Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

K10-CD A: TIN HỌC VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Khi em nhìn thấy một cảnh đẹp, thì mắt tham gia vào hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin?

a)

Thu nhận thông tin.

b)

Truyền thông tin.

c)

Xử lí thông tin.

d)

Truyền thông tin.

2.

Mắt thường không thể tiếp nhận những thông tin nào dưới đây?

a)

Rác bẩn vứt ngoài hành lang lớp học.

b)

Đàn kiến đang “tấn công” lọ đường quên đậy nắp.

c)

Những con vi trùng gây bệnh lị lẫn trong thức ăn bị ôi thiu.

d)

Bạn Phương quên không đeo khăn quàng đỏ.

3.

“Em nghe loa phát thanh, biết hôm nay là Kỉ niệm 10 năm thành lập trường”. Theo em, đó là thông tin dạng gì?

a)

Dạng hình ảnh.

b)

Dạng số.

c)

Dạng âm thanh.

d)

Dạng chữ.

4.

Dữ liệu là:

a)

Đầu vào cho bài toán xử lí thông tin.

b)

Đầu ra của một bài toán xử lí thông tin.

c)

Nội dung của bài toán xử lí thông tin.

d)

Thông tin được chia làm nhiều phần.

5.

Máy tính thực hiện mấy bước để xử lí thông tin?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

6.

Trình tự các bước thu nhận và xử lí thông tin của bộ não con người:

a)

Thu nhận thông tin → Xử lí thông tin → Ra quyết định.

b)

Xử lí thông tin → Thu nhận thông tin → Ra quyết định.

c)

Ra quyết định → Thu nhận thông tin → Xử lí thông tin.

d)

Xử lí thông tin → Ra quyết định → Thu nhận thông tin.

7.

Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có thể mưa”, em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra)?

a)

Mặc đồng phục.

b)

Đi học mang theo áo mưa)

c)

Ăn sáng trước khi đến trường.

d)

Hẹn bạn Trang cùng đi học.

8.

Đặc trưng của mô hình dữ liệu:

a)

Nắm được quy luật của tự nhiên và do đó trở nên mạnh mẽ hơn.

b)

Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.

c)

Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trong xã hội.

d)

Tất cả các khẳng định trên đều đúng.

9.

Với con người hai bước của quá trình giải giải quyết một vấn đề là:

a)

“Xử lí thông tin để có dữ liệu” và “xử lí dữ liệu để ra quyết định”

b)

“Xử lí dữ liệu để có thông tin” và “xử lí dữ liệu để ra quyết định”

c)

“Xử lí dữ liệu để có thông tin” và “xử lí thông tin để ra quyết định”

d)

“Xử lí thông tin để có dữ liệu” và “xử lí thông tin để ra quyết định”

10.

Giả sử em là lớp trưởng của lớp. Theo em, thông tin nào không phải là thông tin cần xử lí (thông tin vào) để xếp loại các tổ cuối tuần?

a)

Số lượng bạn ăn bán trú.

b)

Số các bạn bị ghi tên vì đi muộn.

c)

Số bạn không mặc áo đồng phục.

d)

Số bạn bị cô giáo nhắc nhở.

11.

Khi nói về các bước xử lí thông tin của máy tính thì người ta gọi đây là bước:

a)

Xử lí dữ liệu.

b)

Xử lí thông tin.

c)

Xử lí văn bản.

d)

Xử lí âm thanh.

12.

Thông tin là gì?

a)

Các văn bản và số liệu

b)

Hình ảnh, âm thanh

c)

Văn bản, Hình ảnh, âm thanh

d)

Hiểu biết của con người về một thực thể, sự vật, khái niệm, hiện tượng nào đó

13.

Tai người bình thường có thể tiếp nhận thông tin nào dưới đây?

a)

Tiếng chim hót.

b)

Đi học mang theo áo mưa.

c)

Ăn sáng trước khi đến trường.

d)

Hẹn bạn Hương cùng đi học.

14.

Mã hoá thông tin là quá trình:

a)

Đưa thông tin vào máy tính

b)

Chuyển thông tin về bit nhị phân

c)

Nhận dạng thông tin

d)

Chuyển dãy hệ nhị phân về hệ đếm khác

15.

Tiếng còi xe cứu thương là thông tin dạng gì?

a)

Thông tin dạng văn bản.

b)

Thông tin dạng âm thanh.

c)

Thông tin dạng hình ảnh.

d)

Cả 3 dạng thông tin.

16.

Khẳng định nào là sai trong các khẳng định sau:

a)

Dữ liệu là đầu vào cho bài toán xử lí thông tin. Thông tin là kết quả đầu ra của bài toán này.

b)

Từ dữ liệu có thể

17.

Khẳng định nào là sai trong các khẳng định sau:

a)

Dữ liệu là đầu vào cho bài toán xử lí thông tin. Thông tin là kết quả đầu ra của bài toán này.

b)

Từ dữ liệu có thể rút ra nhiều thông tin khác nhau.

c)

Nói, viết, vẽ là chuyển thông tin trong bộ não con người thành dữ liệu để lưu trữ hay gửi đi khi trao đổi thông tin.

d)

Thông tin có thể chia thành nhiều phần, thành các mục nhỏ hơn; còn dữ liệu có tính toàn vẹn.

18.

Thông tin khi đưa vào máy tính, chúng đều được biến đổi thành dạng chung đó là:

a)

Hình ảnh

b)

Văn bản

c)

Dãy bit

d)

Âm thanh

19.

Cho tình huống: Em đang ngồi trong lớp chờ giờ học bắt đầu, em thấy thầy giáo (cô giáo) bước vào lớp. Hãy cho biết thông tin em vừa nhận được là gì?

a)

Thầy giáo (cô giáo) bước vào lớp.

b)

Đứng dậy chào thầy giáo (cô giáo).

c)

Em đang ngồi trong lớp.

d)

Giờ học bắt đầu.

