingdom, Filum, Kelas, Ordo, Famili, Genus, Spesies

b)

Kingdo, Divisio, Kelas, Ordo, Famili, Genus, Spesies

c)

Kingdom, Famili, Kelas, Ordo, Genus, Filum, Spesies

d)

Filum, Kelas, Ordo, Famili, Genus, Spesies, Kingdom

e)

Genus, Spesies, Famili, Ordo, Kelas, Filum, Kingdom

8.

Makhluk hidup yang diklasifikasikan ke dalam kingdom Monera memiliki ciri utama...

a)

Prokariotik, bersel banyak, dan heterotrof

b)

Eukariotik, bersel banyak, dan memiliki dinding sel

c)

Prokariotik, bersel tunggal, tidak memiliki membran inti

d)

Eukariotik, heterotrof, dan memiliki hifa

e)

Prokariotik, bersel satu, dan autotrof

9.

Kelompok makhluk hidup yang termasuk dalam kingdom Protista adalah...

a)

Bakteri dan alga

b)

Jamur, lumut, dan paku

c)

Amoeba, Euglena, dan Paramecium

d)

Kadal, burung, dan ikan

e)

Yeast dan jamur tiram

10.

Aturan penulisan nama ilmiah (binomial nomenklatur) yang benar adalah...

a)

Ditulis dengan huruf kapital di setiap kata

b)

Ditulis miring atau digarisbawahi secara terpisah

c)

Nama genus dan spesies digarisbawahi secara bersambung

d)

Nama spesies boleh disingkat

e)

Nama genus diawali huruf kecil

11.

Jika dua hewan berada dalam satu kelas yang sama, maka dapat dipastikan bahwa mereka juga berada dalam takson yang sama di tingkat...

a)

Ordo, Famili, Genus, dan Spesies

b)

Filum dan Kingdom

c)

Genus dan Spesies

d)

Hanya Kingdom

e)

Spesies saja

12.

Faktor penyebab keanekaragaman hayati tingkat ekosistem adalah...

a)

Perbedaan gen antarindividu

b)

Variasi jenis dalam satu genus

c)

Perbedaan iklim, topografi dan jenis tanah

d)

Perkawinan antarspesies yang berbeda

e)

Adanya hibrida

13.

Faktor yang mendasari adanya keanekaragaman gen adalah...

a)

Kesamaan perangkat atau kerangka dasar penyusunan gen setiap individu.

b)

Perbedaan susunan perangkat dasar gen tiap-tiap individu.

c)

Interaksi faktor genetik dengan faktor lingkungan.

d)

Variasi antarindividu yang berbeda spesies.

e)

Jenis dan jumlah gen yang dimiliki setiap individu makhluk hidup.

14.

Organisme yang memiliki dinding sel dari kitin dan bersifat heterotrof termasuk ke dalam kingdom...

a)

Plantae

b)

Animalia

c)

Fungi

d)

Monera

e)

Protista

15.

Sistem klasifikasi buatan (artifisial) adalah sistem klasifikasi yang berdasarkan pada...

a)

Kekerabatan evolusi

b)

Sifat-sifat morfologi dan anatomi yang mendalam

c)

Ciri-ciri fisik yang mudah diamati, seperti habitat atau warna

d)

Jumlah kromosom yang dimiliki oleh organisme

e)

Kekerabatan genetik

16.

Organisme yang merupakan eukariotik bersel banyak dan bersifat autotrof adalah...

a)

Jamur

b)

Bakteri

c)

Alga

d)

Tumbuhan

e)

Virus

17.

Jika dua organisme berada dalam famili yang sama, maka mereka juga pasti berada dalam...

a)

Ordo yang berbeda

b)

Genus yang sama

c)

Spesies yang sama

d)

Ordo yang sama

e)

Filum yang berbeda

18.

Faktor utama yang menyebabkan hilangnya habitat dan menjadi ancaman terbesar bagi keanekaragaman hayati di Indonesia adalah...

a)

Introduksi spesies asing invasif

b)

Deforestasi dan konversi lahan

c)

Perubahan iklim global

d)

Perburuan liar

19.

Salah satu dampak negatif dari penangkapan ikan berlebihan (overfishing) yang mengancam keanekaragaman hayati laut di Indonesia adalah...

a)

Ketidakseimbangan ekosistem laut

b)

Peningkatan kadar oksigen terlarut

c)

Kerusakan terumbu karang

d)

Penurunan salinitas air laut

20.

Berikut ini adalah peran pemerintah dalam mengatasi kerusakan keanekaragaman hayati di Indonesia, kecuali...

a)

Menetapkan peraturan perundang-undangan tentang konservasi

b)

Melakukan patroli dan penegakan hukum untuk mencegah perburuan ilegal

c)

Menyerahkan sepenuhnya pengelolaan hutan kepada masyarakat adat

d)

Membangun pusat penangkaran dan rehabilitasi satwa

21.

Berbagai pelestarian sumber daya alam hayati yang dilakukan antara lain :

1) Kebun koleksi Bone.

2) Kebun plasma nutfah di Cibinong.

3) Penangkarang komodo di Pulau jawa

4) Rafflesia dj Kebun Raya Bogor.

5) Pengembangan badak jawa di ujung kulon.

