wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

CERDAS CERMAT BARU

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Penerapan nilai Pancasila, khususnya sila kedua ditunjukan dengan sikap …

a)

a. menjaga persatuan bangsa

b)

b. mengutamakan bermusyawarah

c)

c. selalu tertib dalam menjalankan ibadah

d)

d. mengembangkan sikap tenggang rasa

2.

Wujud sikap menghormati dan menghargai budaya daerah lain dapat ditunjukan dengan ….

a)

a. menonjolkan budaya daerah sendiri

b)

b. bersikap negatif terhadap budaya lain

c)

c. bersikap positif terhadap budaya lain

d)

d. hanya menikmati budaya sendiri saja

3.

Berikut ini contoh dari penerapan norma hukum adalah …

a)

a. mematuhi peraturan lalu lintas

b)

b. mematuhi aturan orang tua

c)

c. beribadah secara tekun

d)

d. berkata jujur

4.

Berikut ini contoh dari penerapan norma hukum adalah …

a)

a. mematuhi peraturan lalu lintas

b)

b. mematuhi aturan orang tua

c)

c. beribadah secara tekun

d)

d. berkata jujur

5.

Berikut yang merupakan hak anak di lingkungan sekolah adalah ….

a)

a. mengikuti upacara bendera dengan khidmat

b)

b. mendapatkan pengajaran dari guru

c)

c. melakasanakan piket kelas

d)

d. mengerjakan tugas tepat waktu

6.

Tujuan dibetuknya PPKI adalah ….

a)

a. Menyelidiki persiapan kemerdekaan Indonesia

b)

b. Mengadakan negosiasi dengan pemerintah Jepang

c)

c. Mempersiapkan pemindahan kekuasaan dari Jepang kepada Indonesia

d)

d. Mengadakan kudeta terhadap negara Indonesia

7.

Sekolah mengadakan kegiatan 'Satu Pohon untuk Indonesia'. Setiap siswa diwajibkan membawa bibit pohon yang berbeda. Meskipun Budi ingin membawa bibit mangga seperti temannya, ia memilih bibit jambu untuk memenuhi target keberagaman. Sikap Budi menunjukkan pemahaman terhadap semboyan bangsa, yaitu…

a)

a. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

b)

b. Ing Ngarsa Sung Tuladha

c)

c. Bhineka Tunggal Ika

d)

d. Tut Wuri Handayani

8.

Pancasila resmi menjadi dasar negara sejak tanggal ….

a)

a. 1 Juni 1945

b)

b. 1 Juli 1945

c)

c. 17 Agustus 1945

d)

d. 18 Agustus 1945

9.

Badan Penyelidik Usaha - Usaha Persiapan Kemerdekaan (BPUPK) dibentuk pada masa penjajahan Jepang. Tokoh yang menjabat sebagai ketua BPUPK adalah ….

a)

a. Ir. Soekarno

b)

b. Moh. Yamin

c)

c. Dr. Radjiman Wedyodiningrat

d)

d. Drs. Moh. Hatta

10.

Vina sedang pergi berbelanja di suatu Mal. Disana menjual berbagai produk. Produk buatan lokal maupun luar negeri tersedia . Vina lebih suka membeli produk lokal karena dia lebih cinta produk dalam negeri. Sikap yang ditunjukan oleh Vina adalah bentuk pengamalan sila yang berbunyi ….

a)

a. Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

b. Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

c. Persatuan Indonesia

d)

d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

11.

Perhatikan dua kutipan fabel berikut!

Fabel A:

“Kupu-kupu menyelamatkan semut yang tenggelam dengan daun. Saat musim dingin, semut membalasnya dengan mengundang kupu-kupu ke sarangnya yang hangat.”

Fabel B:

“Capung menertawakan semut yang kerja keras mengumpulkan makanan. Ketika hujan tiba, capung kelaparan sementara semut aman dilumbungnya.”

