wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

123-145

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

 «Біз қоғамға емес, қоғам бізге және біздің балаларға бейімделсін» - қай типтегі ата-аналардың ұраны?

a)

невротикалық

b)

авторитарлы

c)

психосоматикалық

d)

агрессивті

e)

демократиялық

2.

«Бала қандай болып туылды, сондай болып қалады!» - қай типтегі ата-аналардың ұраны?

a)

авторитарлы

b)

невротикалық

c)

психосоматикалық

d)

агрессивті

e)

демократиялық

3.

Бұл типтегі ата-аналарға «өз денсаулығын баласы үшін аямауға» ұмтылыс тән.

a)

психосоматикалық

b)

агрессивті

c)

демократиялық

d)

невротикалық

e)

авторитарлы

4.

Қай мамандар индивидуалды және топтық сабақтарды жүргізеді?

a)

социологтар мен философтар

b)

дефектологтар, психологтар, логопедтер және т.б.

c)

менеджерлер

d)

ата-аналар мен медбикелер

e)

мекеменің әкімшілігі

5.

Ерекше балаларды білім беру процесіне қосуда педагогикалық ұжымның іс-әрекетін реттейтін маман.

a)

инклюзивті білім берудің координаторы

b)

инклюзивті білім берудің менеджері

c)

мұғалім-дефектолог

d)

инклюзивті білім берудің психологы

e)

педагог-психолог

6.

Ата-аналарды диагностикалаудың басты мақсаттарының бірі.

a)

бала - ата-ана қарым-қатынасының және отбасылық тәрбиелеудің типін анықтау

b)

ата-аналардың интеллектінің деңгейін анықтау

c)

ата-ананың өз ойын айту іскерлігін зерттеу

d)

өмірлік көзқарастардың ерекшеліктерін зерттеу

e)

ата-аналардың танымдық процестерін зерттеу

7.

Түзете-дамыту жұмысын жүргізу түрлерін белгілеңіз.

a)

индивидуалды және топтық сабақтар

b)

лекция мен тәжірибелік сабақтар

c)

сынып сағаттары

d)

үлкен және кіші топтардағы сабақтар

e)

үйде және мектепте жүргізілетін сабақтар

8.

Қолдау көрсету сабақтарының бағыты.

a)

. ата-аналарды бейімдеу

b)

баланы физикалық дамыту

c)

баланы дамытуда жаңа жағдайларға бейімдеу

d)

оқу жетістіктерін дамыту

e)

сөйлеу тілін дамыту

9.

Мекеме инклюзивті білім беру тәжірибесін нәтижелі іске асыра алады, егер психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету қызметінің мамандары:

a)

шешім қабылдауда тек өздерінің пікірлеріне негізделсе

b)

ата-аналар, педагогтар және мұғалімдермен нәтижелі өзара байланыста болса

c)

тек ата-аналардың пікірлеріне негізделсе

d)

медицина қызметкерлерінің шешімдеріне негізделсе

e)

ғылым саласындағы мамандармен нәтижелі өзара байланыста болса

10.

Мекемеде инклюзивті білім беру тәжірибесі нәтижелі іске асырылады, егер білім беру мекемелерінің басшылары:

a)

қалыпты балалардың дамуына жағдай жасағанда

b)

инклюзивті мәдениеттің, инклюзивті құндылықтардың дамуына және қолдау көрсетілуіне жағдай жасағанда

c)

мамандар мен педагогтарға мәселелерді шешуде өздеріне ерік бергенде

d)

инклюзивті құндылықтардың даму процесіне тек бақылаушы ретінде қатысқанда

e)

инклюзивті мәдениеттің даму процесіне қатыспағанда

11.

Типтік оқу жоспары негізінде білім беру мекемесі құрастыратын құжат.

a)

білім беру бағдарламасы

b)

базалық жоспар

c)

қажетті оқу жоспары

d)

негізгі жоспар

e)

жұмыс оқу жоспары

12.

Нақты уақыт шеңберінде баланың білім алудағы негізгі мәселелеріне бағытталған және акценттелген арнайы жоспар қалай аталады?

a)

жеке білім алу бағдарламасы

b)

жеке білім беру бағдарламасы

c)

жекелік білім беру бағдарламасы

d)

авторлық бағдарлама

e)

уақытша бағдарлама

13.

