Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen Sumatif Tengah Semester Ganjil 2025/2026

Total questions: 15

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan utama dari teks deskripsi adalah...

a)

Menceritakan urutan peristiwa secara kronologis.

b)

Memberikan informasi faktual tanpa melibatkan emosi penulis.

c)

Menggambarkan objek secara terperinci agar pembaca dapat membayangkannya.

d)

Mengajak pembaca untuk berdebat tentang suatu isu.

2.

Paragraf:
"Sekolahku memiliki taman yang luas. Di taman itu tumbuh berbagai bunga berwarna-warni. Taman juga dilengkapi bangku-bangku untuk siswa beristirahat."

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

a)

Sekolahku memiliki taman yang luas

b)

Di taman itu tumbuh berbagai bunga berwarna-warni

c)

Taman dilengkapi bangku untuk siswa beristirahat

d)

Taman sekolah digunakan untuk bermain siswa

3.

Perhatikan paragraf berikut:
"Pasar tradisional selalu ramai. Banyak orang berbelanja kebutuhan sehari-hari di sana. Selain itu, pedagang menjajakan barang dengan harga terjangkau."

Jenis paragraf di atas adalah ….

a)

Induktif

b)

Deduktif

c)

Campuran

d)

Ineratif

4-7.
4.

Pada paragraf 1 teks "Yang Lebih Penting dari Aku", terdapat kalimat "Suasana sunyi mengantarkan setiap bunyi dengan setia". Makna kalimat ini secara kontekstual adalah...

a)
  1. Lingkungan sekitar sangat berisik sehingga sulit mendengar.

b)

Suasana yang sangat tenang membuat setiap suara kecil terdengar jelas.

c)

Tokoh merasa kesepian meskipun dikelilingi banyak orang.

d)

Bunyi-bunyi tersebut adalah suara yang berasal dari alam.

5.

Perasaan tokoh "aku" dalam paragraf 3 saat berkata "... mereka semua terikat darah denganku" menunjukkan...

a)

Kebahagiaan dan rasa syukur karena memiliki keluarga besar.

b)

Rasa bangga terhadap silsilah keluarganya.

c)

Keterpaksaan dan penerimaan pahit terhadap ikatan kekeluargaan.

d)

Ketidakpedulian dan keinginan untuk segera pergi dari sana.

6.

Teks "Yang Lebih Penting dari Aku" menggunakan sudut pandang orang pertama. Apa ciri utama yang menunjukkan penggunaan sudut pandang tersebut?

a)

Penulis menyematkan nama tokoh di awal cerita.

b)

Penulis mengetahui perasaan dan pikiran semua tokoh di dalam cerita.

c)

Penggunaan kata ganti "aku" atau "saya" yang menempatkan penulis sebagai pelaku utama.

d)

Cerita disajikan dengan gaya seperti laporan berita.

7.

Berdasarkan konteks kalimat dalam teks "Yang Lebih Penting dari Aku", kata gundah memiliki makna...

a)

Penuh semangat dan harapan

b)

Merasa sedih, khawatir, atau cemas.

c)

Sangat antusias dan bersemangat.

d)

Merasa sangat lelah secara fisik.

8.

Kalimat yang menggunakan konjungsi sebab-akibat adalah ….

a)

Ayah bekerja keras agar keluarganya bahagia.

b)

Banyak siswa yang tidak belajar, sehingga nilai ulangan menurun.

c)

Adik belajar di kamar, sedangkan kakak membaca di teras.

d)

Dina rajin belajar, tetapi adiknya malas.

9.

Perhatikan paragraf berikut:

"Dendeng yang ada di piringku seperti kurang menarik, padahal dendeng balado buatan Ibu sangat lezat. Biasanya makanku selalu bertambah kalau Ibu membuatkan lauk ini."

Paragraf di atas menunjukkan kohesi melalui...

a)

Penggunaan kata ganti.

b)

Pengulangan kata "dendeng" dan "Ibu".

c)

Adanya konjungsi.

d)

Kepaduan makna yang logis.

10-12.

Seorang anak heran karena memakai nama belakang ibunya, bukan ayahnya. Ibunya menjelaskan bahwa dalam budaya Minangkabau berlaku sistem matrilineal, yaitu garis keturunan diturunkan melalui ibu. Karena itu, anak mengikuti marga ibu, bukan ayah.

Dalam sistem ini, perempuan memiliki kedudukan tinggi sebagai lambang kehormatan keluarga dan berperan penting dalam pengambilan keputusan. “Garis keturunan dan kelompok-kelompok masyarakat yang menjadi inti dari sistem kekerabatan matrilineal di Minangkabau ini adalah paruik. Setelah Islam masuk ke Minangkabau, istilah ini disebut kaum”, dan mereka dahulu tinggal bersama di rumah gadang. Ikatan batin sesama kaum sangat kuat, dengan semboyan “orang sekaum sehina semalu”. Setiap anggota wajib menjaga nama baik kaum, sementara perempuan dewasa mengawasi rumah gadang.

Meskipun tidak memiliki anak perempuan, sang ibu tetap yakin marga tidak akan hilang karena masih ada kerabat perempuan lain. Anak akhirnya menyadari bahwa ibunya sangat mencintai budayanya, bahkan menurunkan marga Chaniago pada anak-anaknya.

10.

