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Worksheets로봇의 오믈렛 만들기 과정
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
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Class
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1.
이 영상의 시작 부분에서 로봇이 무엇을 할 수 있는지 질문하고 있나요?
a)
춤을 출 수 있을까요?
b)
오믈렛을 만들 수 있을까요?
c)
노래를 부를 수 있을까요?
d)
그림을 그릴 수 있을까요?
2.
영상에서 연구자들이 로봇 팔에게 만들도록 가르친 음식은 무엇인가요?
a)
샌드위치
b)
피자
c)
오믈렛
d)
케이크
3.
로봇이 달걀에 넣는 재료 중 영상에 나온 것은 무엇인가요?
a)
설탕과 우유
b)
후추와 소금
c)
치즈와 햄
d)
양파와 버섯
4.
로봇은 달걀에 재료를 넣은 후에 어떤 도구를 사용하여 섞나요?
a)
숟가락
b)
포크
c)
거품기
d)
칼
5.
연구자들이 로봇을 훈련시키기 위해 사용한 특별한 방법은 무엇인가요?
a)
사람이 직접 가르치는 방법
b)
기계 학습 기술
c)
책을 읽어주는 방법
d)
다른 로봇을 따라하게 하는 방법
6.
로봇을 훈련시킨 가장 중요한 목표는 무엇인가요?
a)
로봇이 더 빨리 요리하게 하는 것
b)
로봇이 항상 똑같은 맛의 오믈렛을 만들 수 있게 하는 것
c)
로봇이 다양한 요리를 배우게 하는 것
d)
로봇이 사람과 대화하게 하는 것
7.
로봇이 프라이팬에 달걀물을 붓고 나서 어떤 도구를 사용하여 젓나요?
a)
숟가락
b)
젓가락
c)
거품기
d)
뒤집개
8.
영상의 마지막에 로봇이 만든 음식은 무엇인가요?
a)
삶은 달걀
b)
스크램블 에그
c)
완성된 오믈렛
d)
달걀 프라이
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