wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL ULANGAN HARIAN B.INDO

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

"Sampah plastik merupakan salah satu jenis sampah yang paling sulit terurai di alam. Plastik bisa membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terurai. Akibatnya, sampah plastik sering menumpuk di daratan maupun lautan. Penumpukan ini dapat menyebabkan pencemaran lingkungan, mengganggu ekosistem, dan membahayakan makhluk hidup."

Gagasan utama paragraf dalam kutipan teks LHO di atas adalah …

a)

Sampah plastik dapat diolah kembali

b)

Sampah plastik sulit terurai di alam

c)

Sampah plastik bermanfaat bagi manusia

d)

Sampah plastik cepat terurai

2.

"Sampah plastik merupakan salah satu jenis sampah yang paling sulit terurai di alam. Plastik bisa membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terurai. Akibatnya, sampah plastik sering menumpuk di daratan maupun lautan. Penumpukan ini dapat menyebabkan pencemaran lingkungan, mengganggu ekosistem, dan membahayakan makhluk hidup."

Informasi yang termasuk fakta dalam teks adalah …

a)

Sampah plastik bisa diolah menjadi kerajinan tangan

b)

Sampah plastik bermanfaat jika dikelola baik

c)

Sampah plastik dapat mencemari lingkungan

d)

Sampah plastik tidak berbahaya bagi ekosistem

3.

Teks laporan hasil observasi biasanya disusun berdasarkan …

a)

Cerita pengalaman pribadi penulis

b)

Perasaan dan pendapat penulis

c)

Tanggapan pembaca terhadap masalah

d)

Hasil pengamatan terhadap suatu objek

4.

"Kucing merupakan hewan mamalia yang banyak dipelihara manusia sebagai hewan kesayangan. Hewan ini memiliki berbagai ras dengan ciri fisik yang berbeda, seperti warna bulu, bentuk wajah, dan ukuran tubuh. Selain menjadi teman bermain, kucing juga berperan dalam mengendalikan populasi tikus di sekitar lingkungan manusia."


1. Bagian “Kucing merupakan hewan mamalia yang banyak dipelihara manusia sebagai hewan kesayangan” termasuk dalam struktur …

a)

Pernyataan umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Penutup

5.

Kucing merupakan hewan mamalia yang banyak dipelihara manusia sebagai hewan kesayangan. Hewan ini memiliki berbagai ras dengan ciri fisik yang berbeda, seperti warna bulu, bentuk wajah, dan ukuran tubuh. Selain menjadi teman bermain, kucing juga berperan dalam mengendalikan populasi tikus di sekitar lingkungan manusia."

Kalimat “Hewan ini memiliki berbagai ras dengan ciri fisik yang berbeda, seperti warna bulu, bentuk wajah, dan ukuran tubuh” termasuk ke dalam struktur …

a)

Pernyataan umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Ringkasan

6.

Struktur utama dalam teks laporan hasil observasi adalah …

a)

Judul, orientasi, komplikasi

b)

Tesis, argumentasi, penegasan ulang

c)

Abstrak, orientasi, penutup

d)

Pernyataan umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat

7.

Teks laporan hasil observasi ditulis berdasarkan …

a)

Fakta hasil pengamatan

b)

Imajinasi penulis

c)

Pendapat pribad

d)

Cerita pengalaman

8.

Salah satu ciri kebahasaan teks LHO adalah …

a)

Menggunakan majas hiperbola

b)

Menggunakan bahasa puitis

c)

Menggunakan istilah ilmiah

d)

Menggunakan kalimat tanya

9.

Teks LHO disusun secara …

a)

Sistematis berdasarkan objek yang diamati

b)

Mengikuti perasaan penulis

c)

Campuran antara fakta dan opini

d)

Kronologis berdasarkan waktu

10.

Informasi dalam teks LHO bersifat …

a)

Subjektif dan imajinatif

b)

Berlebihan

c)

Faktual dan objektif

d)

Fiksi

11.

Teks LHO berfungsi untuk …

a)

Menyampaikan hasil pengamatan terhadap suatu objek

b)

Menghibur pembaca

c)

Mengajak pembaca melakukan sesuatu

d)

Menyampaikan cerita pengalaman pribadi

12.

Suatu hari, seorang murid ditanya gurunya. Guru: 'Mengapa kamu selalu terlambat masuk kelas?'
Murid: 'Karena jam weker saya rusak, Bu.'
Guru: 'Kenapa tidak diperbaiki?'
Murid: 'Kalau saya perbaiki, nanti saya tidak bisa tidur lagi dengan nyenyak, Bu!'"


Teks di atas termasuk teks anekdot karena …

a)

Berisi cerita pengalaman pribadi penulis

b)

Menyajikan fakta hasil pengamatan

c)

Mengandung kejadian lucu sekaligus sindiran

d)

Mengajarkan pengetahuan ilmiah

13.

