Font size
WorksheetsBài Quiz không có tiêu đề
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
1.Cặp phạm trù “nội dung và hình thức” thuộc loại nào trong triết học?
A Phạm trù kinh tế
B Phạm trù mỹ học
C Phạm trù đạo đức
D Phạm trù triết học cơ bản
2.Nội dung của một sự vật là gì?
A Cách thức thể hiện ra bên ngoài
B Những yếu tố bên ngoài sự vật
C Tổng hợp các yếu tố, quá trình bên trong tạo nên sự vật
D Tính chất bên ngoài của sự vật
3.Hình thức của một sự vật là gì?
A Toàn bộ các yếu tố bên trong
B Cách thức tổ chức và thể hiện nội dung ra bên ngoài
C Bản chất vật chất của sự vật
D Nguyên nhân hình thành sự vật
4.Mối quan hệ giữa nội dung và hình thức là:
A Hoàn toàn tách biệt
B Đối lập tuyệt đối
C Không liên quan
D Thống nhất và tác động qua lại lẫn nhau
5.Có thể có hình thức mà không có nội dung không
A Có
B Không
C Chỉ có trong tự nhiên
D Tuỳ từng trường hợp
6. Nội dung quyết định gì trong sự vật
A Tính thẩm mỹ
B Sự ổn định
C Hình thức
D Tính khách quan
7. Hình thức có đặc điểm gì so với nội dung?
A Biến đổi nhanh hơn
B Luôn phù hợp với nội dung
C Tương đối ổn định, biến đổi chậm hơn
D Không chịu ảnh hưởng bởi nội dung
8. Cùng một nội dung có thể biểu hiện qua:
A Một hình thức duy nhất
B Nhiều hình thức khác nhau
C Không hình thức nào
D Một phương pháp cố định
9.Một hình thức có thể chứa đựng:
A Một nội dung duy nhất
B Một nội dung cụ thể
C Nhiều nội dung khác nhau
D Nội dung tạm thời
10.Ví dụ nào sau đây là nội dung của tác phẩm nghệ thuật?
A Kích thước bìa sách
B Cách bố cục hình ảnh
C Ý tưởng, cảm xúc, hình tượng nghệ thuật
D Phông chữ trình bày
11.Trong mối quan hệ giữa nội dung và hình thức, yếu tố nào giữ vai trò quyết định?
A Hình thức
B Hoàn cảnh
C Nội dung
D Thời gian
12.Vì sao nội dung được gọi là yếu tố “động?
A Vì nó phụ thuộc vào tư duy
B Vì nó quyết định sự vận động, biến đổi của sự vật
C Vì nó xác định
D Vì nó luôn gắn với vật chất
13.Hình thức có tính độc lập tương đối nghĩa là:
A Không bị nội dung chi phối
B Có thể tác động trở lại nội dung
C Luôn đi trước nội dung
D Không thể thay đổi
14.Khi nội dung phát triển, hình thức:
A Không thay đổi
B Tự động biến mất
C Có thể trở nên không phù hợp và cần được thay đổi
D Luôn biến đổi cùng nội dung
15. Nếu hình thức không phù hợp với nội dung thì sẽ:
A Thúc đẩy sự phát triển
B Không ảnh hưởng
C Cản trở sự phát triển của nội dung
D Làm nội dung ổn định hơn
16.Tác động của hình thức đến nội dung là:
A Luôn tích cực
B Không tác động
C Chỉ có trong tự nhiên
D Có thể thúc đẩy hoặc kìm hãm sự phát triển của nội dung
17.Một ví dụ về hình thức tác động tiêu cực đến nội dung là:
A Sách có nội dung hay nhưng trình bày rối rắm
B Có diễn viên nổi tiếng
C Bài hát có giai điệu bắt tai
D Có ý tưởng độc đáo
18.Mối quan hệ giữa nội dung và hình thức là mối quan hệ:
A Một chiều
B Không phụ thuộc
C Đối lập
D Biện chứng -tác động qua lại
19.Khi nội dung thay đổi mà hình thức không thay đổi sẽ gây ra
A Hiệu quả tích cực
B Tính nhất quán
C Sự trì trệ, kìm hãm phát triển
D Không ảnh hưởng gì
20.Trong quá trình vận động, phát triển của sự vật, điều gì thường diễn ra trước?
A Hình thức biến đổi
B Nội dung biến đổi
C Cả 2 cùng biến đổi
D Không có sự biến đổi
21.Việc nắm vững mối quan hệ giữa nội dung và hình thức giúp:
A Làm việc nhanh hơn
B Tổ chức và điều chỉnh hoạt động phù hợp với thực tiễn
C Tránh sự thay đổi
D Không cần thiết trong thực tế
22.Trong hoạt động thực tiễn, điều gì cần tránh?
A Gắn kết nội dung với hình thức
B Chú ý thay đổi cả 2
C Tách rời hoặc tuyệt đối hoá nội dung hoặc hình thức
D Ưu tiên cảm tính
23.Khi muốn thay đổi hình thức, trước hết cần
A Thay đổi công nghệ
B Thay đổi nhân sự
C Chú ý đến sự thay đổi của nội dung
D Giữ nguyên nội dung
24.Để hình thức phát huy hiệu quả, cần:
A Chọn hình thức đẹp nhất
B Chọn hình thức phức tạp nhất
C Đảm bảo phù hợp nội dung
D Bỏ qua nội dung
25.Khi nội dung phát triển, nếu hình thức không phù hợp sẽ:
A Giúp phát triển nhanh hơn
B Không ảnh hưởng
C Gây cản trở, lệch lạc trong tiếp nhận
D Không vấn đề gì
26.Trong giáo dục, nếu quá chú trọng hình thức mà bỏ qua nội dung sẽ:
A Tạo hứng thú cho học sinh
B Gây sự quan tâm của xã hội
C Gây phản tác dụng
D Không ảnh hưởng
27.Sử dụng hình thức phù hợp sẽ:
A Làm đẹp mắt
B Làm nội dung dễ tiếp cận và hiệu quả hơn
C Làm phức tạp hoá vấn đề
D Không quan trọng
28.Một sản phẩm có hình thức tốt nhưng nội dung kém sẽ:
A Có thể thu hút ban đầu nhưng thiếu bền vững
B Thành công lâu dài
C đảm bảo chất lượng
D Không bị ảnh hưởng
29.Trong công việc, nếu chỉ chú ý đến hình thức mà bỏ qua nội dung sẽ:
A Dễ gây hiểu lầm, thiếu hiệu quả
B Hiệu quả cao
C Không ảnh hưởng gì
D Được đánh giá cao
30.Trong mọi lĩnh vực, để đạt hiệu quả tối ưu cần:
A Ưu tiên nội dung
B Làm tốt hình thức
C Đảm bảo sự phù hợp giữa nội dung và hình thức
D Làm theo cảm tính
