wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PIPAS MH

Total questions: 31

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Di sebuah terumbu karang yang indah, terdapat berbagai spesies makhluk hidup seperti ikan, alga, dan penghuninya yang saling berinteraksi. Kelompok ini dikenal sebagai...

a)

Individu

b)

Ekosistem

c)

Komunitas

d)

Biosfer

e)

Bioma

2.

Dalam ekosistem laut, komponen seperti air, garam, dan suhu merupakan faktor penting yang mempengaruhi kehidupan. Komponen-komponen tersebut digolongkan sebagai...

a)

Komponen biotik

b)

Komponen abiotik

c)

Komponen produsen

d)

Komponen konsumen

e)

Komponen dekompose

3.

Perhatikan rantai makanan berikut: Rumput → Kelinci → Serigala → Beruang. Jika populasi serigala di ekosistem tersebut meningkat pesat akibat perlindungan habitat, maka prediksi yang paling mungkin terjadi adalah...

a)

Populasi beruang akan menurun karena persaingan makanan yang meningkat

b)

Populasi kelinci akan menurun drastis dan populasi rumput akan meningkat

c)

Populasi rumput akan menurun karena lebih banyak dimakan oleh kelinci

d)

Populasi kelinci dan beruang akan tetap stabil karena tidak terpengaruh

e)

Populasi beruang akan beralih memakan kelinci secara langsung

4.

Di ekosistem terumbu karang, ikan parrot juga memiliki peran penting dalam menjaga kesehatan terumbu. Mereka membantu membersihkan alga yang dapat menghalangi pertumbuhan karang. Jika terjadi peningkatan suhu laut yang ekstrem, bagaimana dampaknya terhadap ikan parrot dan terumbu karang?

a)

Ikan parrot akan berkembang biak lebih cepat karena suhu yang lebih hangat

b)

Terumbu karang akan tumbuh lebih baik dengan bantuan ikan parrot

c)

Ikan parrot akan mengalami stres dan dapat mengurangi populasi mereka

d)

Terumbu karang tidak akan terpengaruh oleh perubahan suhu

e)

Ikan parrot akan mencari makanan di tempat yang lebih dingin

5.

Di sebuah danau yang indah, Nita menemukan bahwa tanaman air yang dikenal sebagai alga hijau mulai tumbuh dengan cepat setelah diperkenalkan ke dalam ekosistem danau tersebut. Pertumbuhan alga ini tidak terkendali dan menyebabkan penurunan kadar oksigen di dalam air, yang berdampak negatif pada kehidupan organisme akuatik di danau. Fenomena ini menunjukkan bahwa introduksi spesies asing dapat...

a)

Meningkatkan kualitas air danau secara keseluruhan

b)

Mengurangi jumlah spesies asli yang ada

c)

Meningkatkan populasi ikan secara signifikan

d)

Membantu dalam proses fotosintesis di dalam air

e)

Meningkatkan keanekaragaman spesies di danau

6.

Dalam sebuah ekosistem hutan, terjadi penurunan curah hujan yang signifikan. Apa dampak awal yang mungkin terjadi pada jaring-jaring makanan di ekosistem tersebut?

a)

Peningkatan jumlah serangga karena kurangnya predator alami

b)

Penurunan jumlah tumbuhan yang mengakibatkan berkurangnya makanan bagi herbivora

c)

Peningkatan populasi burung pemangsa karena lebih banyak mangsa yang tersedia

d)

Hewan herbivora akan bermigrasi ke daerah yang lebih subur

e)

Tidak ada dampak yang signifikan karena hewan dapat beradaptasi dengan cepat

7.

Di sebuah taman kota, Hadi menanam berbagai jenis tumbuhan. Setelah beberapa bulan, populasi tumbuhan di taman tersebut meningkat pesat. Apakah yang akan terjadi jika terjadi peningkatan populasi tumbuhan di taman kota tersebut? Analisislah dampak berantai yang mungkin muncul!

a)

Peningkatan populasi hewan herbivora karena tersedia lebih banyak makanan

b)

Penurunan populasi hewan karnivora akibat kurangnya mangsa

c)

Peningkatan aktivitas pengurai karena lebih banyak bahan organik yang tersedia

d)

Migrasi hewan herbivora ke ekosistem lain untuk mencari makanan

e)

Tidak ada perubahan signifikan karena hewan dapat beradaptasi dengan cepat

8.

