wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Когнитивная психология

Total questions: 33

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Кто считается основателем когнитивной психологии?

a)

З. Фрейд

b)

Ж. Пиаже

c)

А. Бандура

d)

Б. Скиннер

2.

Основная идея когнитивной теории заключается в том, что:

a)

Поведение полностью определяется внешними стимулами.

b)

Внутренние психические процессы играют ключевую роль.

c)

Поведение формируется бессознательными влечениями.

d)

Личность развивается только через социальные факторы.

3.

Ж. Пиаже выделял стадии когнитивного развития. Какая из них является первой?

a)

Операциональная

b)

Предоперациональная

c)

Сенсомоторная

d)

Формально-операциональная

4.

Согласно Дж. Брунеру, познание осуществляется через:

a)

Имитацию и подкрепление

b)

Символические, иконические и действенные коды

c)

Бессознательные процессы

d)

Условные рефлексы

5.

В когнитивной теории обучения внимание рассматривается как:

a)

Второстепенный процесс

b)

Центральный фильтр информации

c)

Эмоциональная реакция

d)

Рефлекторное действие

6.

Когнитивная теория утверждает, что человек – пассивный получатель информации.

4 lines
7.

Согласно Пиаже, дети в стадии формальных операций способны к абстрактному мышлению.

4 lines
8.

Когнитивная теория игнорирует внутренние мыслительные процессы.

4 lines
9.

Дж. Келли разработал теорию личностных конструктов, относящуюся к когнитивному направлению.

4 lines
10.

Память в когнитивной психологии рассматривается как система переработки информации.

4 lines
11.

Основные процессы когнитивного подхода:

a)

Восприятие

b)

Память

c)

Подкрепление

d)

Мышление

12.

Основные процессы когнитивного подхода:

a)

Восприятие

b)

Память

c)

Подкрепление

d)

Мышление

13.

Методы исследования в когнитивной психологии:

a)

Эксперимент

b)

Наблюдение

c)

Самоанализ

d)

Гипноз

14.

Основные стадии когнитивного развития по Пиаже:

a)

Сенсомоторная

b)

Оперантная

c)

Предоперациональная

d)

Формально-операциональная

15.

Применение когнитивной теории в образовании включает:

a)

Активное обучение

b)

Индивидуализацию заданий

c)

Заучивание без понимания

d)

Использование наглядности

16.

Когнитивные искажения включают:

a)

Катастрофизацию

b)

Позитивное подкрепление

c)

Дихотомическое мышление

d)

Эмоциональное рассуждение

17.

Соотнесите стадию по Пиаже и её особенности:

4 lines
18.

В чём отличие когнитивной теории от бихевиоризма?

4 lines
19.

Назовите одного из представителей когнитивной психологии, кроме Пиаже.

4 lines
20.

Что понимается под "когнитивной картой" (по Э. Толмену)?

4 lines
21.

Какие факторы влияют на внимание в когнитивном подходе?

4 lines
22.

Что является центральным элементом когнитивной психологии?

a)

Мысль

b)

Подсознание

c)

Подкрепление

d)

Инстинкт

23.

Какой исследователь говорил о «зоне ближайшего развития» (связано с когнитивным развитием)?

4 lines
24.

элементом когнитивной психологии?

a)

Мысль

b)

Подсознание

c)

Подкрепление

d)

Инстинкт

25.

Какой исследователь говорил о «зоне ближайшего развития» (связано с когнитивным развитием)?

a)

А. Бандура

b)

Л.С. Выготский

c)

Ж. Пиаже

d)

Д. Уотсон

26.

Когнитивная психология возникла примерно в:

a)

1920-е годы

b)

1950–1960-е годы

c)

1970-е годы

d)

1990-е годы

27.

Основная метафора когнитивной психологии:

a)

Человек как компьютер

b)

Человек как животное

c)

Человек как социальный актёр

d)

Человек как биологический организм

28.

Когнитивные схемы – это:

a)

Условные рефлексы

b)

Структуры знаний, организующие восприятие

c)

Эмоциональные реакции

d)

Нейронные импульсы

29.

Кто ввёл термин «когнитивная психология»?

a)

У. Найссер

b)

Ж. Пиаже

c)

К. Левин

d)

Дж. Брунер

30.

Центральный метод когнитивной терапии А. Бека:

a)

Интерпретация сновидений

b)

Работа с когнитивными искажениями

c)

Свободные ассоциации

d)

Подкрепление поведения

31.

Какой исследователь говорил о «когнитивной карте»?

a)

Э. Толмен

b)

З. Фрейд

c)

Б. Скиннер

d)

А. Маслоу

32.

Что включает процесс переработки информации?

a)

Кодирование

b)

Хранение

c)

Извлечение

d)

Подкрепление

33.

Какое значение когнитивная теория имеет для педагогики?

a)

Учит рассматривать мышление ребёнка как активный процесс

b)

Сводит обучение к механическому повторению

c)

Полностью игнорирует внутренние процессы

d)

Упрощает развитие личности