Font size
WorksheetsRemidi ASTS kelas 8
Total questions: 40
Worksheet time: 35mins
4.Dalam musyawarah desa , Pak Budi sebagai kepala desa memberikan usul untuk melakukan kerja bakti membersihkan selokan.Selokan perlu diperdalam agar air hujan tidak menggenag dan menimbulkan banjir. Pak Santo kurang setuju dengan usul Pak Budi, sedangkan sebagian besar warga setuju usul Pak Budi memberikan banyak manfaat. Untuk menyikapi hal ini Pak Santo harus . . . .
Menolak pendapat orang lain
Memutuskan untuk meninggalkan ruangan
Tidak mengacuhkan pendapat orang tersebut
Mencoba terbuka terhadap pendapat orang lain
12.Dalam sidang BPUPKI pertama yang dilaksanakan pada tanggal 29 mei- 1 juni 1945 terdapat tiga tokoh yang menyampaikan rumusan dasar negara, yang termasuk tokoh yang menyampaikan rumusan dasar negara adalah....
Ir. Soekarno, Soepomo , Radjiman Widyodiningrat
Moh. Yamin, Drs. Soepomo, Ir. Soekarno
Ir. Soekarno, Soepomo, Soebardjo
Ir. Soekarno, Soepomo , Moh.Hatta
Michael adalah seorang anak yang cerdas dan selalu memperoleh predikat juara kelas di sekolahnya, tapi sikap dan perilaku Michael tidak mencerminkan anak yang sopan dan santun baik kepada teman maupun kepada orang yang lebih tua. Dia sering merendahkan dan menghina teman-temannya jika ada temannya yang tidak mengerti tentang suatu pelajaran.
Sikap dan perilaku di Michael di atas tidak sesuai dengan nilai Pancasila khususnya sila ....
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Pancasila menjadi panduan yang menunjukkan arah dan orientasi dalam kehidupan bernegara. Pernyataan di atas merupakan fungsi Pancasila sebagai ....
Dasar negara
Pandangan hidup
ideologi negara
Kepribadian bangsa
Salah satu yang kami kunjungi adalah danau Maninjau. Danau Maninjau sangat indah berkat kuasa Tuhan yang menciptakan alamsemesta ini. Kami menyempatkan berjalan di tepi danau dan merasakan segarnya air danau, bersih dan menyehatkan. Temankumenuliskan sebuah kalimat pada secarik kertas. Kemudian kertas tersebut dimasukkan dalm botol dan siap dilempar ke tengah danau.Pemandu wisata kami berteriak “indak buliah mambuang sarok di sika”! kami bingung dan saling berpandangan melihat kebingungankami, ia mengulanginya dengan bahasa Indonesia “jangan membuang sampah di situ”. Berdasarkan wacana tersebut sikap pemandu
wisata telah menunjukan sikap sesuai nilai-nilai pancasila, sesuai sila tertentu dengan lambang.
Pancasila mengandung nilai-nilai dasar yaitu nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan dan keadilan. Makna dari nilai kerakyatan adalah…
Usaha ke arah Bersatu dalam kebulatan rakyat untuk membina rasa nasionalisme dalam NKRI
Pengakuan dan keyakinan bangsa terhadap adanya Tuhan sebagai pencipta alam semesta
Suatu pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat dengan cara musyawarah mufakat melalui lembaga-lembaga perwakilan
Kesadaran sikap dan perilaku sesuai nilai-nilai moral dalam hidup bersama atas dasar tuntutan hati nurani dengan memperlakukan suatu hal sebagaimana mestinya
Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Memperlakukan teman sesuai dengan harkat dan martabat manusia
(2) Tidak mengejek, mengintimidasi, dan mengucilkan teman dalam pergaulan sehari-hari
(3) Bergotong royong membersihkan selokan desa
(4) Menghormati pendapat teman
Dari pernyataan tersebut, perilaku yang mencerminkan pengamalan sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Memilih hidup sederhana meski memiliki kemampuan secara materi
(2) Mematuhi peraturan lalu lintas
(3) Hidup rukun dalam kebersamaan dan solidaritas sosial
(4) Membayar pajak tepat waktu
Berikut ini yang bukan merupakan contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa ditunjukkan oleh nomor ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Pancasila merupakan lima nilai filosofis dan mendasar yang digunakan untuk memandang dan memaknai dunia dan kehidupan.
(2) Nilai-nilai Pancasila melekat dalam kehidupan masyarakat dan dijadikan norma dalam bersikap dan bertindak
(3) Pancasila menjadi dasar penyelenggaraan bernegara.