Seekor elang yang menangkap dan memakan seekor tikus di hutan adalah contoh dari interaksi yang disebut...

a)

Kompetisi

b)

Simbiosis mutualisme

c)

Predasi

d)

Simbiosis parasitisme

e)

Netralisme

9.

Interaksi antara bakteri dan tanaman legum yang saling menguntungkan, di mana bakteri membantu tanaman dalam proses fiksasi nitrogen, dan tanaman menyediakan karbohidrat untuk bakteri, disebut...

a)

Simbiosis komensalisme

b)

Simbiosis parasitisme

c)

Predasi

d)

Simbiosis mutualisme

e)

Kompetisi

10.

Ular dan burung hantu sama-sama memangsa tikus di sawah dan aktif pada malam hari. Berdasarkan deskripsi tersebut, dapat disimpulkan bahwa kedua hewan ini...

a)

Terlibat dalam simbiosis mutualisme untuk berburu bersama

b)

Menempati nisia (peran ekologis) yang sama sehingga terjadi kompetisi yang kuat

c)

Tidak saling memengaruhi karena memiliki habitat yang berbeda

d)

Ular adalah predator utama, sedangkan burung hantu adalah predator sekunder

e)

Dapat hidup berdampingan tanpa adanya persaingan

11.

Dalam ekosistem, jumlah energi yang tersedia untuk konsumen herbivora selalu lebih banyak dibandingkan dengan konsumen karnivora. Mengapa hal ini bisa terjadi?

a)

Konsumen herbivora memiliki lebih banyak sumber makanan

b)

Energi yang diperoleh dari produsen lebih efisien disimpan oleh herbivora

c)

Karnivora membutuhkan lebih banyak energi untuk berburu

d)

Herbivora memiliki metabolisme yang lebih lambat

e)

Produsen menghasilkan lebih banyak energi daripada yang dibutuhkan

12.

Pestisida DDT dikenal sebagai salah satu bahan kimia yang dapat mengganggu ekosistem dan kesehatan manusia. Penggunaan DDT dalam pertanian dapat menyebabkan dampak negatif yang serius. Dalam konteks rantai makanan, organisme mana yang paling mungkin terpengaruh oleh akumulasi DDT dalam jangka panjang: Fitoplankton → Ikan kecil → Ikan besar → Burung pemakan ikan?

a)

Fitoplankton, karena mereka adalah produsen primer

b)

Ikan kecil, karena mereka berada di tingkat kedua rantai makanan

c)

Ikan besar, karena mereka mengonsumsi banyak ikan kecil

d)

Burung pemakan ikan, karena mereka berada di puncak rantai makanan

e)

Semua organisme akan terpengaruh secara merata

13.

Di bioma gurun, hewan harus beradaptasi dengan kondisi lingkungan yang keras. Salah satu bentuk adaptasi perilaku yang mungkin dimiliki oleh hewan di bioma ini adalah...

a)

Berhenti bergerak selama siang hari untuk menghindari panas

b)

Mencari tempat berteduh di bawah batu atau semak-semak

c)

Berpindah ke daerah yang lebih dingin pada malam hari

d)

Menjadi aktif pada saat curah hujan turun

e)

Memiliki pola migrasi yang teratur setiap tahun

14.

Yuni sedang mengamati tanaman di kebun. Ia melihat bahwa setelah dipangkas, tanaman tersebut dapat tumbuh kembali ke ukuran semula. Proses perubahan ukuran dan bentuk tubuh makhluk hidup yang bersifat dapat kembali ke ukuran semula (reversible) disebut...

a)

Perkembangan

b)

Pertumbuhan

c)

Adaptasi

d)

Regenerasi

e)

Metamorfosis

15.

Proses metamorfosis sempurna pada katak dimulai dari...

a)

Telur → Berudu → Katak Muda → Katak Dewasa

b)

Telur → Katak Muda → Berudu → Katak Dewasa

c)

Berudu → Telur → Katak Muda → Katak Dewasa

d)

Katak Dewasa → Berudu → Telur

e)

Telur → Katak Dewasa → Berudu

16.