"Suatu hari, seorang murid ditanya gurunya. Guru: 'Mengapa kamu selalu terlambat masuk kelas?'
Murid: 'Karena jam weker saya rusak, Bu.'
Guru: 'Kenapa tidak diperbaiki?'
Murid: 'Kalau saya perbaiki, nanti saya tidak bisa tidur lagi dengan nyenyak, Bu"

Bagian lucu dari teks terdapat pada kalimat …

a)

“Kalau saya perbaiki, nanti saya tidak bisa tidur lagi dengan nyenyak, Bu!”

b)

“Kenapa tidak diperbaiki?”

c)

“Karena jam weker saya rusak, Bu.”

d)

“Mengapa kamu selalu terlambat masuk kelas?”

14.

Fungsi sosial teks anekdot adalah …

a)

Menyampaikan fakta sejarah

b)

Mengajak pembaca berbuat baik

c)

Menyampaikan informasi ilmiah

d)

Menghibur dengan kisah lucu dan menyindir

15.

Ciri kebahasaan yang muncul dalam teks anekdot di atas adalah …

a)

Menggunakan istilah ilmiah

b)

Menggunakan kalimat retoris dan dialog

c)

Menggunakan bahasa kiasan puitis

d)

Menggunakan konjungsi temporal

16.

Gaya bahasa dalam teks anekdot umumnya …

a)

Puitis dan penuh majas

b)

Serius dan penuh fakta ilmiah

c)

Santai, lucu, tetapi bermakna sindiran

d)

Formal, panjang, dan teknis

17.

Bacalah teks di bawah ini!

Teks 1

Dono: Besok pagi coblosan, kamu pilih nomor berapa?

Wati: Bagiku semua nomor bagus, saya akan memilih wakil rakyat yang bisa membawa Indonesia ke kancah internasional.

Dono: Nomor satu atau dua?

Wati: Rahasia, dong!

Teks 2

Di gubuk pinggir sawah, ada seorang anak kecil dan bapaknya sedang menunggu padi dari serangan burung.

Anak: Pak, kenapa burung tidak boleh makan padi kita?

Bapak: Kalau dimakan burung, nanti kita tidak bisa makan.

Anak: Kalau tidak boleh makan padi, nanti burung makan apa?Makan batu, Pak?

Hal yang membedakan kedua teks di atas adalah .…

a)

bahasa

b)

unsur lucu/konyol

c)

tidak mengunakan perumpamaan

d)

pesan moral

e)

tidak menggunakan konjungsi

18.

Bacalah teks berikut ini!

Sebelum memilih jurusan, setiap siswa diwawancarai untuk menjaring data. wanwancara berlangsung selama 10 menit.

Petugas: Aini!

Aini: ya, Pak

Petugas: silakan duduk. Bapakmu buruh, ya?

Aini: kok tahu, Pak

Petugas: pipimu tidak berstempel springbed tapi tikar

Aini: Maksud Bapak apa, ya?

Petugas: bercanda, Mbak…

Aini masih bersungut-sungut tapi ia harus menjawab pertanyaan petugas selanjutnya.

Teks di atas termasuk teks anekdot karena, kecuali ….

a)

memiliki pesan/ajaran moral

b)

lucu

c)

mengurui

d)

memiliki struktur

e)

menyindir

19.

KUHP DALAM ANEKDOT

Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah hukum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja.

Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!”

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak …!” Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak.

Gelak tawa mereda. Kelas kembali berlangsung normal.


Makna tersirat pada teks anekdot di atas adalah...

a)

Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana.

b)

Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik.

c)

Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP.

d)

Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana.

e)

Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap.

20.

Bacalah penggalan teks anekdot berikut!

(1) “Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok”, tegas petugas itu. (2) Dengan sigap Azam menjawab, “Oh…, maaf terjatuh.” (3) Lalu, diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi. (4)Petugas itu hanya terbelalak keheranan. (5)Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.


Koda yang terdapat pada paragraf di atas adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

21.

perbedaan antara humor dan anekdot adalah . . .

Pilihan jawaban

a)

humor lucu anekdot unik

b)

ide anekdot dari peristiwa nyata humor hanya rekaan

c)

anekdot berupa teks humor berupa dialog

d)

sama-sama menghibur

e)

anekdot menyindir humor mengkritik

22.

Bacalah teks di bawah ini!

1. Pelajaran moral berlangsung.

2. Siswa mendengarkan ceramah guru dengan tenang.

3. Guru: setiap manusia pasti menjadi pemimpin. Paling tidak dia memimpin dirinya sendiri.

Agung menimpali pernyataan gurunya.

4. Agung: tidak hanya itu saja, pak. Setiap manusia pasti jadi CAMAT

Guru: apa itu?

Agung: Calon Mati.

5. Para siswa tertawa, geli dan guru pun tersenyum

Bagian orientasi adalah….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

23.

Bacalah teks berikut ini.

Semut bertemu lebah di ranting pohon.

(1) Lebah: Wah, maduku sangat bermanfaat.

(2) Semut: Apa aku bisa mengambilnya sedikit saja?

(3) Lebah: Tidak boleh.

(4) Semut: Mengapa?

(5) Lebah: Karena kau tinggal dalam kolong jembatan.

Semut berlalu meninggalkan kecongkakan lebah.

Sindiran terdapat pada kalimat ke .…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5