Berdasarkan ringkasan teks "Nama Keluarga", sistem kekerabatan matrilineal berarti garis keturunan ditetapkan berdasarkan...

a)

Nama keluarga ayah.

b)

Nama keluarga kakek dari garis ayah.

c)

Nama keluarga ibu.

d)

Nama keluarga ayah dan ibu secara bersamaan.

11.

Dalam ringkasan teks "Nama Keluarga", apa arti kata paruik dalam masyarakat Minangkabau?

a)

Garis keturunan ayah yang utama.

b)

Kelompok-kelompok masyarakat yang menjadi inti dari sistem kekerabatan matrilineal.

c)

Rumah adat yang besar dan kokoh.

d)

Sekumpulan orang yang memiliki marga yang berbeda.

12.

Berdasarkan ringkasan teks "Nama Keluarga", peran penting apa yang dimiliki perempuan dewasa atau ibu dalam kebudayaan Minangkabau?

a)

Mereka bertanggung jawab penuh mencari nafkah.

b)

Mereka memiliki kedudukan yang tinggi dan menjadi lambang kehormatan keluarga.

c)

Mereka hanya bertugas mengurus rumah tangga.

d)

Mereka tidak memiliki hak dalam mengambil keputusan.

13.

Infografik "Tipe Keluarga" menggambarkan beragam struktur keluarga. Pesan yang hendak disampaikan oleh infografik ini adalah...

a)

Ada satu jenis keluarga yang ideal dan paling baik.

b)

Semua keluarga harus memiliki susunan yang sama.

c)

Masyarakat modern memiliki keragaman struktur keluarga yang sah.

d)

Keluarga dengan orang tua tunggal adalah tipe keluarga yang tidak normal.

14.

Apa yang dimaksud dengan teks prosedur?

a)

Teks prosedur adalah teks yang berisi puisi

dan sastra.

b)

Teks prosedur adalah teks yang berisi cerita

fiksi.

c)

Teks prosedur adalah teks yang menjelaskan

teori ilmiah.

d)

Teks prosedur adalah teks yang berisi

langkah-langkah untuk melakukan suatu kegiatan.

15.

Ciri-ciri utama dari teks prosedur adalah?

a)

Teks yang bersifat naratif

b)

Langkah-langkah yang jelas dan terstruktur

c)

Informasi yang tidak terstruktur

d)

Penggunaan bahasa yang puitis.

16.

Langkah-langkah dalam teks prosedur biasanya dimulai dengan?

a)

penjelasan tentang tujuan atau pengantar

b)

penjelasan tentang hasil

c)

Langkah-langkah akhir

d)

daftar bahan yang diperlukan

17.

Apa yang membedakan teks prosedur dengan teks naratif?

a)

Teks prosedur adalah jenis puisi, sedangkan

teks naratif adalah jenis laporan.

b)

Teks prosedur memberikan instruksi,

sedangkan teks naratif menceritakan cerita

c)

Teks prosedur dan teks naratif keduanya

memberikan instruksi yang sama.

d)

Teks prosedur menceritakan cerita,

sedangkan teks naratif memberikan

instruksi.

18-19.
18.

Teks prosedur dalam infografik tersebut menjelaskan tentang …

a)

Cara menjaga kesehatan tubuh

b)

Cara mencuci tangan yang benar

c)

Cara menggunakan sabun dengan

baik

d)

Cara membersihkan kuku tangan

19.

Langkah pertama dalam prosedur mencuci tangan berdasarkan infografik adalah …

a)

Menggosok sabun pada telapak

tangan

b)

Membilas tangan dengan air bersih

c)

Membasahi seluruh tangan dengan

air bersih

d)

Membersihkan bagian bawah kuku

20-22.
20.

Teks prosedur dalam infografik tersebut menjelaskan tentang …

a)

ara menulis resensi buku

b)

Cara membuat catatan bacaan

c)

Langkah membaca agar lebih

menyenangkan

d)

Langkah menulis karya ilmiah

21.

“Sebelum membaca, siapkan pertanyaan dan pernyataan tentang topik buku tersebut”

merupakan isi langkah …

a)

Siapkan Pertanyaan

b)

Buat Catatan

c)

Susun Ulang

d)

Bagikan Komentar

22.

Mengapa langkah “Baca Sedikit demi Sedikit” disarankan?

a)

Agar cepat selesai membaca

b)

Agar bisa langsung menghafal isi

bacaan

c)

Agar lebih mudah memahami isi

bacaan

d)

Agar bisa membuat ringkasan

dengan cepat

23-25.
23.

Informasi apa saja yang harus dicantumkan saat menyusun draf poster?

a)

Nama TBM, alamat TBM, jam buka TBM, kegiatan TBM, syarat pengunjung, narahubung, dan informasi penting lainnya

b)

Hanya nama TBM dan alamat TBM

c)

Hanya kegiatan dan syarat pengunjung TBM

d)

Hanya narahubung dan jam buka TBM

24.

Mengapa revisi diperlukan dalam pembuatan poster?

a)

Untuk memperpanjang waktu pengerjaan

b)

Untuk menguji kemampuan berbicara

c)

Agar poster menjadi lebih baik setelah mendapat masukan

d)

Supaya poster bisa dijual

25.

Apa tujuan presentasi poster di kelas?

a)

Agar poster dapat dipamerkan ke masyarakat

b)

Untuk menjelaskan gagasan dan mendapatkan masukan dari guru serta teman

c)

Supaya poster terlihat indah

d)

Untuk menentukan nama TBM