Seorang petani bernama Rizky mengalami masalah dengan tanaman sayurnya yang tidak tumbuh dengan baik meskipun sudah diberikan perawatan yang cukup. Setelah melakukan analisis, ia menemukan bahwa tanah di kebunnya kekurangan unsur hara penting. Dalam situasi ini, langkah terbaik yang dapat diambil untuk meningkatkan hasil panen sayur secara berkelanjutan adalah...

a)

Menambah jumlah air yang diberikan setiap hari untuk mempercepat pertumbuhan

b)

Memberikan pupuk kimia dalam jumlah besar untuk hasil yang cepat

c)

Mengganti jenis sayuran dengan varietas yang lebih tahan terhadap tanah yang kurang subur

d)

Memberikan pupuk organik seperti kompos untuk meningkatkan kesuburan tanah secara alami

e)

Melakukan penyiraman lebih sering tanpa memperhatikan kebutuhan tanaman

17.

Seekor katak muda yang hidup di habitat yang terancam oleh perubahan iklim. Dalam usaha untuk bertahan hidup, katak tersebut harus mengembangkan strategi baru untuk beradaptasi dengan lingkungan yang semakin tidak stabil. Diskusikan kemungkinan konsekuensi dari strategi adaptasi ini terhadap pertumbuhan dan perkembangan katak tersebut.

a)

Katak akan tumbuh lebih cepat karena adaptasi yang efektif terhadap perubahan lingkungan

b)

Perkembangan katak akan terhambat akibat stres yang disebabkan oleh perubahan iklim

c)

Katak akan menunjukkan perilaku migrasi untuk mencari habitat yang lebih baik

d)

Tidak ada perubahan signifikan dalam pertumbuhan katak karena mereka dapat beradaptasi dengan baik

e)

Katak akan mengalami kesulitan dalam mencari makanan akibat perubahan habitat

18.

Andi, seorang pelajar, sering kali memilih makanan manis dan minuman bersoda sebagai camilan di sekolah. Ia jarang mengonsumsi makanan bergizi seperti kacang-kacangan dan biji-bijian. Diskusikan konsekuensi jangka panjang dari kebiasaan makan ini terhadap kesehatan dan konsentrasi belajarnya.

a)

Kebiasaan ini tidak akan berpengaruh pada konsentrasi belajar karena makanan manis memberikan energi instan

b)

Konsentrasi belajarnya akan meningkat, tetapi kesehatan fisiknya akan menurun

c)

Kebiasaan ini dapat menyebabkan masalah kesehatan seperti diabetes dan gangguan konsentrasi, serta kekurangan nutrisi penting

d)

Makanan manis akan meningkatkan mood dan semangat belajar tanpa dampak negatif

e)

Hanya akan memengaruhi kesehatan fisik tanpa dampak pada konsentrasi belajar

19.

Rina adalah seorang bayi yang baru lahir. Pada awalnya, ia hanya bisa menangis dan menggerakkan anggota tubuhnya. Namun, seiring bertambahnya usia, Rina mulai belajar merangkak, berjalan, dan berbicara. Proses perubahan kemampuan ini dikenal sebagai...

a)

Pertumbuhan, karena ukuran fisiknya semakin besar

b)

Regenerasi, karena sel-sel tubuhnya terus diperbaharui

c)

Perkembangan, karena terjadi peningkatan kemampuan dan fungsi organ

d)

Evolusi, karena perubahan yang terjadi dalam waktu yang sangat lama

e)

Adaptasi, karena bayi belajar menyesuaikan diri dengan lingkungan

20.

Di area parkir yang ramai, Faisal sedang menunggu temannya yang sedang berbelanja. Sambil menunggu, ia menyadari bahwa emisi dari kendaraan bermotor di sekitarnya dapat menyebabkan polusi udara yang berbahaya. Salah satu gas yang dihasilkan adalah gas yang tidak berwarna dan tidak berbau, yang dapat menyebabkan keracunan jika terhirup dalam jumlah banyak. Gas tersebut adalah...

a)

Karbon dioksida (CO₂)

b)

Oksida nitrogen (NO₂)

c)

Karbon monoksida (CO)

d)

Metana (CH₄)

e)

Oksigen (O₂)

21.