Индивидуалды білім беру бағдарламасы қандай блоктардан тұрады?

a)

жалпы, арнайы компоненттерден

b)

білім беру, түзету, тәрбиелеу компоненттерінен

c)

түзету, педагогикалық компоненттерден

d)

психологиялық және педагогикалық компоненттерден

e)

білім беру, тәрбиелеу компоненттерінен

14.

Жеке білім беру бағдарламасы бойынша жұмысты бастау алдында маман білуі тиіс…

a)

пән маманының жұмысының ерекшеліктері туралы

b)

сынып жетекшісінің жұмысының ерекшеліктері туралы

c)

оқушының ерекше қажеттіліктерінің мінездемесі мен актуалды даму деңгейі туралы

d)

мектеп әкімшілігінің жұмысының ерекшеліктері туралы

e)

баланың ата-анасының ерекше сұраныстары туралы   

15.

Жалпы білім беру барысындағы ерекше білім беру қажеттіліктеріне жатпайды:

a)

оқу жоспары мен оқу бағдарламасын өзгертпеу

b)

оқыту нәтижелерін бағалау әдістерін өзгерту (оқушылардың оқу үлгерімі)

c)

оқытудың арнайы, вариативті және альтернативті әдістерін қолдану.

d)

оқулықтарды, оқу әдістемелік құралдарын, жеке оқу материалдарын таңдау.

e)

оқыту формасын таңдау.

16.

Психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету қызметі баланы тексеру (зерделеу) нәтижелері негізінде психологиялық-педагогикалық көмектің қарқындылығы:

a)

аптасына 1 - ден 3 сабаққа дейін

b)

аптасына 1 - ден 4 сабаққа дейін

c)

аптасына 1 - ден 2 сабаққа дейін

d)

аптасына 1 сабақ

e)

аптасына 1 - ден 5 сабаққа дейін

17.

Оқу процесі барысында оқушыны қолдаудың түрін, формасын, көлемін анықталған оқу қиындықтары, олардың пайда болу себептері мен механизмдері негізінде белгілеу:

a)

ЕББҚ бағалау

b)

ЕББҚ бақылау

c)

ЕББҚ нақтылау

d)

ЕББҚ талдау

e)

ЕББҚ мониторинг жасау

18.

ЕББҚ бағалаудың 2- ші кезеңін кім жүргізеді:

a)

тікелей мұғалім

b)

психологиялық-педагогикалық қызметінің мамандары

c)

психологиялық медициналық-педагогикалық кеңес мамандары

d)

мектеп директорының орынбасарлары

e)

ата аналар мен дефектолог, психолог

19.

ЕББҚ бағалаудың 3-ші кезеңін кім жүргізеді:

a)

тікелей мұғалім

b)

психологиялық-педагогикалық қызметінің мамандары

c)

психологиялық медициналық-педагогикалық кеңес мамандары

d)

мектеп директорының орынбасарлары

e)

ата-аналар мен дефектолог, психолог

20.

ЕББҚ бағалаудың бірінші кезеңінде қандай әдістер қолданылады:

a)

бақылау

b)

диагностикалық әдістер

c)

мониторинг

d)

әңгімелесу

e)

ата - аналарды диагностикалау

21.

ЕББҚ бағалаудың бірінші кезеңін кім жүргізеді:

a)

тікелей мұғалім

b)

психологиялық-педагогикалық қызметінің мамандары

c)

психологиялық медициналық-педагогикалық кеңес мамандары

d)

мектеп директорының орынбасарлары

e)

ата- аналар мен дефектолог, психолог

22.

ЕББҚ бар балаларда анықталған білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыруды қамтитын психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетудің жеке бағдарламасы бақылаудың қай кезеңінде құрастырылады:

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

23.

ЕББҚ бар балаларды бақылаудың қай кезеңінде мониторингпен қолдау іске асырылады:

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

Similar Resources on Wayground

ЦТВО

18 questions

ЦТВО

quiz

Worksheet

•

University

Жүзу 210-230

20 questions

Жүзу 210-230

quiz

Worksheet

•

University

тест 3,3

24 questions

тест 3,3

quiz

Worksheet

•

University

сандық пед

25 questions

сандық пед

quiz

Worksheet

•

University

Компьютерлік технология 0105-21к

20 questions

Компьютерлік технология 0105-21к

quiz

Worksheet

•

University

интернет маркетинг

20 questions

интернет маркетинг

quiz

Worksheet

•

University

CISCO 5

20 questions

CISCO 5

quiz

Worksheet

•

University

Мобильді құрылғылар туралы тест

20 questions

Мобильді құрылғылар туралы тест

quiz

Worksheet

•

University