Berdasarkan simbol alam dalam kedua fakta, pesan mana yang menyiratkan keseimbangan ekosistem?

a)

a. Fabel A: Simbiosis mutualisme (daun/kupu-kupu/semut).

b)

b. Fabel B: Hukum sebab-akibat (kerja keras vs kemalasan)

c)

c. .Fabel A: Interdependensi makhluk hidup melalui bantuan timbal balik

d)

d. Fabel B: Adaptasi terhadap perubahan musim

12.

1Bacalah puisi berikut ini dengan cermat!

Hujan Kecil

Byak-byak rintik turun

Menari di atas daun

Menyapu debu jalanan

Menghijaukan rerumputan

Bersama angin ia bernyanyi

Datanglah, wahai mentari!

Tema tersirat yang paling tepat dari puisi “Hujan Kecil” di atas adalah ….

a)

a. Kegembiran dan harapan yang dibawa hujan.

b)

b. Proses terjadi hujan secara alami.

c)

c. Manfaat hujan bagi tanaman dan jalan.

d)

d. Permintaan hujan agar matahari segera muncul.

13.

Bacalah dongeng di bawah ini!

Pada suatu hari, Si Kancil ingin menyeberangi sungai untuk mengambil buah-buahan segar di seberang. Namun, sungai itu dipenuhi buaya yang lapar. Dengan akalnya, Si Kancil berteriak, “Wahai Buaya, aku punya daging segar untuk kalian! Aku akan menghitung berapa banyak kalian agar pembagiannya adil.”

Buaya-buaya itu segera berkumpul dan berbaris rapi. Si Kancil pun melompati punggung mereka sambil berhitung. Saat sampai di seberang, ia tertawa, “Terima kasih, Buaya-buaya bodoh! Kalian hanya jadi jembatanku!” Buaya-buaya itu marah, tetapi Si Kancil  sudah berlari ke hutan.

Ide pokok bacaan di atas adalah ….

a)

a. Si Kancil menipu buaya untuk mendapatkan buah.

b)

b. Buaya-buaya bersedia membantu Si Kancil dengan ikhlas.

c)

c. Si Kancil menggunakan kecerdikannya untuk mengatasi masalah.

d)

d. Buaya-buaya marah karena tidak dapat makanan.

14.

Sebuah kiasan yang menggunakan kata atau kelompok kata yang bukan arti sebenarnya untuk menggambarkan sesuatu adalah pengertian dari ....

a)

a. Majas Hiperbola

b)

b. Majas Metafora

c)

c. Majas Personifikasi

d)

d. Majas Simile

15.

Perhatikan tulisan di bawah ini.

Tubuh manusia sangat membutuhkan asupan air putih. Selain karena sebagian besar tubuh manusia terdiri atas air, konsumsi air putih dibutuhkan agar organ tubuh bisa bekerja maksimal. Kebutuhan cairan seseorang mungkin akan berbeda dengan orang lain, tergantung pada kondisi tubuh aktivitas yang dilakukan, hingga kondisi cuaca.

Apa jenis paragraf dari tulisan di atas?

a)

a. Induktif

b)

b. Deduktif

c)

c. Campuran

d)

d. Efektif

16.

Pencak silat merupakan seni bela diri asli dari Indonesia. Hampir tiap daerah di Nusantara memiliki tokoh pendekar silat kebanggan. Pencak silat memiliki gerakan unik dengan koreografi layaknya tarian. Dalam tiap gerakan terkandung filosofi. Hal ini membuat pencak silat menjadi salah satu bela diri yang menarik minat dunia.

Globalisasi memberikan kemungkinan mudahnya pertukaran ilmu, termasuk ilmu bela diri. Sebagai generasi penerus, kita mempunyai kewajiban dan tanggung jawab untuk melestarikan pencak silat. Salah satu caranya adalah mempelajari pencak silat.

Olahraga pencak silat perlu dilestarikan karena warisan budaya bangsa Indonesia. Dalam pencak silat memuat nilai-nilai karakter bangsa. Olahraga pencak silat mengajarkan nilai-nilai kejujuran dan sikap satria. Saat ini nilai-nilai tersebut sudah mulai luntur dalam diri generasi muda. Oleh sebab itu, kita harus mendorong agar pencak silat terus tumbuh di Indonesia.

