WorksheetsULANGAN HARIAN
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Name
Class
Date
1.
Seorang siswa membantu temannya yang mengalami kesulitan memahami pelajaran. Tindakan siswa tersebut mencerminkan penerapan nilai Pancasila sila ke…
a)
a. Pertama
b)
b. Kedua
c)
c. Ketiga
d)
d. Keempat
2.
Di sebuah desa, warga sepakat untuk mengadakan ronda malam demi menjaga keamanan. Penerapan nilai Pancasila ini memberikan dampak…
a)
a. Menurunnya semangat gotong royong
b)
b. Meningkatkan rasa aman dan kebersamaan
c)
c. Membebani warga yang tidak mau ronda
d)
d. Mengurangi hak warga desa
3.
Dalam musyawarah OSIS, semua anggota diberi kesempatan menyampaikan pendapat. Namun, keputusan diambil berdasarkan suara terbanyak. Penerapan nilai Pancasila ini menunjukkan…
a)
a. Demokrasi yang menyingkirkan perbedaan
b)
b. Mengutamakan kepentingan pribadi
c)
c. Menjunjung tinggi nilai musyawarah untuk mufakat
d)
d. Mengabaikan pendapat minoritas
4.
Pemerintah memberikan bantuan sosial kepada masyarakat yang terkena bencana alam. Dampak dari penerapan nilai Pancasila tersebut adalah…
a)
a. Memupuk rasa kemanusiaan dan kepedulian
b)
b. Membuat masyarakat selalu bergantung pada bantuan
c)
c. Mengurangi tanggung jawab masyarakat
d)
d. Menimbulkan kecemburuan sosial
5.
Di sekolah, siswa menunaikan ibadah sesuai agama masing-masing tanpa ada gangguan dari pihak lain. Sikap ini mencerminkan…
a)
a. Sila Ketiga – Persatuan Indonesia
b)
b. Sila Kelima – Keadilan Sosial
c)
c. Sila Pertama – Ketuhanan Yang Maha Esa
d)
d. Sila Kedua – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
6.
Jika nilai keadilan sosial tidak diterapkan dalam kehidupan masyarakat, dampak yang mungkin muncul adalah…
a)
a. Keadilan merata untuk semua warga
b)
b. Timbul kesenjangan sosial antara kaya dan miskin
c)
c. Semua warga merasa dilayani secara sama
d)
d. Tumbuhnya sikap gotong royong
7.
Siswa kelas VII membuat jadwal piket kebersihan kelas secara adil dan semua siswa melaksanakannya. Dampak penerapan nilai Pancasila dalam kasus ini adalah…
a)
a. Terjadinya perpecahan antar siswa
b)
b. Kelas menjadi bersih dan tumbuh tanggung jawab bersama
c)
c. Munculnya sikap egois di antara siswa
d)
d. Tidak ada yang mau melaksanakan piket
8.
Dalam pertandingan olahraga antar kelas, para siswa tetap menjunjung sportivitas meski ingin menang. Hal ini merupakan contoh penerapan Pancasila sila ke…
a)
a. Pertama
b)
b. Kedua
c)
c. Ketiga
d)
d. Kelima
9.
Jika masyarakat lebih mengutamakan kepentingan pribadi dibanding kepentingan bersama, maka dampak yang ditimbulkan adalah…
a)
a. Terwujudnya persatuan bangsa
b)
b. Tumbuhnya sikap gotong royong
c)
c. Munculnya perpecahan dan konflik sosial
d)
d. Semua warga saling menghargai
10.
Pemerintah daerah membuka layanan pendidikan gratis bagi semua anak tanpa diskriminasi. Sikap ini merupakan penerapan nilai Pancasila sila…
a)
a. Kedua – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
b)
b. Kelima – Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
c)
c. Ketiga – Persatuan Indonesia
d)
d. Keempat – Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan
11.
Seorang siswa menghargai temannya yang berbeda agama dengan tidak mengganggu saat temannya beribadah. Sikap ini mencerminkan makna sila…
a)
a. Pertama – Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
b. Kedua – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c)
c. Ketiga – Persatuan Indonesia
d)
d. Keempat – Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan
12.
Nilai utama dari sila Kedua Pancasila adalah…
a)
a. Mengakui keberadaan Tuhan Yang Maha Esa
b)
b. Mengutamakan musyawarah dalam pengambilan keputusan
c)
c. Menghargai martabat manusia dan menjunjung tinggi persamaan hak
d)
d. Memberikan kesempatan yang sama dalam pendidikan
13.
Dalam pertandingan olahraga, siswa bersaing untuk menang tetapi tetap saling menghormati dan menjaga sportivitas. Hal ini merupakan contoh pengamalan sila…
a)
a. Pertama
b)
b. Kedua
c)
c. Keempat
d)
d. Kelima
14.
Warga suatu desa mengadakan gotong royong memperbaiki jalan rusak tanpa membedakan suku dan agama. Sikap tersebut mencerminkan makna sila…
a)
a. Ketiga – Persatuan Indonesia
b)
b. Kedua – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c)
c. Keempat – Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan
d)
d. Kelima – Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
15.