(4) panduan yang menunjukan arah dan orientasi dalam mencapai tujuan negara
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan penjelasan dari Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Menjadikan nilai-nilai luhur Pancasila sebagai cara pandang untuk memandang dunia
(2) Menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai arah dan orientasi dalam berbangsa dan bernegara
(3) Menyusun perundang-undangan yang mengacu pada nilai-nilai Pancasila
(4) Menjadikan Pancasila sebagai panduan dalam mencapai tujuan bernegara
Dari pernyataan tersebut, yang mencerminkan Pancasila sebagai ideologi negara ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Pancasila mengandung nilai-nilai dasar yaitu nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan dan keadilan. Makna dari nilai kerakyatan adalah…
Usaha ke arah Bersatu dalam kebulatan rakyat untuk membina rasa nasionalisme dalam NKRI
Pengakuan dan keyakinan bangsa terhadap adanya Tuhan sebagai pencipta alam semesta
Suatu pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat dengan cara musyawarah mufakat melalui lembaga-lembaga perwakilan
Kesadaran sikap dan perilaku sesuai nilai-nilai moral dalam hidup bersama atas dasar tuntutan hati nurani dengan memperlakukan suatu hal sebagaimana mestinya
Sifat UUD NRI Tahun 1945 adalah singkat, artinya...
Mampu mengikuti perkembangan zaman
Hanya berisi aturan-aturan pokok saja
Berisi aturan yang terperinci
Sulit mengikuti perkembangan zaman
Dibawah ini adalah salah satu hasil sidang PPKI tanggal 18 agustus 1945 adalah ....
Mengesahkan Undang-Undang
Membentuk MPR
Membentuk panitia Hukum Dasar
Memilih Ir. SOEKARNO sebagai presiden dan Moh. HATTA sebagai wapres
Jelaskan tentang otonomi daerah di Indonesia!
Otonomi daerah di Indonesia hanya berlaku untuk provinsi besar.
Otonomi daerah di Indonesia tidak memberikan kewenangan kepada daerah.
Otonomi daerah di Indonesia menghapus semua peraturan pusat.
Otonomi daerah di Indonesia memberikan kewenangan kepada daerah untuk mengatur urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat, sesuai dengan Undang-Undang No. 23 Tahun 2014.
Salah satu contoh sikap tanggung jawab yang mendukung nilai kesejarahan perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan sekolah yakni
Membacakan UUD NRI Tahun 1945 secara khidmat saat upacara bendera
Tidak mengikuti upacara bendera karena bolos sekolah
Membaca UUD NRI tahun 1945 dengan bercanda
Bermain handphone pada saat upacara bendera
Kedudukan Undang-Undang Dasar 1945 dalam sistem hukum nasional sebagai...
Sumber hukum tertinggi
Sumber dari segala sumber hukum
Asas - Asas bernegara
Sumber pengetahuan
Hukum yang tak tertulis disebut dengan...
konvensi
konstitusi
kompensasi
koperasi
Dibawah ini yang merupakan sistematika UUD NRI Tahun 1945 sebelum Amandemen yaitu...
Pembukaan, Pasal-pasal yaitu 21 bab, 73 pasal, 49 ayat, 4 pasal Aturan Peralihan, 2 ayat Aturan Tambahan
Pembukaan, Pasal-pasal yaitu 16 bab, 37 pasal, 49 ayat, 4 pasal Aturan Peralihan, 2 ayat Aturan Tambahan
Pembukaan, Pasal-pasal yaitu 21 bab, 37 pasal, 170 ayat, 4 pasal Aturan Peralihan, 2 pasal Aturan Tambahan
Pembukaan, Pasal-pasal yaitu 16 bab, 37 pasal, 49 ayat, 4 pasal Aturan Peralihan, 2 pasal Aturan Tambahan
Setiap produk hukum, bahkan setiap tindakan atau kebijakan pemerintah, baik tertulis maupun tidak tertulis, pada akhirnya harus dapat dipertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan UUD NRI Tahun 1945 dan bermuara pada Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum negara. Uraian tersebut merupakan fungsi UUD NRI Tahun 1945 sebagai ....
Alat pengontrol
alat pengatur
alat penentu
hukum dasar
Pembagian kekuasaan antara lembaga pemerintahan dan nonpemerintahan dalam menyelenggarakan ketatanegaraan merupakan fungsi UUD NRI Tahun 1945 sebagai ....
alat pengontrol
alat pengatur
alat penentu
hukum dasar
Kegiatan upacara bendera yang diikuti setiap hari Senin maupun upacara hari besar nasional lainnya di sekolah merupakan bagian dari menjalankan UUD NRI Tahun 1945. Pelaksanaan upacara merupakan bagian dari bela negara sebagaimana diatur dalam ...