Judul yang tepat untuk teks di atas adalah ....

a)

a. Olahraga Pencak Silat

b)

b. Pencak Silat

c)

c. Pencak Silat Indonesia

d)

d. Melestarikan Olahraga Pencak Silat

17.

Salah satu langkah yang bisa ditempuh supaya para remaja peduli lingkungan adalah dengan meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan. Sebagai contoh, melalui kegiatan pencinta alam. Kegiatan pencinta alam dapat meningkatkan kepedulian remaja terhadap lingkungan alam. Kecintaan remaja terhadap lingkungan alam tercermin pada sikap peduli terhadap lingkungan.

Kata kunci dari paragraf tersebut adalah ...

a)

a. Bentuk kepedulian lingkungan

b)

b. Kepedulian remaja

c)

c. Menjaga lingkungan

d)

d. Pekerjaan remaja

18.

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. "Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Amanat yang dapat kita pelajari dari cerita di atas yaitu ....

a)

a. Kita harus saling tolong menolong

b)

b. Tidak meremehkan orang lain

c)

c. Tidak boleh iri hati dan dengki

d)

d. Selalu menuruti nasihat orang tua

19.

Cermati pantun berikut!

Kayu bakar dibuat arang,

arang dibakar memanaskan diri.

Jangan mudah menyalahkan orang,

cermin muka lihat sendiri.

Isi pantun tersebut adalah ...

a)

a. Kayu bakar dibuat arang

b)

b. Jangan mudah menyalahkan orang, cermin muka lihat sendiri.

c)

c. Arang dibakar memanaskan diri

d)

d. Kayu bakar dibuat arang, arang dibakar memanaskan diri.

20.

Kalimat iklan tersebut yang tidak mengandung unsur komersial (berkaitan dengan jual beli / perdanganan) adalah ...

a)

a. Dapatkan segera di toko-toko terdekat!

b)

b. Mari jaga persatuan!

c)

c. Buku terbaik untuk murid berprestasi!

d)

d. Lengkapi koleksi Anda, karena limited edition!

21.

Contoh benda yang memanfaatkan energi angin untuk membangkitkan listrik adalah ….

a)

a. kipas angin

b)

b. kincir angin

c)

c. perahu layar

d)

d. layang-layang

22.

Perhatikan gambar berikut!

Proses fotosintesis terutama terjadi di bagian tumbuhan nomor ….

a)

a. 1

b)

b. 2

c)

c. 3

d)

d. 4

23.

Contoh dari danau alam adalah Danau ….

a)

a. Jatiluhur

b)

b. Karangkates

c)

c. Gajah Mungkur

d)

d. Toba

24.

Organ pada system pernafasan manusia yang menjadi tempat pertukaran antara O2 dan CO2 adalah ….

a)

a. bronkus

b)

b. bronkiolus

c)

c. alveolus

d)

d. trakea

25.

Urutan organ pencernaan makanan manusia dari luar ke dalam yang benar adalah ….

a)

a. Mulut – usus halus – lambung – kerongkongan – anus

b)

b. Mulut – kerongkongan – lambung – usus halus – anus

c)

c. Mulut – kerongkongan – usus halus – lambung – anus

d)

d. Mulut – lambung – kerongkongan – usus halus – anus

26.

Proses pencampuran budaya yang saling memengaruhi disebut ….

a)

a. asimilasi

b)

b. akulturasi

c)

c. difusi

d)

d. kolusi

27.

Perhatikan gambar berikut !

Secara berurutan, otot yang ditunjukkan dalam gambar di atas terdapat pada organ ….

a)

a. saluran pernapasan dan jantung

b)

b. jantung dan rangka

c)

c. saluran pencernaan dan rangka

d)

d. rangka dan jantung

28.