Dalam musyawarah kelas, semua siswa diberi kesempatan mengemukakan pendapat sebelum diambil keputusan bersama. Hal ini merupakan makna dari sila…
a)
a. Pertama
b)
b. Ketiga
c)
c. Keempat
d)
d. Kelima
16.
Nilai utama dari sila Kelima Pancasila adalah…
a)
a. Mewujudkan keseimbangan antara hak dan kewajiban
b)
b. Memberi kebebasan beragama
c)
c. Menghormati pendapat orang lain
d)
d. Mengutamakan kepentingan bangsa
17.
Pemerintah membuat program subsidi pendidikan agar semua anak bisa bersekolah tanpa membedakan kaya atau miskin. Program ini mencerminkan pengamalan sila…
a)
a. Kedua
b)
b. Keempat
c)
c. Kelima
d)
d. Ketiga
18.
Jika warga masyarakat lebih mementingkan kepentingan kelompok daripada bangsa, maka makna sila yang dilanggar adalah…
a)
a. Ketiga – Persatuan Indonesia
b)
b. Kedua – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c)
c. Keempat – Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan
d)
d. Pertama – Ketuhanan Yang Maha Esa
19.
Makna penting sila Keempat Pancasila dalam kehidupan demokrasi di sekolah adalah…
a)
a. Semua keputusan ditentukan hanya oleh guru
b)
b. Keputusan diambil berdasarkan musyawarah mufakat
c)
c. Siswa boleh memaksakan pendapatnya
d)
d. Suara terbanyak harus selalu benar tanpa mempertimbangkan pendapat lain
20.
Membantu korban bencana alam tanpa membedakan latar belakang suku dan agama menunjukkan pengamalan sila…
a)
a. Pertama
b)
b. Kedua
c)
c. Ketiga
d)
d. Kelima
21.
Di sebuah kampung, warga bekerja sama membangun jembatan yang rusak tanpa mengharapkan imbalan. Penerapan sila Pancasila yang tampak dalam kegiatan tersebut adalah…
a)
a. Sila Pertama
b)
b. Sila Kedua
c)
c. Sila Ketiga
d)
d. Sila Keempat
22.
Dalam kehidupan bermasyarakat, penerapan sila Kedua Pancasila tampak pada sikap…
a)
a. Menghargai perbedaan agama teman
b)
b. Menerima keputusan musyawarah
c)
c. Ikut serta dalam menjaga keamanan
d)
d. Membayar pajak tepat waktu
23.
Jika pemerintah mengutamakan pembangunan di kota besar dan mengabaikan daerah terpencil, maka nilai Pancasila yang tidak diterapkan adalah…
a)
a. Sila Kedua
b)
b. Sila Keempat
c)
c. Sila Kelima
d)
d. Sila Pertama
24.
Seorang tokoh masyarakat menolak ajakan untuk melakukan aksi kekerasan, karena dianggap bertentangan dengan nilai Pancasila. Sikap ini mencerminkan penerapan sila…
a)
a. Kedua – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
b)
b. Ketiga – Persatuan Indonesia
c)
c. Keempat – Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan
d)
d. Kelima – Keadilan Sosial
25.
Pemerintah mengajak seluruh masyarakat untuk melakukan vaksinasi demi menjaga kesehatan bersama. Penerapan nilai Pancasila yang terlihat adalah…
a)
a. Mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi
b)
b. Mengutamakan kebebasan individu tanpa aturan
c)
c. Mengabaikan hak masyarakat atas kesehatan
d)
d. Menolak campur tangan negara
26.
Dalam musyawarah warga desa, keputusan diambil setelah mendengar semua pendapat, lalu disepakati bersama. Hal ini mencerminkan penerapan sila…
a)
a. Pertama
b)
b. Ketiga
c)
c. Keempat
d)
d. Kelima
27.
Jika masyarakat tidak melaksanakan nilai sila Ketiga Pancasila, maka dampak yang mungkin terjadi adalah…
a)
a. Terciptanya kehidupan yang rukun
b)
b. Terjadinya perpecahan dan konflik sosial
c)
c. Munculnya keadilan sosial
d)
d. Tumbuhnya rasa kemanusiaan
28.
Pemerintah memberikan bantuan langsung tunai kepada masyarakat miskin agar kebutuhan hidupnya terpenuhi. Hal ini merupakan penerapan sila…
a)
a. Pertama
b)
b. Keempat
c)
c. Kelima
d)
d. Kedua
29.
Di sekolah, siswa-siswa dari berbagai daerah tetap bersahabat meskipun berbeda bahasa daerah. Sikap ini merupakan contoh penerapan sila…
a)
a. Kedua
b)
b. Ketiga
c)
c. Keempat
d)
d. Kelima
30.
Seorang siswa berusaha menghormati teman yang berbeda agama, meskipun keyakinannya tidak sama. Penerapan Pancasila dalam kehidupan ini mencerminkan…
a)
a. Sila Pertama – Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
b. Sila Kedua – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c)
c. Sila Ketiga – Persatuan Indonesia
d)
d. Sila Keempat – Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan
100 %