Berdasarkan pernyataan tersebut, bentuk pelestarian secara ex situ terdapat pada nomor...

a)

2 dan 5

b)

4 dan 5

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

e)

1 dan 2

22.

Penulisan nama ilmiah yang tepat dari fauna yang terdapat pada gambar tersebut adalah....

a)

varanus komodoensis

b)

Varanus komodoensis

c)

Varanus komodoensis

d)

Varanus komodoensis

e)

Varanus Komodoensis

23.

Perhatikan kunci Determinasi pada gambar!
Berdasarkan kunci determinasi tersebut, tanaman Melinjo memiliki ciri-ciri....

a)

Tumbuhan berbiji tertutup, berbatang jelas, dan berbunga terompet

b)

Tumbuhan berbiji terbuka dan biji berkeping satu

c)

Tumbuhan berspora, berbiji tertutup, dan berbunga kupu-kupu

d)

Tumbuhan tidak berspora dan berbiji terbuka

e)

Tumbuhan berspora, dan berbiji tertutup

24.

Perhatikan kunci determinasi berikut!
Berdasarkan kunci determinasi tersebut, Bivalvia memiliki ciri-ciri...

a)

Tidak memiliki tulang belakang, bertubuh lunak, dan memiliki tentakel di kepala

b)

Tidak bertulang belakang dan tubuh beruas-ruas

c)

Memiliki tulang belakang, ruang jantung 4, tubuh tertutup rambut

d)

Bertulang belakang, ruang jantung 2

e)

Tidak memiliki tulang belakang, bertubuh lunak, dan memiliki kaki pipih

25.

Apa dampak negatif jika keanekaragaman hayati terancam?

a)

Kehilangan habitat alami, penurunan kualitas udara dan air, peningkatan risiko bencana alam

b)

Hilangnya spesies-spesies yang unik dan langka, mengurangi potensi sumber daya alam, kerugian ekonomi

26.

Sistem klasifikasi filogenetik didasarkan pada kekerabatan evolusi makhluk hidup.

a)

Benar

b)

Salah

27.

Keanekaragaman gen adalah perbedaan yang dapat diamati pada individu dalam satu spesies.

a)

Benar

b)

Salah

28.

Apa yang dapat kita lakukan sebagai individu untuk mendukung konservasi keanekaragaman hayati?

a)

Menggunakan lebih banyak plastik sekali pakai, meningkatkan konsumsi daging, meningkatkan penggunaan pestisida, dan tidak mendukung program konservasi yang ada.

b)

Tidak peduli dengan penggunaan plastik sekali pakai, tidak peduli dengan konsumsi daging, tidak peduli dengan penggunaan pestisida, dan tidak mendukung program konservasi yang ada

c)

Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, mengurangi konsumsi daging, mengurangi penggunaan pestisida, dan mendukung program konservasi yang ada.

d)

Meningkatkan penggunaan plastik sekali pakai, meningkatkan konsumsi daging, meningkatkan penggunaan pestisida, dan tidak mendukung program konservasi yang ada.

e)

Pembuangan limbah industri, penggundulan hutan, penangkapan spesies langka, penggunaan sumber daya alam secara berlebihan

29.

Tingkatan takson 'kelas' berada di atas 'ordo'.

a)

Benar

b)

Salah

30.

Sistem nama ganda (binomial nomenklatur) diciptakan oleh Carolus Linnaeus.

a)

Benar

b)

Salah

31.

Nama ilmiah 'Felis catus' dan 'Panthera tigris' menunjukkan bahwa kucing dan harimau berada dalam genus yang sama.

a)

Benar

b)

Salah

32.

Kunci determinasi digunakan untuk mengidentifikasi organisme secara berurutan berdasarkan ciri-ciri spesifiknya.

a)

Benar

b)

Salah

33.

Sistem klasifikasi artifisial tidak didasarkan pada kekerabatan.

a)

Benar

b)

Salah

34.

Tumbuhan adalah organisme eukariotik bersel banyak yang dapat membuat makanannya sendiri (autotrof).

a)

Benar

b)

Salah

35.

Klasifikasi filogenetik memang didasarkan pada sejarah evolusi atau kekerabatan organisme.

a)

Benar

b)

Salah

36.

Keanekaragaman gen adalah variasi yang terjadi pada individu dalam satu spesies yang sama.

a)

Benar

b)

Salah

37.

Carolus Linnaeus adalah tokoh yang memperkenalkan sistem penamaan binomial nomenklatur.

a)

Benar

b)

Salah

38.

Kunci determinasi berfungsi sebagai panduan untuk mengidentifikasi makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri spesifik yang telah ditentukan.

a)

Benar

b)

Salah

39.

Jika sebuah kunci determinasi diawali dengan pernyataan 1.a. 'Tumbuhan berbiji', maka pernyataan 1.b. yang paling sesuai adalah...

a)

Tumbuhan berpembuluh.

b)

Tumbuhan berdaun lebar.

c)

Tumbuhan tidak berbiji.

d)

Tumbuhan tidak memiliki bunga.

e)

Tumbuhan berakar serabut.

40.

Perhatikan gambar berikut!
Tanaman dari Famili Papilionaceae memiliki ciri-ciri tumbuhan berpembuluh, berbiji tertutup, dan bunga berbentuk terompet

a)

Benar

b)

Salah