Tokoh yang dikenal dengan ide tanam paksa atau cultuur stelsel adalah ….

a)

a. J.P. Coen

b)

b. Johannes Van den Bosch

c)

c. Herman Willem Daendels

d)

d. C. Th. Van Deventer

29.

Perhatikan gambar berikut !

Berdasarkan gambar di samping, daerah yang mengalami gerhana Matahari sebagian adalah angka ….

a)

a. 1

b)

b. 2

c)

c. 1 dan 3

d)

d. 2 dan 3

30.

Mataram Budhdha merupakan salah satu Kerajaan yang pernah ada di Indonesia. Peninggalan Kerajaan tersebut berupa ….

a)

a. kaligrafi

b)

b. Prasasti Kebon Kopi

c)

c. Candi Prambanan

d)

d. Candi Borobudur

31.

Pilihan tembung kang endah lan duweni wirama sarta rima kang becik diarani … .

a)

a. Diksi

b)

b. Tipografi

c)

c. Purwakanthi

d)

d. Lelewaning basa

32.

Jinising teks sing njlentrehake sawijining informasi sing ancase nambahi wawasan, kawruhing para pamaca yaiku … .

a)

a. Teks narasi

b)

b. Teks deskripsi

c)

c. Teks eksposisi

d)

d. Teks argumentasi

33.

Dumadine Gunung Tangkuban Prahu kuwi salah sawijining tuladha dongeng …

a)

a. Mite

b)

b. Sage

c)

c. Fabel

d)

d. Legendha

34.

Jinising paragrap kang ukara pokoke mapan ing pungkasan yaiku paragrap… .

a)

a. Campuran

b)

b. Deduktif

c)

c. Induktif

d)

d. Ineratif

35.

Pawarta iku asale saka tembung warta kang tegese kabar. Pawarta kang ditujokake kanggo umum, surasane menehi pangerten tumprap sawijing prastawa diarani .. .

a)

a. Layang

b)

b. Kalawarti

c)

c. Selebaran

d)

d. Wara- wara

36.

Sing diandharake sajroning wacan argumentasi yaiku … .

a)

a. Kahanan objek

b)

b. Informasi

c)

c. Panemu

d)

d. Proses

37.

Sayuk rukun, bagas waras, ayem tentrem kuwi tuladhane tembung … .

a)

a. Entar

b)

b. Saroja

c)

c. Saloka

d)

d. Bebasan

38.

Tembunge sarwa prasaja. Bisa dadi srana sinau tetanduran, sato kewan uga piwulang kang becik. Biasane ditembangake karo bocah cilik-cilik, diarani tembang . . . .

a)

a. Gedhe

b)

b. Dolanan

c)

c. Macapat

d)

d. Tengahan

39.

Tembang kang sasmitane taruna, anom, lan duweni watak grapyak semanak yaiku…

a)

a. Tembang Sinom

b)

b. Tembang Pangkur

c)

c. Tembang Gambuh

d)

d. Tembang Megatruh

40.

Sing ora kalebu paugeran tembang macapat yaiku . . . .

a)

a. Guru wilangan

b)

b. Guru swara

c)

c. Guru gatra

d)

d. Guru lagu

41.

Twenty five plus fifteen is …

a)

a. thirty

b)

b. thirty five

c)

c. forty

d)

d. forty five

42.

Aisyah … in the dining room.

a)

a. eats

b)

b. sleeps

c)

c. cooks

d)

d. reads

43.

He is a farmer. He works in the …

a)

a. office

b)

b. rice field

c)

c. airport

d)

d. railway station

44.

Raya wants …

a)

a. a loaf of cheese

b)

b. a hand of cheese

c)

c. a bar of cheese

d)

d. a piece of cheese

45.

Rozzaq wants to buy a plate of fried rice and two glasses of ice tea? He has to pay …

a)

a. Ten thousand rupiahs

b)

b. Ten thousand and five hundred rupiahs

c)

c. Thirteen thousand rupiahs

d)

d. Thirteen thousand and five hundred rupiahs

46.

I have a … after eating spicy food.

a)

a. Cough

b)

b. Headache

c)

c. tooth ache

d)

d. stomachache

47.