Pasal 27 ayat (2)
Pasal 28D ayat (1)
Pasal 30 ayat (1)
Pasal 29 ayat (1)
Seorang siswa di sekolah sering mengejek teman-temannya yang berasal dari suku dan agama berbeda. Berdasarkan materi tentang pengamalan Pancasila di lingkungan sekolah, tindakan siswa tersebut paling tepat dianalisis sebagai pelanggaran terhadap nilai Pancasila yang mana?
Sila Ketiga, karena ia menciptakan perpecahan di antara siswa.
Sila Pertama, karena ia tidak menghargai keberagaman agama.
Sila Kedua, karena ia tidak memperlakukan teman-temannya sesuai harkat dan martabat kemanusiaan.
Sila Kelima, karena ia bersikap tidak adil terhadap teman-temannya.
Dalam konteks Pancasila sebagai dasar negara, Sila 'Ketuhanan Yang Maha Esa' memberikan landasan moral yang kuat bagi penyelenggaraan negara. Bagaimana Anda mengevaluasi kebijakan pemerintah yang melarang praktik adat istiadat tertentu dengan alasan tidak sesuai dengan norma agama mayoritas?
Kebijakan tersebut bertentangan dengan Pancasila karena negara harus menjamin kemerdekaan setiap penduduk untuk memeluk agama dan kepercayaannya, termasuk tradisi adat.
Kebijakan tersebut tidak ada hubungannya dengan Pancasila, karena Pancasila hanya mengatur hubungan negara dengan Tuhan.
Kebijakan tersebut sudah tepat karena negara harus mengutamakan norma agama mayoritas untuk menjaga ketertiban sosial.
Kebijakan tersebut perlu dikaji ulang hanya jika ada protes besar dari masyarakat adat.
Jika Pancasila diibaratkan sebagai fondasi sebuah gedung pencakar langit, apa yang akan terjadi jika salah satu silanya tidak diterapkan dengan kokoh?
Gedung akan tetap berdiri, tetapi tidak akan setinggi yang seharusnya.
Gedung akan kehilangan keindahan dan fungsinya, tetapi strukturnya tetap utuh.
Gedung akan miring, tetapi tidak akan roboh selama fondasi lainnya kuat.
Gedung tidak akan bisa berdiri tegak dan kuat, bahkan berpotensi roboh, karena semua sila Pancasila adalah satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan.
Menurut Bung Hatta, Sila Pertama dan Kedua Pancasila berfungsi sebagai landasan moral, sementara Sila Ketiga, Keempat, dan Kelima sebagai landasan politik. Mengapa pemisahan ini penting dalam penyelenggaraan negara?
Untuk memisahkan urusan agama dan kemanusiaan dari urusan kenegaraan.
Untuk memastikan bahwa setiap kebijakan politik yang dibuat (Sila 3-5) harus berlandaskan pada nilai-nilai moral (Sila 1-2) yang kuat.
Untuk memastikan bahwa politik tidak bisa dicampuri oleh urusan moral dan etika.
Untuk memberikan kebebasan bagi para politikus untuk membuat keputusan tanpa terikat oleh nilai moral.
Berdasarkan kisah Tontowi Ahmad dan Liliyana Natsir yang berbeda suku dan agama namun berhasil meraih emas Olimpiade, buatlah satu skenario di mana nilai persatuan dan kerja sama mereka dapat diterapkan di lingkungan sekolah untuk memecahkan masalah perbedaan pendapat dalam sebuah proyek kelompok.
Ketua kelompok harus memutuskan secara mutlak solusi terbaik untuk proyek, mengabaikan perbedaan pendapat.
Anggota kelompok saling berdiskusi secara terbuka dan mencari titik temu dari setiap perbedaan pendapat, menghargai setiap masukan, demi mencapai hasil terbaik.
Kelompok tersebut harus dibubarkan karena tidak dapat mencapai kesepakatan.
Setiap anggota kelompok mempertahankan pendapatnya dan tidak mau berkompromi.
Pada sebuah lingkungan masyarakat, ada sekelompok warga yang terbiasa menyalakan musik dengan suara nyaring hingga mengganggu tetangga. Rumuskan solusi yang paling sesuai dengan nilai-nilai Pancasila untuk memecahkan masalah ini.
Mengajak warga yang bersangkutan untuk bermusyawarah secara kekeluargaan, menjelaskan dampak perilakunya, dan mencari kesepakatan yang saling menguntungkan.
Melaporkan warga tersebut ke pihak berwajib agar diberi sanksi tegas.
Membiarkan saja karena setiap orang memiliki hak untuk melakukan apa pun di rumahnya sendiri.
Mengumpulkan warga lain yang terganggu dan melakukan protes massal di depan rumah warga tersebut.
Jika Pancasila adalah 'Weltanschauung' bagi bangsa Indonesia, bagaimana Anda mengaplikasikan makna ini dalam kehidupan sehari-hari?
