Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียน
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
หลักการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของชาติ อ้างอิงจากเอกสาร/กฎหมายใดเป็นหลัก?
รัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2560 และ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ
พระราชบัญญัติแรงงานสัมพันธ์
พระราชบัญญัติการคลัง พ.ศ. 2560
ประกาศคณะปฏิวัติฉบับที่ 337
เป้าหมายสำคัญของมาตรฐานการศึกษาของชาติ คืออะไร?
ให้นักเรียนทุกคนต้องสอบผ่าน O-NET
ให้อิสระแก่สถานศึกษาในการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับผู้เรียนและบริบท
ให้ทุกโรงเรียนมีหลักสูตรเหมือนกันทั้งหมด
ให้ครูทุกคนต้องมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโทขึ้นไป
การประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษาต้องดำเนินการอย่างน้อยกี่ครั้งต่อปี?
2 ครั้ง
1 ครั้ง
ทุก 3 ปี
ทุก 5 ปี
ใครเป็นผู้มีส่วนร่วมในการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา?
ผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ครูและผู้บริหารเท่านั้น
นักเรียนและผู้ปกครองเท่านั้น
สมศ. และกระทรวงศึกษาธิการ
ข้อใด ไม่ใช่ แนวทางการนำมาตรฐานสู่การปฏิบัติของสถานศึกษา?
การจัดการศึกษาให้เหมาะสมกับบริบทท้องถิ่น
การพัฒนาครูให้มีสมรรถนะในยุคดิจิทัล
การจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนมีส่วนร่วม
การสั่งการจากส่วนกลางให้โรงเรียนทำตามทั้งหมด
มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2561 มีจำนวนกี่มาตรฐาน?
2 มาตรฐาน
3 มาตรฐาน
4 มาตรฐาน
5 มาตรฐาน
มาตรฐานที่ 1 ของการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งเน้นเรื่องใด?
คุณภาพของผู้เรียน
กระบวนการจัดการเรียนการสอน
กระบวนการบริหารและการจัดการ
ความร่วมมือกับชุมชน
มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ข้อใดถูกต้อง?
เน้นการสอบแข่งขัน
เน้นการพัฒนาการด้านร่างกายและสุขนิสัย
เน้นการใช้เทคโนโลยีขั้นสูง
เน้นการฝึกอาชีพ
มาตรฐานการศึกษา ระดับศูนย์การศึกษาพิเศษ มาตรฐานที่ 1 มุ่งเน้นเรื่องใด?
การมีวิสัยทัศน์และพันธกิจที่ชัดเจน
การพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพรายบุคคล
การจัดการเรียนรู้ที่เน้นการท่องจำ
การสร้างเครือข่ายความร่วมมือ
สถานศึกษาต้องให้ความร่วมมือกับหน่วยงานใดในการประเมินคุณภาพภายนอก?
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.)
สำนักงานตรวจเงินแผ่นดิน
กระทรวงมหาดไทย
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มีหน้าที่หลักข้อใด?
วิเคราะห์รายงาน SAR ของสถานศึกษา และให้คำปรึกษา
กำหนดมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติใหม่
จัดทำหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จัดสอบมาตรฐานกลางระดับชาติ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีหน้าที่ใด?
จัดการศึกษาโดยตรงแทนโรงเรียน
สนับสนุนและให้คำปรึกษาเขตพื้นที่การศึกษา
ออกข้อสอบมาตรฐานระดับชาติ
บริหารโรงเรียนในสังกัดมหาวิทยาลัย
มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 3 มุ่งเน้นกระบวนการใด?
การบริหารจัดการโรงเรียน
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การส่งเสริมวินัยและคุณธรรม
การพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา
มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ 3 เน้นอะไร?
การสร้างโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่นและประสบการณ์ตรง
การฝึกให้เด็กอ่านออกเขียนได้ก่อนประถม
การสอบวัดผลปลายภาค
การแข่งขันด้านกีฬาและดนตรี
เป้าหมายสูงสุดของมาตรฐานการศึกษาของชาติคืออะไร?
ให้ผู้เรียนมีความรู้เพียงพอตามหลักสูตร
ให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณภาพ รับผิดชอบต่อสังคมและประเทศชาติ
ให้ผู้เรียนทุกคนเรียนจบปริญญาตรี
ให้ผู้เรียนมีรายได้สูง