Today is …

a)

a. Monday, January one

b)

b. Monday, January first

c)

c. Monday, January twenty one

d)

d. Monday, January twenty first

48.

My father … to Surabaya by plane last Sunday.

a)

a. go

b)

b. went

c)

c. going

d)

d. goes

49.

All of the students … in the classroom now.

a)

a. Study

b)

b. Studies

c)

c. is studying

d)

d. are studying

50.

Joshua loves hiking. He … go hiking next week.

a)

a. is

b)

b. went

c)

c. will

d)

d. would

51.

Perhatikan barisan bilangan berikut:

Tentukan 3 bilangan selanjutnya dari pola bilangan 2, 5, 7, 12, 19, ..., ..., ...

a)

a. 29, 48, 77

b)

b. 30, 49, 79

c)

c. 31, 50, 81

d)

d. 32, 51, 83

52.

Perhatikan barisan gambar berikut:

Jika pola tersebut berlanjut, gambar pada urutan ke-12 adalah …

a)

a.

b)

b.

c)

c.

d)

d.

53.

Luas bangun pada gambar di atas adalah .... cm²

a)

a. 100 cm²

b)

b. 200 cm²

c)

c. 120 cm²

d)

d. 250 cm²

54.

Tono memiliki 12 kelereng merah dan 18 kelereng biru. Ia ingin membagikan semua kelereng tersebut kepada teman-temannya dalam jumlah yang sama banyak. Berapa jumlah teman terbanyak yang dapat menerima kelereng dari Tono?

a)

a. 3 teman

b)

b. 4 teman

c)

c. 6 teman

d)

d. 9 teman

55.

Sebuah kubus memiliki panjang rusuk 10 cm. Sebuah balok memiliki panjang 20 cm, lebar 5 cm, dan tinggi 10 cm. Manakah pernyataan berikut yang benar?

a)

a. Volume kubus lebih besar daripada balok

b)

b. Volume kubus sama dengan balok

c)

c. Volume balok lebih besar daripada kubus

d)

d. Volume kubus dua kali lipat balok

56.

Perhatikan dua bangun berikut:

Keduanya sama-sama memiliki 4 sisi. Namun, ada perbedaan pada ciri-cirinya.
Manakah pernyataan yang benar untuk membedakan kedua bangun tersebut?

a)

a. Persegi panjang memiliki semua sudut sama besar 90°, sedangkan jajar genjang tidak.

b)

b. Persegi panjang memiliki sisi yang tidak sejajar, sedangkan jajar genjang memiliki semua sisi sejajar.

c)

c. Persegi panjang tidak memiliki diagonal, sedangkan jajar genjang memiliki dua diagonal.

d)

d. Persegi panjang dan jajar genjang sama-sama tidak memiliki simetri lipat.

57.

Jika jumlah seluruh siswa 30 orang, berapa siswa yang memiliki hobi selain sepak bola?

a)

a. 10 Siswa

b)

b. 12 Siswa

c)

c. 14 Siswa

d)

d. 16 Siswa

58.

Sebuah segitiga memiliki dua sudut masing-masing 50° dan 60°. Besar sudut ketiga adalah …

a)

a. 60°

b)

b. 70°

c)

c. 80°

d)

d. 90°

59.

Nilai rata-rata ulangan Matematika 10 orang anak adalah 7,6. Keesokan harinya, 2 orang anak yang tidak ikut ujian, mengikuti ujian susulan dengan nilai 9 dan 10. Maka nilai rata-rata kelas sekarang menjadi...

a)

a. 7,7

b)

b. 7,8

c)

c. 7,9

d)

d. 8,1

60.

Ibu Dimas baru melahirkan bayi dengan tinggi badan 48 cm. Jika tinggi Dimas 72 cm lebih tinggi dari adiknya itu, maka perbandingan tinggi Dimas dan adiknya adalah ....

a)

a. 5 : 2

b)

b. 4 : 2

c)

c. 5 : 3

d)

d. 6 : 4