Di sebuah kota yang sedang berkembang, Mega, seorang insinyur lingkungan, menemukan bahwa penggunaan bahan pendingin seperti CFC dalam sistem pendingin ruangan dan alat elektronik lainnya oleh penduduk setempat dapat berdampak negatif terhadap lingkungan. Salah satu dampak yang paling signifikan dari pelepasan CFC ke atmosfer adalah...

a)

Peningkatan suhu global yang ekstrem

b)

Kerusakan pada ekosistem laut

c)

Penipisan lapisan ozon yang melindungi bumi dari radiasi berbahaya

d)

Peningkatan kualitas udara di daerah perkotaan

e)

Pengurangan jumlah hujan di daerah tropis

22.

Di sebuah kota, banyak warga yang membuang limbah industri ke sungai. Hal ini menyebabkan pencemaran air yang berdampak negatif pada kesehatan masyarakat. Solusi yang paling efektif untuk mengatasi masalah ini adalah...

a)

Membuat larangan pembuangan limbah ke sungai

b)

Mengadakan sosialisasi tentang dampak pencemaran air

c)

Membiarkan limbah mengendap di dasar sungai

d)

Menambah jumlah pabrik di sekitar sungai

e)

Menutup akses ke sungai bagi masyarakat

23.

Di sebuah sekolah, Titi sedang mencuci sayuran untuk kegiatan memasak di dapur. Namun, air limbah dari kegiatan tersebut yang mengandung pestisida dan sisa-sisa tanah dibuang ke saluran pembuangan. Apa dampak utama dari limbah ini terhadap ekosistem saluran dan sungai kecil di sekitar sekolah?

a)

Meningkatkan kesuburan tanah di sekitar saluran

b)

Menjadi tempat berkembang biaknya serangga yang bermanfaat

c)

Menurunkan kualitas air, merusak ekosistem, dan dapat menyebabkan pencemaran yang berbahaya bagi makhluk hidup

d)

Membantu menjaga kebersihan saluran pembuangan

e)

Tidak berpengaruh terhadap lingkungan sekitar

24.

Penggunaan plastik sekali pakai semakin meningkat, dan hal ini menimbulkan kekhawatiran terhadap dampaknya terhadap lingkungan. Apa yang dapat terjadi jika penggunaan plastik sekali pakai tidak segera dikurangi?

a)

Penggunaan plastik sekali pakai akan membantu mengurangi limbah

b)

Plastik akan terurai dengan cepat dan tidak akan menimbulkan masalah

c)

Jumlah sampah plastik di lautan akan terus meningkat dan mengancam kehidupan laut

d)

Plastik sekali pakai akan menjadi sumber daya yang dapat diperbaharui

e)

Ekosistem darat akan lebih terpengaruh dibandingkan ekosistem laut

25.

Untuk mengurangi dampak negatif dari limbah organik, salah satu cara yang paling efisien dan ramah lingkungan di tingkat rumah tangga adalah...

a)

Membuang limbah ke tempat sampah biasa

b)

Mengolahnya menjadi pupuk organik

c)

Membiarkannya membusuk di sudut halaman

d)

Menggunakan limbah untuk pakan hewan

e)

Menghancurkannya dan membuangnya ke saluran air

26.

Di sekolah kita, banyak sekali limbah kertas dari tugas dan ujian yang tidak terpakai. Jika Maya diberikan tanggung jawab untuk mengatasi masalah ini, solusi paling inovatif dan berkelanjutan yang dapat dia usulkan untuk memanfaatkan limbah tersebut dalam program sekolah adalah...

a)

Mengadakan lomba membuat kerajinan dari limbah kertas setiap bulan

b)

Menjual kertas bekas ke pengepul untuk mendapatkan dana tambahan

c)

Menerapkan program daur ulang kertas dengan membuat buku catatan dari kertas bekas yang dijual kepada siswa

d)

Memasang poster tentang pentingnya mengurangi penggunaan kertas dan mendorong siswa untuk menggunakan media digital

e)

Menambah jumlah tempat sampah khusus kertas di setiap kelas dan area umum

27.

Dalam upaya mengurangi limbah tekstil, Anda berencana untuk membuat produk kerajinan dari kain perca di komunitas Anda. Produk manakah yang paling berpotensi menarik minat konsumen dan mengapa?

a)

Dompet dari kain perca, karena praktis dan banyak digunakan sehari-hari

b)

Sepatu dari kain perca dengan desain unik, karena dapat menarik perhatian para fashionista

c)

Tempat pensil dari kain perca, karena mudah dibuat dan cocok untuk anak sekolah

d)

Hiasan dinding dari kain perca, karena dapat mempercantik ruangan

e)

Topi dari kain perca, karena dapat digunakan dalam berbagai acara

28.