20.

Trước khi sang đường, theo em con người cần phải xử lý những thông tin gì?

a)

Quan sát xem có phương tiện giao thông đang đến gần không.

b)

Nghĩ về bài toán hôm qua trên lớp chưa làm được

c)

Quan sát xem đèn tín hiệu giao thông đang bật màu gì.

d)

Kiểm tra lại đồ dùng học tập đã có đủ trong cặp sách chưa.

21.

Phát biểu nào sau đây đúng về lợi ích của thông tin?

a)

Có độ tin cậy cao, không phụ thuộc vào dữ liệu.

b)

Đem lại hiểu biết và giúp con người có những lựa chọn tốt.

c)

Có độ tin cậy cao, đem lại hiểu biết cho con người.

d)

Đem lại hiểu biết cho con người, không phụ thuộc vào dữ liệu.

22.

Đơn vị lưu trữ dữ liệu nhỏ nhất là:

a)

Bit

b)

MB

c)

B

d)

GB

23.

Đơn vị đo tốc độ tính toán của máy tính là gì?

a)

Byte

b)

flops

c)

Hz

d)

cm/s

24.

Phát biểu nào sau đây không đúng?

a)

Máy tính ra đời làm thay đổi phương thức quản lý và giao tiếp của con người.

b)

Máy tính tốt là máy tính nhỏ gọn và đẹp.

c)

Tin học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử.

d)

Máy tính được thiết kế ngày càng thân thiện và dễ sử dụng hơn đối với con người.

25.

Chọn câu đúng trong các câu sau:

a)

1MB = 1024KB

b)

1B = 1024 bit

c)

1KB = 1024MB

d)

1 Bit = 1024B

26.

Máy tính cá nhân thông thường hiện nay có tốc độ tính toán như thế nào?

a)

Khoảng vài flops.

b)

Khoảng vài trăm flops.

c)

Khoảng vài tỉ flops.

d)

Khoảng vài trăm tỉ flops.

27.

Phát biểu nào sau đây là sai?

a)

Internet, máy tìm kiếm, mạng xã hội, trí tuệ nhân tạo làm thay đổi xã hội loài người.

b)

Máy tính có tốc độ rất nhanh, lưu trữ dữ liệu lớn.

c)

Máy tính không thể làm việc liên tục trong suốt 24 giờ.

d)

Đơn vị đo thông tin nhỏ nhất là bit.

28.

Trong những tình huống nào sau đây, máy tính thực thi công việc tốt hơn con người?

a)

Khi phân tích tâm lí một con người.

b)

Khi chuẩn đoán bệnh.

c)

Khi thực hiện một phép toán phức tạp.

d)

Khi dịch một tài liệu.

29.

Nền văn minh thông tin gắn liền với loại công cụ nào?

a)

Động cơ hơi nước.

b)

Máy điện thoại.

c)

Máy tính điện tử.

d)

Máy phát điện.

30.

Ở việt Nam dịch vụ internet chính thức được cung cấp năm?

a)

1997

b)

1998

c)

1996

d)

2000

31.

Khẳng định nào sau đây là sai khi nói về máy tính ?

a)

Máy tính có tốc độ xử lí nhanh.

b)

Máy tính có khả năng lưu trữ lượng thông tin lớn.

c)

Máy tính ngày càng nhỏ gọn.

d)

Máy tính không thể kết nối được với nhau.

32.

1B = ? Bit

a)

8

b)

1024

c)

1

d)

102410

33.

Mạng xã hội facebook xuất hiện năm:

a)

2010

b)

2004

c)

1997

d)

2005

34.

Để phát triển tin học cần có :

a)

Một xã hội có tổ chức trên cơ sở pháp lý chặt chẽ

b)

Một đội ngũ lao động có trí tuệ

c)

Câu A sai, câu B đúng

d)

Cả 2 câu A, B đều đúng

35.

Khi mua máy tính ta nên quan tâm đến?

a)

CPU

b)

Nhẹ và đẹp.

c)

Màn hình sáng.

d)

Chuột và bàn phím dễ sử dụng.

36.

Chọn nhóm từ thích hợp điền vào đoạn sau: Ngành tin học gắn liền với…… và ……máy tính điện tử

a)

Sự phát triển, sử dụng

b)

Sử dụng, tiêu thụ

c)

Sự phát triển, tiêu thụ

d)

Tiêu thụ, sự phát triển

37.

Đâu không phải thành tựu của tin học làm thay đổi xã hội loài người?

a)

Sự ra đời của Internet

b)

Trí tuệ nhân tạo

c)

Máy tìm kiếm

d)

Công nghệ biến năng lượng mặt trời thành điện năng

38.

Thiết bị nào dưới đây là thiết bị thông minh:

a)

Cân.

b)

Ổ cắm.

c)

Đồng hồ kết nối với điện thoại qua Bluetooth.

d)

Khóa đa năng.

39.

Một quyển sách A gồm 200 trang nếu lưu trữ trên đĩa chiếm khoảng 5MB) Hỏi 1 đĩa cứng 40GB thì có thể chứa khoảng bao nhiêu cuốn sách có dung lượng thông tin xấp xỉ cuốn sách A?

a)

8000

b)

8129

c)

8291

d)

8192

40.

Phát biểu nào sau đây là đúng?

a)

Máy tính là sản phẩm trí tuệ duy nhất của con người.

b)

Học tin học là học sử dụng máy tính.

c)

Máy tính có thể thay thế hoàn toàn cho con người trong việc xử lý thông tin.

d)

Con người phát triển toàn diện của xã hội hiện đại là con người phải có hiểu biết về tin học.