WorksheetsTecnología grado 6° El Bosque.
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Cuando un estudiante elabora una línea de tiempo de un invento, el objetivo principal es…
Memorizar las fechas exactas de aparición del invento.
Reconocer los cambios y proyecciones de ese invento en distintas épocas.
Diseñar un modelo físico del invento en cada etapa.
Calcular la cantidad de inventos que surgieron en un mismo año.
¿Cuál de los siguientes ejemplos representa mejor el paso de un invento obsoleto a una innovación actual?
a) De la bicicleta a la motocicleta.
De la radio de válvulas al streaming por internet.
Del libro impreso a la biblioteca pública.
d) De la rueda al uso de animales de carga.
La escritura cuneiforme en Mesopotamia es considerada un invento porque…
a) Permitía decorar templos y murales.
Surgió como una forma de arte simbólico.
Facilitó el registro de transacciones y organización social.
Era más rápida que cualquier otro sistema de escritura.
Los antiguos egipcios inventaron el papiro. Este material fue clave porque…
Era más resistente que el hierro.
Reemplazó la escritura jeroglífica.
Permitió almacenar y transmitir información de forma más ligera.
Se utilizaba como moneda en el comercio.
Cuando se inventa una tecnología y se proyecta “cómo sería en el futuro”, el estudiante está aplicando principalmente…
Memorización de datos.
Pensamiento prospectivo.
Experimentación física.
Aprendizaje mecánico
Una característica que diferencia a un invento de un descubrimiento es que…
El invento siempre surge por casualidad y el descubrimiento no.
El invento pertenece al pasado, el descubrimiento al futuro.
Ambos surgen exclusivamente de la naturaleza.
El invento es creación humana, el descubrimiento revela algo ya existente.
Si un estudiante elige como invento la rueda, su línea de tiempo podría incluir como evolución lógica…
El carro de tracción animal, el automóvil y el tren moderno.
El molino de viento y los paneles solares.
La brújula, el GPS y los satélites artificiales.
El arco y la flecha, la pólvora y los misiles.
En la consulta de culturas antiguas, un error común sería afirmar que…
Los mayas crearon sistemas de calendario y astronomía muy precisos.
Los romanos desarrollaron acueductos y sistemas de alcantarillado.
Los griegos inventaron la imprenta en el siglo XV.
Los chinos aportaron la brújula y la pólvora.
¿Qué relación existe entre la tecnología y las necesidades humanas?
La tecnología surge únicamente del deseo de lujo.
La tecnología siempre genera más problemas que soluciones.
La tecnología avanza de manera independiente de la sociedad.
La tecnología aparece como respuesta a resolver problemas o mejorar la vida.
Si hoy diseñamos un invento pensando en que pueda evolucionar y adaptarse en el tiempo, estamos considerando…
Su obsolescencia programada.
Su ciclo de vida y capacidad de innovación.
Su impacto en culturas antiguas.
Su valor estético más que funcional.
