wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS Etika dan Risiko AI

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan etika dalam konteks AI/KA?

a)

Etika dalam konteks AI/KA hanya berlaku untuk perusahaan besar.

b)

Etika dalam konteks AI/KA adalah hanya tentang keamanan data.

c)

Etika dalam konteks AI/KA adalah prinsip dan nilai yang mengatur pengembangan dan penggunaan teknologi kecerdasan buatan.

d)

Etika dalam konteks AI/KA tidak berhubungan dengan pengembangan teknologi.

2.

Mengapa penting untuk mempertimbangkan etika dalam pengembangan AI/KA?

a)

Etika tidak berpengaruh pada pengembangan teknologi.

b)

Pengembangan AI/KA hanya fokus pada keuntungan finansial.

c)

Etika hanya penting dalam bidang kesehatan dan pendidikan.

d)

Penting untuk memastikan penggunaan yang bertanggung jawab dan menghindari dampak negatif.

3.

Apa risiko utama yang terkait dengan penggunaan AI/KA?

a)

Peningkatan efisiensi kerja

b)

Pengurangan biaya produksi

c)

Peningkatan kreativitas manusia

d)

Bias algoritma, kehilangan privasi, dan penyalahgunaan teknologi.

4.

Bagaimana AI/KA dapat mempengaruhi privasi individu?

a)

AI/KA tidak memiliki dampak pada privasi individu.

b)

AI/KA meningkatkan keamanan data pribadi.

c)

AI/KA dapat mengancam privasi individu dengan mengumpulkan dan menganalisis data pribadi.

d)

AI/KA hanya digunakan untuk tujuan positif.

5.

ada seorang anak sedang membersihkan rumah: menyapu, mengepel, membuang sampah, merapikan meja

Pertanyaannya :
Konsep berpikir komputasional yang diterapkan dari pertanyaan di atas adalah …

a)

Abstraksi

b)

Dekomposisi

c)

Algoritma

d)

Pengenalan pola

6.

Berikut ini yang merupakan contoh dekomposisi masalah adalah …

a)

Menyederhanakan soal cerita menjadi kalimat inti

b)

Membagi proses membuat mie instan menjadi beberapa langkah kecil

c)

Melihat kesamaan dari beberapa peristiwa

d)

Membuat diagram alur dari sebuah perintah

7.

Apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi risiko AI/KA?

a)

Meningkatkan penggunaan AI/KA tanpa batasan

b)

Mengembangkan regulasi yang ketat dan melakukan audit sistem AI/KA

c)

Mendorong pengembangan AI/KA tanpa pengawasan

d)

Mengabaikan etika dalam pengembangan AI/KA

8.

Bagaimana AI/KA dapat digunakan secara bertanggung jawab?

a)

Dengan memastikan transparansi, privasi, dan menghindari bias.

b)

Dengan meningkatkan ketidakpastian

c)

Dengan memprioritaskan keuntungan di atas etika

d)

Dengan mengabaikan data pengguna

9.

Mengapa pendidikan tentang etika AI/KA penting bagi generasi muda?

a)

Generasi muda tidak perlu memahami teknologi.

b)

Pendidikan tentang etika AI/KA tidak relevan bagi generasi muda.

c)

Etika AI/KA hanya penting untuk para profesional di bidang teknologi.

d)

Pendidikan tentang etika AI/KA penting untuk membentuk generasi muda yang bertanggung jawab dan sadar akan dampak teknologi.

10.
  1. Apa yang dimaksud dengan berpikir komputasional?

a)
  1. Cara berpikir yang hanya digunakan oleh programmer
    a

b)
  1. Cara berpikir yang menggunakan logika, dekomposisi, dan algoritma untuk memecahkan masalah

c)
  1. Cara berpikir yang hanya mengandalkan perasaan

d)
  1. Cara berpikir untuk menghitung angka-angk

11.
  1. Mengelompokkan hewan berdasarkan jenis makanannya (herbivora, karnivora, omnivora) merupakan contoh …

a)
  1. Abstraksi

b)
  1. Algoritma

c)
  1. Pengenalan pola

d)
  1. Dekomposisi

12.
  1. Jika kamu melihat pola bilangan 2, 4, 6, 8, … maka pola berikutnya adalah …

a)
  1. 10

b)
  1. 12

c)
  1. 9

d)

11

13.
  1. Berpikir komputasional penting dipelajari karena …

a)
  1. Membuat kita bisa menghafal semua rumus

b)
  1. Membantu menyelesaikan masalah secara sistematis dan efisien

c)
  1. Hanya berguna jika menjadi programmer

d)
  1. Supaya bisa bermain komputer setiap hari

14.
  1. Mengapa dekomposisi membantu dalam pemecahan masalah?

a)
  1. Karena membuat masalah menjadi lebih besar

b)
  1. Karena membuat masalah menjadi lebih sulit

c)
  1. Karena membuat masalah menjadi lebih kecil dan mudah dipecahkan

d)
  1. Karena membuat masalah tidak perlu diselesaikan

15.

Seorang siswa ingin membuat algoritma “Membersihkan kamar tidur”. Langkah pertama yang benar adalah....

a)


Menyapu lantai, lalu membereskan tempat tidur

b)

Menyusun semua langkah secara logis dari awal sampai akhir

c)

Membandingkan dengan kamar teman

d)


Mengabaikan langkah yang sulit dilakukan

16.

Abstraksi dalam berpikir komputasional bertujuan untuk ….

a)

Menghafal semua langkah penyelesaian

b)

Membagi masalah menjadi kecil-kecil

c)

Memfokuskan hanya pada hal penting dan mengabaikan detail tidak relevan

d)

Membuat pola berulang

17.

Seorang siswa menggunakan AI untuk mengerjakan seluruh tugas esai tanpa memahami isi materi. Sikap yang benar adalah…

a)

Membiarkan saja karena hasilnya bagus

b)

Menggunakan AI sebagai alat bantu, lalu menulis dengan pemahaman sendiri

c)

Menyalin semua hasil AI tanpa revisi

d)

Meminta teman juga menyalin hasil AI

18.

Jika seorang siswa ingin mencari referensi tambahan menggunakan AI, apa yang perlu diperhatikan?

a)

AI selalu benar sehingga tidak perlu dicek ulang

b)

Mengecek kembali sumber informasi yang diberikan AI

c)

Langsung menyalin tanpa membaca

d)

Menyembunyikan informasi dari guru

19.

Manakah kegiatan berikut yang menunjukkan penggunaan algoritma dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Memilih warna baju sesuai selera

b)

Menyusun langkah membuat mie instan dari awal sampai jadi

c)

Menggambar bebas di buku gambar

d)

Bermain bola tanpa aturan

20.

Perhatikan gambar di bawah!

orang sedang menyikat gigi langkah demi langkah: mengambil sikat → memberi pasta → menggosok gigi → berkumur

Konsep berpikir komputasional apa yang ditunjukkan dari gambar di atas?

a)

Pengenalan pola

b)

Abstraksi

c)

Algoritma

d)

Dekomposisi