Pemerintah melalui program Makanan Bergizi Gratis (MBG) menyediakan menu makan siang di sekolah yang terdiri dari: Nasi, sayur brokoli, ikan bakar, dan sepotong telur rebus. Menu ini dirancang untuk membantu mengatasi masalah gizi yang sering dialami oleh remaja, yaitu kekurangan protein. Analisis yang paling tepat mengenai peran menu tersebut dalam memenuhi kebutuhan protein adalah...

a)

Nasi dan ikan bakar memberikan karbohidrat dan protein yang diperlukan untuk pertumbuhan dan aktivitas sehari-hari

b)

Sayur brokoli dan telur rebus merupakan sumber utama protein yang penting untuk perkembangan otot

c)

Ikan bakar mengandung asam lemak omega-3 yang baik untuk kesehatan jantung

d)

Sayur brokoli kaya akan serat yang membantu pencernaan dan menjaga kesehatan usus

e)

Kombinasi menu tersebut secara keseluruhan meningkatkan energi dan konsentrasi siswa di sekolah

29.

Di sekolah Anda, banyak limbah plastik dari botol minuman yang terbuang. Tim proyek Anda memiliki dua usulan solusi: Usulan 1: Mengadakan program pengumpulan botol plastik untuk didaur ulang menjadi barang berguna. Usulan 2: Mengajak siswa untuk membuat kerajinan dari botol plastik bekas, seperti pot tanaman atau tempat pensil. Manakah dari kedua usulan tersebut yang paling bermanfaat dalam meningkatkan kesadaran lingkungan dan keterampilan siswa?

a)

Usulan 1, karena dapat mengurangi limbah plastik secara signifikan

b)

Usulan 2, karena lebih mendidik dan melibatkan kreativitas siswa

c)

Keduanya tidak efektif karena memerlukan banyak waktu dan tenaga

d)

Keduanya sama-sama bermanfaat, tergantung pada minat siswa

e)

Usulan 1 lebih baik karena lebih terorganisir dan terukur

30.

Dalam laporan proyek 'Pengelolaan Sampah Sekolah', Budi mencatat bahwa 60% siswa kelas X-3 berpartisipasi dalam program, sedangkan hanya 30% siswa kelas X-4 yang terlibat. Sebagai penulis laporan, bagaimana Budi akan menyimpulkan data ini untuk memberikan gambaran yang akurat tentang efektivitas proyek?

a)

Menyatakan bahwa proyek pengelolaan sampah sangat sukses di sekolah

b)

Menyatakan bahwa proyek pengelolaan sampah tidak efektif karena partisipasi yang rendah di kelas X-4

c)

Menyimpulkan bahwa proyek berhasil di kelas X-3, tetapi perlu pendekatan yang lebih baik untuk meningkatkan partisipasi di kelas X-4

d)

Mengabaikan data partisipasi dari laporan untuk menjaga reputasi proyek

e)

Menyalahkan siswa X-4 karena kurangnya minat terhadap program

31.

Di sebuah sekolah, Ratna dan teman-temannya sedang memilih menu sehat untuk makan siang. Terdapat dua pilihan yang ditawarkan:

Menu A: Nasi merah, sayur capcay, dan sepotong daging sapi panggang.

Menu B: Nasi putih, salad sayuran segar, sepotong ikan bakar, dan buah apel.

Jika dilihat dari segi "Gizi Seimbang" dan "Isi Piringku", mengapa Menu B dianggap lebih baik dibandingkan Menu A?

a)

Menu A lebih kaya akan karbohidrat sehingga memberikan energi lebih banyak

b)

Menu B menawarkan variasi gizi yang lebih baik dengan adanya sayuran segar dan buah, serta sumber protein yang lebih sehat

c)

Menu A lebih disukai oleh siswa karena lebih familiar dan memiliki rasa yang lebih kuat

d)

Menu B tidak mengandung karbohidrat sama sekali sehingga lebih baik untuk diet

e)

Menu A mengandung lebih banyak lemak karena proses memasaknya yang menggunakan minyak