Menghafal kelima sila Pancasila dan menerapkannya hanya di lingkungan formal seperti sekolah atau kantor.
Menerima semua ideologi dari luar yang dianggap modern dan maju untuk kemajuan bangsa.
Menggunakan nilai-nilai Pancasila sebagai kacamata untuk menyeleksi dan memfilter setiap informasi, budaya, dan nilai yang datang dari luar.
Menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai satu-satunya cara pandang untuk memahami dan menjalani kehidupan, dan menolak semua pengaruh asing.
Bangsa Indonesia dikenal dengan tradisi gotong royong dan solidaritas sosial. Mengapa tradisi ini dapat dikatakan sebagai bentuk pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa?
Karena gotong royong dan solidaritas sosial adalah nilai yang melekat dalam kehidupan masyarakat dan dijadikan norma dalam bersikap dan bertindak.
Karena gotong royong hanya dilakukan pada saat ada acara-acara tertentu.
Karena gotong royong hanya ada di Indonesia dan tidak ada di negara lain.
.
Karena gotong royong dan solidaritas sosial adalah perintah dari pemerintah yang harus ditaati
Anda adalah seorang anggota dewan perwakilan rakyat (DPR). Sebuah rancangan undang-undang (RUU) mengenai pembatasan kebebasan berpendapat sedang dibahas. Menggunakan landasan Pancasila, bagaimana Anda akan meninjau RUU tersebut?
Mengkritik dan menolak RUU tersebut karena bertentangan dengan Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, yang menjamin kebebasan berpendapat warga negara.
Menyetujui RUU tersebut karena akan menjaga stabilitas dan ketertiban negara.
Menunda pembahasan RUU tersebut hingga mendapat persetujuan dari masyarakat umum.
Menolak RUU tersebut dan mengusulkan revisi agar sejalan dengan Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
Pancasila sebagai ideologi negara diibaratkan sebagai peta atau Google Maps yang memberikan arah dan orientasi. Jika sebuah negara mengalami krisis ekonomi parah yang mengakibatkan ketimpangan sosial yang besar, bagaimana Pancasila sebagai ideologi dapat memberikan solusi?
Dengan mengarahkan negara untuk membuat kebijakan yang berupaya mewujudkan kesejahteraan sosial yang adil dan merata bagi seluruh rakyat Indonesia, sebagaimana diamanatkan oleh Sila Keadilan Sosial.
Dengan mengarahkan negara untuk melakukan program bantuan sosial skala besar tanpa memperhatikan keberlanjutan ekonomi.
Dengan mengarahkan negara untuk memberikan kebebasan penuh kepada pasar untuk mengatur diri sendiri.
Dengan mengarahkan negara untuk menerapkan sistem ekonomi liberal yang lebih menguntungkan investor asing.
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa memiliki makna bahwa Pancasila adalah kristalisasi dari pengalaman hidup dalam sejarah bangsa Indonesia. Berdasarkan pernyataan ini, mengapa Pancasila tidak bisa diganti dengan ideologi lain?
Karena Pancasila sudah menjadi identitas dan karakter bangsa yang terbentuk dari sejarah panjang perjalanan bangsa Indonesia.
Karena tidak ada ideologi lain yang lebih baik dari Pancasila.
Karena Pancasila sudah disepakati oleh semua tokoh pendiri bangsa.
Karena Pancasila sudah menjadi hukum dasar yang tidak bisa diubah
Dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, pada alinea pertama, disebutkan bahwa 'penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan'. Analisis Anda tentang pernyataan ini adalah?
Pernyataan ini hanya berlaku untuk penjajahan yang terjadi di Indonesia.
Pernyataan ini tidak relevan lagi di era modern, karena sudah tidak ada penjajahan secara fisik
Pernyataan ini adalah bentuk pengamalan Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, yang menolak segala bentuk penindasan dan pelanggaran hak asasi manusia.
.
Pernyataan ini hanya berlaku untuk negara-negara yang memiliki sistem pemerintahan yang sama dengan Indonesia.
Seorang anggota keluarga sering menyalahkan orang lain atas kegagalan pribadinya. Bagaimana Anda akan mengevaluasi sikap anggota keluarga ini berdasarkan nilai-nilai Pancasila?
Sikap ini tidak sesuai dengan Pancasila, karena tidak mencerminkan nilai-nilai kejujuran dan tanggung jawab, yang merupakan bagian dari landasan moral (Sila 1 dan 2) dalam kehidupan bermasyarakat.
Sikap ini tidak ada hubungannya dengan Pancasila, karena itu adalah masalah psikologis.
Sikap ini dapat dibenarkan jika orang lain tersebut memang pantas disalahkan.
Sikap ini wajar karena merupakan bentuk pertahanan diri.
